小学生以美德为话题的高分作文(精选6篇)
小学生以美德为话题的高分作文 篇一：感恩之美德
感恩是一种美德，是一种对他人付出的真诚回报。在我们的日常生活中，我们应该学会感恩，学会对身边的人和事心存感激之情。
首先，我们应该感恩父母的辛勤付出。父母是我们最亲近的人，他们为我们付出了太多太多。无论是生活的点滴，还是学习的辅导，他们都默默地在背后支持着我们。在我们遇到困难和挫折的时候，父母总是第一时间出现在我们身边，给予我们宝贵的鼓励和支持。所以，我们要时刻怀着感恩之心，对父母的付出心存感激，做一个懂得回报的好孩子。
其次，我们应该感恩老师的辛勤教导。老师是我们学习的引路人，他们用心灵的火炬照亮我们前行的道路。他们不仅教给我们知识，更重要的是教会我们做人的道理。他们耐心地解答我们的问题，细心地指导我们的学习，用心地关心我们的成长。我们要感谢老师们的辛勤付出，要用自己的努力和进步来回报老师们的辛勤教导。
最后，我们应该感恩朋友的真诚友谊。朋友是我们生活中重要的一部分，他们陪伴我们成长，分享我们的喜怒哀乐。在我们困难和挫折的时候，朋友总是伸出援助之手，给予我们力量和支持。我们要懂得珍惜朋友的友谊，要时刻怀着感恩之心对待朋友们。
在感恩的道路上，我们要学会回报。无论是帮助父母做家务，还是主动帮助老师整理教室，或是和朋友分享自己的快乐，都是回报的方式之一。在我们的日常生活中，我们要时刻保持一颗感恩的心，学会感恩他人的付出。只有这样，我们才能成为一个真正有美德的小学生。
小学生以美德为话题的高分作文 篇二：助人为乐之美德
助人为乐是一种美德，是一种对他人友爱的表现。在我们的日常生活中，我们应该学会助人为乐，学会帮助他人，让世界充满温暖和爱心。
首先，我们可以从身边的小事做起，帮助他人解决困难。比如，看到有同学不会做的题目，我们可以主动帮助他们解答；看到老师忙碌，我们可以主动帮忙整理教室；看到有人掉了东西，我们可以主动捡起来还给他们。这些看似微不足道的小事，却能给他人带来温暖和帮助。
其次，我们可以积极参与公益活动，向更多的人伸出援手。比如，参加社区义工活动，为社区的老人们提供帮助；参加植树活动，为环境保护贡献自己的力量；参加捐赠活动，帮助那些需要帮助的人们。通过这些活动，我们不仅能够帮助他人，也能够培养自己的社会责任感和爱心。
最后，我们可以在日常生活中树立起助人为乐的意识。比如，在家里，我们可以主动帮助父母做家务；在学校，我们可以主动帮助同学解决学习问题；在社区，我们可以主动参与社区活动。只要我们时刻保持一颗乐于助人的心，那么我们就能够在日常生活中不断发现帮助他人的机会，并以实际行动去实现。
助人为乐的美德不仅能够给他人带来帮助和温暖，也会让我们自己感受到快乐和满足。在我们助人为乐的过程中，我们能够体会到帮助他人的快乐和成就感，同时也能够培养自己的爱心和责任感。让我们一起努力，成为一个乐于助人的小学生，为这个世界带来更多的美好与温暖。
小学生以美德为话题的高分作文 篇三
今年的一次捐款活动让我见到了真正的中华美德!
那一天，我爸爸在还没有吃饭的时候，悄悄地对我说：我们等会去管广场上面玩吧!那里今晚会有一个给别人孩子捐款的活动，好像那个孩子挺可怜的!我和妈妈一致表示同意。我们怀着迫切的心情快速的吃完晚饭，就赶紧坐着爸爸的摩托车来到了广场!天哪~~~!上面的人好多啊!来参加活动的人简直可以用人山人海来形容了，另外，广场边还有人络绎不绝地赶过来，一会儿就看见广场上人头攒动!
爸爸用亲切而自豪的语气说：这里聚集的人很多都是网友，虽然大家彼此都不认识，也不认识这个被捐款的人，但是他们都是因为爱而自发聚集起来的。
这时候，爸爸从钱包里掏出一张一百元的钱，示意我亲自去捐款。哇，这个排队捐款的人好多啊，我还排了好半天的队，最终轮到我了，我轻轻的把钱放进了捐款箱，正准备离开时，一个带着红袖标的网友叫住了我，要我在那个登记本上留下自己的名字，我就认真的把名字写上去。我很惊奇的发现：本子上的人数和广场上来捐款的人一样多，密密麻麻的，还很难找到签名的空白地方。结束后，我们一家还合影留念了。
过了很长的时间，我一旦回想起来那个本子上的人数，我就觉得很惊喜：有美德的人可真多啊!我们都要做一个有美德的人!
小学生以美德为话题的高分作文 篇四
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的`民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。在我们身边就有
许多关于美德的事情和故事。
在前不久，我就看到了一个关于美德的情景。故事是这样的。那是一个烈日炎炎的下午，我正回班，只见一名同学，只要一见到老师就微笑的弯弯腰，大声的说：“老师好。”老师也面带微笑的说：“你好”从这个简简单单的小事就可以看得出礼貌待人有多么重要。一句“老师好”不仅可以体现出你的个人素质，还可以给别人带来一份开心和快乐，这难道不是一件一举两得的好事吗?其实还有许多事都是关于美德的，例如：扶老奶奶过马路、在公车上给老爷爷让一下坐、随手弯弯腰捡起路旁的碎纸屑等等。这些都是我们身边的点点滴滴的小事情，虽然谁都会说自己会做，经常做，但是说着简单，做着难，在我们日常生活中你有没有做到这些微不足道的小事情呢?
希望每个同学都能做到热爱祖国、勤奋节俭、尊师重道、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德。
小学生以美德为话题的高分作文 篇五
记得在那一次，真实酷暑难熬。我和妈妈在等公交车，等了好长一会儿才来了一辆，而且那辆公交车上已经很挤了，我们只能拼命挤进去，那辆车上也没空调，我马上已经汗流浃背了。过了一站，终于有人走了，我好不容易找到一个空位子，便坐了上去，车子还是有点挤。从门口进来了一个瘦小的小女孩，她没有家长陪同，她看见有一个人下车了，就做了那个人的座位。又过了一站，进来了一位老奶奶，她看见没有座位就站着，她的身体随着车子开始摇摇晃晃的了，好象要倒下似的，忽然，坐在她前面的那个小女孩站了起来，把座位让给了老奶奶，并扶着老奶奶坐下。小女孩要下车了，刚好老奶奶也要下车，小女孩就扶着老奶奶下车，小女孩也很小心翼翼。在小女孩这一连串的动作中，我看出她是一个善良，有公共道德的人。
动作决定一切。我们应该从每一个动作做起，做一个像小女孩一样拥有一颗纯洁、善良的人，这样，我们的生活才变得更加和睦、美好。
小学生以美德为话题的高分作文 篇六
我们中华民族有许许多多的美德，但做到这些美德的人却很少简直就是百里挑一啊。我认识一个这样的少年——
他叫刘洪帆他是1997年4月出生的他从小，心底就埋下了一颗幼小的种子，在他一天一天的茁壮成长下心底种子也在渐渐扎根，他从小学到初中都是班长在家长眼中他是个孝敬父母的孩子，在老师眼里他是个品学兼优的学生，在伙伴面前他是个可靠的班长，在街坊邻居眼里他是个乐于助人的孩子。
一次，爸爸出差，刘洪帆放学回家发现妈妈生病了，躺在床上卧病不起，刘洪帆就上医院去买药，回来在家做饭给妈妈吃，晚上他一直在妈妈身边陪伴妈妈，这就是弟，子，规里的入则孝“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”做到这一点足以证明他是有孝心的孩子。
刘洪帆放学的时候发现同学在殴打，其他的同学还在围观，他立刻冲上前不管三七二十一上去阻止，结果自己还被殴打了了，不过总算解决了问题。同学有什么不懂的地方问他，他也显的十分耐心一篇又一篇的解释，直到同学了解。在马路上扶老奶奶过马路，帮助认路的人......
他就是那么的乐于助人，在他帮助人的时候他心底的种子早已长成大树还结出硕果累累的果实，他就是美德少年!
