小学作文指导之写作文与说作文(最新3篇)
小学作文指导之写作文与说作文 篇一
写作文是小学生学习语文的重要内容之一，通过写作文可以培养孩子们的思维能力和表达能力。下面给大家分享一些小学作文的写作技巧和注意事项。
首先，写作文要有一个明确的主题。在开始写作文之前，我们需要确定一个主题，这样才能让文章有一个统一的中心思想。比如，如果主题是“我的假期”，那么整篇作文就要围绕这个主题展开，写出自己假期的见闻和感受。
其次，写作文要有一个合理的结构。作文一般分为导入、主体和结尾三个部分。导入部分要引起读者的兴趣，可以用一个有趣的故事或者一个引人入胜的问题来开始。主体部分是文章的核心，要展开论述，提出自己的观点和理由。结尾部分要总结全文，给读者留下深刻的印象。
另外，写作文要注意语言的表达。小学生的词汇量有限，所以要用简单明了的语言来表达自己的意思。可以使用一些形象生动的比喻和描写，让文章更有趣味性和可读性。
最后，写作文要注重细节。细节是文章的灵魂，能够让读者更加真实地感受到作者的思想和情感。在写作文的过程中，可以加入一些具体的细节描述，比如时间、地点、人物的外貌特征等，让文章更加生动。
通过以上的一些写作技巧和注意事项，相信小学生们能够写出优秀的作文。写作文不仅是一种学习的方式，也是一种表达自己的方式。只要用心去写，相信每个小学生都能成为一位出色的作家。
小学作文指导之写作文与说作文 篇二
说作文是小学生学习语文的重要内容之一，通过说作文可以提高孩子们的口语表达能力和思维能力。下面给大家分享一些小学作文的说作文技巧和注意事项。
首先，说作文要有清晰的思路。在说作文之前，我们需要先把整篇作文的思路整理好，确定要说的每个部分的内容和顺序。这样在说的时候才能有条不紊，逻辑清晰。
其次，说作文要注意语速和语调。小学生在说作文的时候，语速要适中，不要太快也不要太慢，这样可以让听众更容易理解。语调也要把握好，可以根据不同的情绪和语义变化来调整语调，让说话更有感情。
另外，说作文要注意用词准确。小学生的词汇量有限，所以要用一些简单明了的词语来表达自己的意思。可以通过举例子、比喻等方式来解释一些生词或者抽象概念，让听众更好地理解。
最后，说作文要注重声音的语音语调。声音是说作文的重要工具，可以通过调整音量、音高和音调来表达自己的情感和态度。可以使用一些声音的变化来强调重点，让听众更容易记住。
通过以上的一些说作文技巧和注意事项，相信小学生们能够说出流利有趣的作文。说作文不仅是一种练习口语的方式，也是一种展示自己的方式。只要用心去说，相信每个小学生都能成为一位出色的演讲家。
小学作文指导之写作文与说作文 篇三
小学作文指导之写作文与说作文
我们常说“写作文”，怎么又冒出来“想作文”、“说作文”呢?
在上一讲里我们说过：“作文就是把你要说的话记载下来”，那么，你要说的话又来自哪里呢?来自你的小脑袋，来自你脑袋里的思想——“言为心声”嘛!想好了，才能说好、才能写好。如果头脑里是一团乱麻，说出来就会语无伦次，写出来当然就更糟糕了。我们听过“打腹稿”这句话吧，打腹稿，就是想作文;大诗人李白醉酒之后能写出好的诗篇，因为他喝酒之后，情绪高涨、思想活跃，所以写出来的诗才生动、深刻。“想作文”，不但不奇怪，还很重要呢!所以，你千万不要忘记：在写作文之前，还应当有一个“想作文”的过程，在“想作文”和“写作文”之间最好还要有一个
想作文是写作文的基础，说作文是写作文的演练，也是想作文的检验。下面，就请你说一说你是怎样完成第一讲的作业吧?在写作文之前，你想作文了吗?是怎样想的?
让我们用一个比方来做一个小结吧——
有个孩子走路时跌跌撞撞，总是摔跤。人们觉得奇怪，走近一看，原来他的鞋带没有系好，长长地拖在地上，没走几步便踩着鞋带了，当然容易摔跤。别人帮他系好鞋带，孩子欢快地跑开了……这个比方能不能使你加深对上面所讲的道理的理解呢?你还有什么别的比方吗?
其实，我们每个人写作文都要想的，即使是那些拿起笔来就写的同学，他也要想，只不过是他边写边想罢了。关键问题是：有的人想得好，有的人想得不好;有的人会想，有的人不会想。
那么，怎样来想作文呢?想作文，一般可以按照这样的步骤：
想题目—想内容—想结构—想技巧—想语言。
1、想题目：如果是自己习作，要想从生活中选出一个什么题目来写(这个问题以后我们另讲，今天不练习);如果是别人出题，就要想如何扣题，如何不跑题。它解决的是“帽子”的问题，一定不要张冠李戴。
2、想内容：就是想“写什么”?主要是什么立意?用什么材料?它是想作文的主要步骤，解决的是“灵魂”的问题。
3、想结构：先写什么、再写什么、后写什么，这一步骤可以写成提纲，它解决的是“骨架”的问题。
4、想技巧：用什么表达方式?怎样开头?怎样结尾?等等。它解决的是“化妆”的问题，怎样锦上添花，让文章更美。
5、想语言：用什么语言来实现上面所想的各点，它解决的是“肌肉”的问题。在各个步骤中，它是唯一允许边写边想的步骤。
这些步骤的内容是不是很难一时掌握?是的。今天不要求大家具体掌握这些内容，在今天的练习和作业中，做到先想后写就可以了，当然要尽力想好、写好，写得生动、写得实在。不管怎样，你一定要有一个很强的意识：写作文之前一定要想作文，有条件再把所想的.说给别人听，“磨刀不误砍柴功”，久而久之，养成习惯，你的作文就上路了!
例文1那盆牵牛花(节选)
爸爸放了一盆牵牛花在我靠窗户的书桌上，本意是想遮掩那扇窗户造成的缺陷，并没有想这小玩艺会给我带来什么。
牵牛花长得特别快，没几个星期，花蔓就已爬满了窗棂。有一天，它的枝蔓竟伸出了窗户，长到阳台上了。我不知怎么生出了莫名其妙的恼怒，一下把外面的一条最长的蔓给拉了下来。看看那下垂的蔓，我不禁感到自己是多么强大。
没几天，那条蔓黄了，最后枯萎了。当时幸灾乐祸的我并未曾想到后来的一幕。
一条新的枝蔓又迅速地伸展，钻到了窗户外，并且超出了我的想象，在阳台外开出了三四朵鲜艳的花，看不到一丝失败的痕迹。
我输了。我对这弱小纤细的植物肃然起敬。并不是因为它艳丽的花朵，而是因为它弱不禁风的身体里坚强执著的灵魂。坚忍不拔地追求既定的目标毫不退缩，也许这才是它真正的魅力所在。
