捐书活动作文【优质6篇】
捐书活动作文 篇一
捐书助我成长
每个人的成长过程中都少不了阅读，而阅读的开始往往是从书本开始的。然而，有些孩子因为各种原因无法接触到书籍，这严重影响了他们的学习和成长。为了帮助这些孩子，我们学校开展了一次捐书活动。
这次捐书活动得到了全校师生的积极响应。大家纷纷搜寻家中不再需要的书籍，带到学校进行捐赠。捐赠的书籍种类繁多，有名著、科普读物、儿童文学等等。这些书籍的质量都很高，可以满足不同年龄段孩子的需求。当然，捐赠书籍的数量也是相当可观的，几乎填满了整个教室。
在捐书活动当天，我们班同学和老师一起将书籍整理好，分类摆放在书桌上。随后，学校组织了一场书展，让其他班级的同学也能参与其中。书展上，同学们可以根据自己的兴趣选择想要的书籍，并进行借阅。同时，老师还安排了一些课外阅读的指导，帮助同学们更好地利用这些书籍。
通过这次捐书活动，我深刻地意识到了阅读对于一个人的成长的重要性。书籍是我们的良师益友，它们可以启发我们的思维，拓展我们的视野，让我们获得更多的知识。而对于那些无法接触到书籍的孩子来说，捐书活动就像是给他们打开了一扇通向知识的大门，让他们看到了更广阔的世界。
参与捐书活动，不仅让我感受到了帮助他人的快乐，也让我更加热爱阅读。我意识到，只有通过不断地阅读，我们才能不断地积累知识，提高自己的修养。作为一名学生，我应该珍惜每一本书，用心阅读，将书中的智慧融入到自己的成长过程中。
捐书活动虽然结束了，但我相信，这只是一个开始。我希望能继续参与类似的公益活动，为更多的孩子带去知识和希望。让我们用爱心和书籍，共同助力每个孩子的成长！
捐书活动作文 篇二
书籍的传递之爱
捐书活动是一次意义非凡的公益活动，它不仅帮助了那些无法接触到书籍的孩子，也让我深刻体会到了书籍的传递之爱。
我们学校开展的这次捐书活动，吸引了全校师生的广泛参与。大家纷纷搜寻家中不需要的书籍，带到学校进行捐赠。这些书籍中有的旧了，有的已经被阅读过多次，但它们都蕴含着主人的爱和智慧。在捐书过程中，我看到了同学们手中拿着各式各样的书籍，脸上洋溢着喜悦的笑容。这些书籍的数量之多，让我感叹于大家的热心和慷慨。
在捐书活动当天，我们将书籍整理好，摆放在教室里。同学们排队进入教室，仔细选择自己想要的书籍。有的同学拿着一本书，满怀期待地找个地方坐下，开始阅读；有的同学则迫不及待地翻阅着书页，沉浸在书籍的海洋中。我看到了他们的眼睛里闪烁着渴望知识的光芒，看到了他们脸上流露出的满足和快乐。
通过这次捐书活动，我明白了书籍的传递之爱。捐书不仅仅是将书籍送给别人，更是将自己的爱心传递给他人。书籍是知识的源泉，是我们成长的助力。通过捐书，我们将知识和爱心传递给那些需要帮助的孩子，让他们感受到了社会的温暖和关爱。
参与捐书活动，让我感受到了帮助他人的快乐。我意识到，我们每个人都有能力去帮助别人，哪怕只是通过一本书。而这种帮助，不仅让别人受益，也会让我们自己得到成长和满足。捐书活动让我看到了自己的价值，也让我更加明白了为他人着想和奉献的重要性。
捐书活动已经结束了，但我相信，每一本书都会继续传递着爱和希望。我希望我们每个人都能将爱心传递下去，用书籍的力量改变更多人的生活。让我们携起手来，共同努力，让爱和书籍在这个世界上传递无尽！
捐书活动作文 篇三
愉快的暑假马上就要过去了。暑假里发生了很多难忘的事情，给我印象最深刻得就是去捐书这件事情了。
记得那是一个天气很热的夜晚，我们正在吃晚饭的时候，哥哥突然打来电话来叫我到家友超市门口去参加他们学校组织的捐书活动。因为我家里有很多好看的书，我和妈妈就把家里的书挑几本出来，装在袋子里，急急忙忙的出门了。到了超市门口，哥哥高兴地在那里向我们挥手。我们连忙走过去，把带去的书交给了哥哥的同学们。我还在那里签下了我的大名。我看到哥哥姐姐们忙得满头大汗却顾不上擦，有的哥哥衣服都湿了，手里还拿着宣传单在到处发。让更多人来参与这样的活动，为贫困山区小朋友奉献爱心。哥哥对我讲：“谢谢你，那里的孩子可以学到很多知识了，希望你以后多参加这样的活动。”我心里特别高兴，心想那里的贫困山区的孩子可以看到很多书了，我以后一定要多参加这样有意义的活动。
通过这次捐书活动，我明白了一个道理，一滴小水滴是形不成小河的，如果有很多小水滴聚到一起就能形成一条河，甚至是大海。一个人的力量虽然很小，但是团结起来的力量是很强大的。我希望大家都能多参加这样的活动，让贫困山区的孩子多学些知识，让他们长大以后成为有用的人。
捐书活动作文 篇四
今天，我们班的同学们提着一袋又一袋的旧书进了教室，为什么呢？因为听郑老师谁，泰顺那儿的同学们太贫苦了，连一本课外书都看不成。所以我们从家里带了一些旧书，让周老师带给泰顺的小朋友们。
昨天晚上我刚登记好博客日记，就迫不及待地跑到书架旁，把堆得厚厚的报刊拿出来，挑选了十本优秀的报刊，写上我的大名。我刚要把书装进袋子里，总觉得还太少了点什么，对呀！再加上几句祝福的话语。说时迟，那时快，我已经挥起笔写了起来。
我还以为只有少数的人捐，可没想到咱们班同学们捐的书都快堆成山了，简直不能用任何一个词来比喻啊！
统计员蓝可心更是忙得不可开交，所有同学纷纷拥到她的位置上，七嘴八舌的说着：“我要捐！我要捐！”不过一会儿，课外书就把蓝可心掩埋了。
下午，老师还叫捐了书的同学到讲台桌前拍合影照，我当然也不例外！
虽然同学们捐的书都是看过不要的，但是对于那些贫苦的同学来说，简直就是金银财宝。
希望泰顺的同学们能喜欢我们的这一点心意。
捐书活动作文 篇五
最近，学校号召大家捐书给山区的孩子们。
回到家里，我很纳闷：难道山区的孩子连一本课外书都没有吗？我在班级主页看到汪老师发给我们的倡议书之后才知道：山区的孩子很贫穷，但是山区的孩子们的作文写的好多了，可是还是非常非常的难得到一本课外书。
我在我的书桌上找我以前看过的一些课外书，我把“小王子”这一本书拿出来，对‘他’说“‘小王子’呀‘小王子’，这是我最后一次见到你了，以后我再也见不到你了。”接着，我又拿出“汤姆叔叔的小屋”和“假如给我三天光明”这两本书，并且依次跟它们说“再见了”。
最后，我把这三本书上面写上祝福的话。然后装进了我自己的书包里。
晚上，我做了一个梦，梦见了我那三本书，书自动飞到了山区孩子们的手中。他们捧起书，津津有味的看了起来。而且还有更多的书也飞到了山区里，给山区的孩子们足足盖了一个“图书馆”山区的孩子们开心的笑了。
捐书活动作文 篇六
今天，我校为民工学校举行了一次捐书活动，要求每人带一本半成新的书，重新定个价，价格不要超过十元钱，再拿十元钱买自己喜欢的书。
回到家里，我马上就向爸爸说了这件事。然后，我和爸爸就到书房找书。过了一会儿，我终于定下了捐出去的书——《钢铁是怎样炼成的》，我给书重新定个价格：三元。最后，爸爸给我十元钱。
第二天早晨，我刚一到校，便发现我班很热闹：买书的买书，卖书的卖书。我也赶紧参与进去。我先要把我的书卖掉，再买别人的书。我刚开始卖书就有“难题”出来了：两个同学都要我的书，怎么办？稍微考虑了一下，我决定：两个同学哪个同学的书好，我就让他买我的书，我也买他的书。我开始选了。我选了好长时间，终于选好了。我选了手中有《动物大战》的同学交换买卖，完成了任务。
活动搞好了，学校报班级捐款数目了。当我听见沈老师说我班捐款数目最多时，我开心极了。我希望学校能多举行几次这样的活动。
