活动的作文作文(经典4篇)

活动的作文作文 篇一

我校开展了一次别开生面的活动，让学生们在活动中得到了很多乐趣和收获。

这次活动的主题是“绿色环保”，旨在增强学生对环境保护的意识。我们学校的老师们精心策划了一系列的活动，让学生们在玩乐中学习，增加了他们对环保的理解和认识。

首先，学校组织了一次大型的环保知识讲座，邀请了专家学者给学生们讲解环境保护的重要性和方法。通过生动的图片和实例，学生们了解到垃圾分类、节约用水、植树造林等行为对保护环境的重要作用。讲座结束后，学生们纷纷表示要从自己做起，积极参与到环保行动中。

其次，学校组织了一场“绿色行动”，让学生们亲身体验环保的乐趣。学生们分成小组，每个小组负责一片校园的绿化工作。他们带上园艺工具，认真地修剪花草树木，清理垃圾，为校园营造了一片美丽的绿色。在绿化过程中，学生们不仅享受到了大自然的美景，还锻炼了动手能力和团队合作精神。

最后，学校还举办了一次“环保手工制作比赛”，让学生们通过创意和巧手制作出环保的手工作品。学生们用废旧材料制作出了各种各样的小玩具、装饰品等，展示了他们的想象力和创造力。这些手工作品不仅美观、实用，还具有环保的意义。通过比赛，学生们不仅锻炼了动手能力，还培养了他们对废旧物品的再利用意识。

通过这次活动，学生们对环境保护的意识得到了提高，也学到了许多实用的环保知识。他们纷纷表示要将环保意识贯彻到日常生活中，从小事做起，为保护地球做出自己的贡献。

活动的作文作文 篇二

我校开展了一次别开生面的活动，让学生们在活动中体验到了不同文化的魅力。

这次活动的主题是“多元文化”，旨在拓宽学生们的视野，培养他们的跨文化交流能力。我们学校的老师们精心策划了一系列的活动，让学生们在游戏中感受到了不同文化的独特之处。

首先，学校组织了一次国际美食品尝活动。学生们分成小组，每个小组代表一个国家，制作并展示该国的传统美食。学生们不仅学习了烹饪的技巧，还了解了不同国家的饮食文化。在品尝美食的过程中，学生们互相交流，分享自己的文化和经历，增进了对不同国家的了解和尊重。

其次，学校组织了一次国际服装秀。学生们穿上各国的传统服装，走上T型台展示自己的穿着。他们学习了不同国家的服饰文化，了解了服装背后的故事和意义。这次服装秀不仅展示了学生们的时尚品味，还让他们感受到了不同文化的独特魅力。

最后，学校还开展了一次传统文化体验活动。学生们学习了中国的书法、剪纸等传统艺术，还尝试了日本的茶道、韩国的民族舞蹈等。通过亲身体验，学生们更加深入地了解了不同文化的内涵和魅力。

通过这次活动，学生们对多元文化的理解和认识得到了提高，也增进了与不同文化的交流和沟通能力。他们纷纷表示要继续学习和探索，为促进不同文化的交流与融合做出自己的贡献。

活动的作文作文 篇三

　　今天，五彩的阳光中透着缕缕喜庆的色彩，校园里热闹极了，一片人山人海。原来今天是20xx年的最后一天，学校里举办了美食节活动。

　　美食节的食品应有尽有。有松脆的薯条、有花式各样的盆栽蛋糕、有香喷喷的手抓饼，有香浓的.鱼丸汤，有好看、美味的日本寿司，有香橙味的果冻......我拿着美食券想：“哟，美食街，我来啦!”我直奔三(5)班，发现那里已经排起了长龙般的队伍。我费了九牛二虎之力菜“抢”到了盆栽蛋糕，立马狼吞虎咽起来。

　　美食节真热闹啊!叔叔、阿姨们在校园里摆起了小地摊，有的班级装饰上了五颜六色的气球，有的班级装饰上了红红的小灯笼，有的班级挂起了五彩缤纷的大招牌......各位叔叔阿姨们忙得不亦乐乎。有的忙着签字，有的忙着煮东西，有的忙着给东西......小朋友们的玩得十分尽兴，有的交头接耳讨论各自手中的美食，有的独自爽，闷头享受美味......

　　今天的美食节好开心，希望再有下一次这样的活动!

活动的作文作文 篇四

　　期待万分的美食节终于来到了，我一到美食节的场地马上就看到人头攒动。

　　我们班摆的全是在家里妈妈能做的东西，不过我觉得我们班的水果羹是全年段最好的菜。

　　除了我们班外，我觉得三班当数第一。他们班的主题是恰恰跟我们班相反，是西餐.做的蛋糕像盆栽一样迷人!还有凉粉，他们把凉粉做得跟切好的豆腐一样整齐，不过是黑色的“豆腐”。其实做的最好的还是布丁，从外表看色彩就特别亮丽，一个圆柱形的黄色鸡蛋布丁垫底，上面有一些正方体的小椰果来点缀着，显得格外精巧玲珑。一尝，鸡蛋的浓香和嚼劲很Q的

椰果在你的嘴里“迷漫”。

　　时间过得真快，一下半天就过去了。我心里想想，我们学校的美食节真像电视上放的舌尖上的中国呀!