生命之水初中作文【优秀4篇】

生命之水初中作文 篇一

生命之水

水，是生命之源。没有水，就没有生命的存在。水对于人类来说，是至关重要的。它不仅可以滋润大地，让草木葱茏，还可以供给我们饮用，洗涤，农业灌溉等等。水不仅是一种物质，更是一种宝贵的资源。

然而，如今地球上的水资源已经面临着巨大的压力和威胁。人类的浪费和过度使用导致水资源的枯竭和污染。每天都有大量的水被浪费，而且许多地区的水质也受到了严重的污染。这对于生态环境和人类的健康都带来了巨大的影响。

因此，我们必须要珍惜水资源，节约用水。每个人都能从自身做起，从小事做起。比如，我们可以减少洗澡时间，关闭水龙头时用水，不浪费水资源。同时，政府也应该加强水资源管理，建立健全的水资源保护制度，加大水资源的开发和利用。

此外，我们还要加强环境保护，减少水污染。这需要我们从源头上减少污染物的排放，加强水体的治理和修复。同时，我们也要提高公众的环保意识，加强环保法律的宣传和执行。

生命之水，我们每个人都需要关注和保护。只有我们共同努力，才能够保护好地球上的水资源，为人类的生活和发展创造良好的条件。

生命之水初中作文 篇二

水的力量

水，是生命之源，也是一种强大的力量。水有着无穷的能量，可以推动大海的波浪，可以冲刷大地的山川，可以滋润大地的万物。水的力量给予了我们很多启示和感悟。

水的力量告诉我们，无论遇到什么困难和挑战，我们都要坚持不懈，不放弃。水流经过崇山峻岭，不畏艰难险阻，始终向前流淌。正是因为水的力量，才有了壮观的大江大河，才有了美丽的风景。

水的力量还告诉我们，要善于变通，适应环境。水可以融入各种容器中，却不改变自己的本质。正是因为水的柔韧性，才有了水的广泛应用。我们也要像水一样，灵活变通，适应各种环境和情况。

水的力量还告诉我们，要善于包容和分享。水可以滋润万物，给予生命力。我们也应该像水一样，关心他人，帮助他人。只有在共享和合作中，我们才能够获得更多的力量和成就。

水的力量给予了我们很多启示和希望。我们要珍惜水的力量，学习水的品质。在生活中，我们要坚持不懈，善于变通，关心他人。只有这样，我们才能够发挥自己的力量，创造美好的未来。

生命之水初中作文 篇三

　　水，我们人类在熟悉不过了，我们的日常生活中它是必不可少的资源。我们已经习惯了它的存在，只要打开水龙头它就会源源不断的流出来，不费吹灰之力。这也是我们得到它太容易了，所以才忽略了它的珍贵。

　　我记得以前爷爷到城里来看我们，看到我们刷牙洗脸从来都不关水龙头，任凭白花花的水就这样的流到下水道里。爷爷就说；“孩子啊。你们这是在浪费水资源呀！你们知道我们的地球上的水源现在已经很缺乏了吗？”我说；“不会呀，爷爷你看我们家这里从来没有停过水呀，所以说不会缺水呀！”爷爷说；“孩子如果大家都像我们家这样浪费水的话，世界上干净的水源就会越来越少的。我们以前在地里干农活的时候饿了就吃点干粮，渴了就喝几口河水。”我就问：“爷爷河水那么脏怎么能喝呢？”爷爷说：“以前的河水是清澈的天空是蓝蓝的。可是现在的河水是黑黑的天空是灰蒙蒙的，这都是因为人们没有好好地保护环境，珍惜大自然赋予我们的资源所造成的。孩子你要知道万物生长都是离不开水源的，如果以后没有水的话，植物也就会枯萎，食草动物就会饿死，食肉动物也会因为没有食物而饿死，接下来就是人类的灭亡。孩子你说要不要节约用水呢？”我说：“爷爷我知道了，以后我一定会节约用水的。因为水关系着所有生命的延续。”

生命之水初中作文 篇四

　　滴答，滴答晴朗的天空上飘起了小雨。妈妈指着天空向我叹息：这是天空的哭泣，这是水滴的倾诉啊！我顺着妈妈的手望去，一滴水珠打在地上摔成了两瓣。后面的一滴水珠像想要救它一样，也朝地砸去。我不希望这惨剧发生，便用手接住它。它乖乖地落在了我的手心上。我这才放心。用手捧过来一看，这晶莹剔透的水珠，竟播着关于我的一幕幕。

　　我沾沾自喜，一定是水珠想谢谢我。可我凑近一看，事实并非如此，里面正播着：我打开水龙头，一条水柱从水管里喷射出来。我急忙把手伸进去，享受着难得的凉爽。突然，一个电话打来，把我吓的`够呛。我哪还顾得了水龙头，扭头就跑出卫生间，去接电话了。原本就想着接

完电话，再关水龙头。结果还是忘了。看到这我不禁低下了头。为何我对一滴水珠伸出了援手，却在生活中扼杀了数万滴水珠？这是一个很难的问题。

　　最终，我还是没想通。但我想通了一点，那就是我应该好好利用每一滴水，保护每一滴水。起床了。妈妈的大嗓门又来了。原来，这是一场梦啊！可我却永远的记住了这场梦。是地球妈妈托给我的一场梦。

　　自那以后，我洗脸水用来洗脚，养鱼的水用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗，妈妈说我好像变了一个人。我就告诉她，这是我和地球妈妈的秘密。

　　我的作文即将结束，但我的节水生活不会结束。

　　从我做起，从自己做起，一起节水，一起爱护地球妈妈。