二十年后后家乡小学作文【精简3篇】

二十年后后家乡小学作文 篇一

二十年后的家乡小学，焕发出勃勃生机。我怀着激动的心情回到母校，看到了许多令人惊喜的变化。

首先，小学的外观焕然一新。整个校园被绿树环绕，空气清新宜人。校门前的花坛里开满了各种花朵，绽放出五彩斑斓的美丽。校舍经过改建，变得更加现代化和舒适。每个教室都配备了智能化的教学设备，学生们可以通过电子白板和电脑进行互动学习。校园里还建起了一座图书馆，里面陈列着各类丰富的书籍，为学生提供了广阔的阅读空间。

其次，教育资源得到了充分的利用和优化。学校引进了优秀的师资和教育理念，开设了更多的选修课程，为学生提供了多元化的学习机会。学校还与社区、企事业单位合作，开展实践教学活动，帮助学生将所学知识与实际应用相结合。学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，开设了科技实验室和创客空间，供学生们进行实践探索和创造性思维的培养。

再次，校园文化和学生素质教育得到了全面发展。学校组织了各种丰富多彩的校园活动，如读书节、运动会、艺术节等，丰富了学生的课余生活。学校还注重培养学生的品德素质和社会责任感，组织了志愿者活动和社会实践，让学生从小就关注社会问题，积极参与公益事业。

二十年后的家乡小学，焕发出了勃勃生机，成为了一个优质教育的典范。我为自己曾经是这所小学的一员而感到自豪，也为家乡的教育事业感到骄傲。

二十年后后家乡小学作文 篇二

二十年后的家乡小学，焕发出勃勃生机，成为了一个科技与人文并重的学府。

首先，学校引进了先进的科技设施和教学手段。每个教室都安装了智能化教育设备，教师可以通过电子白板和电脑进行教学，将抽象的知识变得形象直观。学校还建立了在线教学平台，学生可以通过网络学习课程，与全国各地的名师进行互动。学校注重培养学生的信息技术能力，开设了编程、机器人等课程，培养学生的创新思维和实践能力。

其次，学校注重人文素质教育。学校组织了各类文化艺术活动，如音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等，培养学生的审美能力和艺术修养。学校还注重培养学生的品德素质和社会责任感，开设了道德与法治课程，组织了志愿者活动和社会实践，让学生从小就关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。

再次，学校与社会各界建立了紧密的合作关系。学校与企事业单位合作开展实践教学，为学生提供实践机会和职业指导。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，开设了科技实验室和创客空间，供学生们进行实践探索和创造性思维的培养。

二十年后的家乡小学，科技与人文并重，成为了一个培养全面发展的优秀人才的摇篮。学校以其先进的教育理念和优质的教育资源，为学生们提供了广阔的发展空间，将他们培养成为有担当、有能力的社会栋梁之才。我为自己曾经是这所小学的一员而感到自豪，也为家乡的教育事业感到骄傲。

二十年后后家乡小学作文 篇三

二十年后后家乡小学作文

　　悠悠天宇矿，切切故乡情；我已经远乡二十年余，又有那个人不想

　　此时我终于回乡了，下了车，我急切的放入了屋子里，直奔上山，我正如以前的山女，活泼开放，爬上了一颗树上。

　　我已经汗流浃背了，背靠着背后的`书木，以求暂时的休息。

　　一个不经意，就看到了高楼大厦都浮现在面前时，我不禁愣了一分，眼中不知何时流下了泪水，是啊！二十余年了，从前的木房草屋应该也变了……

　　我寻过几次小儿时读过的学校，最终目光停在一座大楼上，楼中心写着五颜六色的字体：新圩小学。

　　我深深的叹口气，哎，什么都变了，只恨当时我已离乡，没好珍惜那段美好的时光啊！

　　突然有一只手拍着我的肩膀，我冷汗出来了，天！大白天的不会有鬼的。小心翼翼的转了个身，……额，一个披头散发的宁水清正看着我道：我要吃了你~~~

　　水清的打扮把我逗的哈哈大笑：水清你这打扮就是个老太太嘛

　　什么嘛，人家可是美的让人吐血的小美儿。水清嘟了嘴。

　　呵呵，真像小儿时，虽然景物大变，但人的本性还是一样，永远不变……