有趣的作文课叙事作文【精选3篇】

有趣的作文课叙事作文 篇一：我的作文启蒙之旅

在我读小学一年级的时候，我参加了一堂有趣的作文课。那是我第一次接触写作，也是我对文字产生浓厚兴趣的开始。

那堂课上，老师给我们讲了一个关于春天的故事，并要求我们写一篇与之相关的作文。我坐在教室里，思考着如何展开故事。突然，灵感如电流一般窜入我的脑海，我开始动笔。

我写了一个关于春天的小故事：春天来了，大地恢复了生机，鲜花盛开，小草抬头，小动物们也变得活跃起来。我描绘了春天的美景，写了小鸟们唱歌的欢乐，写了孩子们在草地上奔跑的快乐。在我写作的过程中，我感受到了文字的魅力，仿佛进入了一个充满生机和快乐的世界。

当我把作文念给全班同学听时，他们都被我的描述吸引住了，纷纷鼓掌称赞。那一刻，我觉得自己像是一个小作家，而这堂有趣的作文课，让我找到了我未来写作之路的开始。

从那以后，我对写作产生了浓厚的兴趣，每天都会抽出时间来写写日记，写写小故事。我开始关注身边的一切，把它们转化为文字，感受着文字带给我的乐趣。

有趣的作文课叙事作文 篇二：我的作文启蒙老师

在我读小学三年级的时候，我遇到了一位非常有趣的作文老师。她教我们如何用生动的语言写作，如何抓住读者的注意力，使作文更加有趣。

那节课上，老师给我们讲了一个关于夏天的故事，并要求我们写一篇与之相关的作文。我坐在教室里，思考着如何编织故事情节。老师看出了我的犹豫，便走到了我的旁边。

她轻轻地问我：“小朋友，你有没有经历过一个令你难忘的夏天？”我点了点头，告诉她我经历过一个有趣的夏令营。老师鼓励我将这个经历写成一篇作文，并给了我一些写作技巧。

我开始动笔，用生动的语言描述了夏令营的场景和活动。我写了我们在山林中搭帐篷的欢乐，写了我们一起游泳的快乐，写了我们在篝火旁听故事的惊险刺激。在写作的过程中，我尽情发挥想象力，让作文更加生动有趣。

当我把作文念给全班同学听时，他们都被我的描述所吸引，纷纷赞叹不已。而老师则给了我最大的鼓励和肯定，她说我写得很好，有潜力成为一个优秀的作家。

从那以后，我更加热爱写作，每天都会找一些话题来动笔。我学会了观察和思考，用文字记录下生活中的点点滴滴。而这位有趣的作文老师，是我写作之路上的重要启蒙人。

有趣的作文课叙事作文 篇三

有趣的作文课叙事作文

　　周二，老师给我们上了一堂有趣的作文课。

　　一开始，老师让杨旭笑一个。杨旭上讲台时，还转了个圈呢！他笑的时候，眼睛眯起来，两个嘴角微微上翘。大有坏蛋想干什么坏事的减小的感觉。

　　之后，老师让我们玩“击鼓传花”，到了谁，谁就笑一个

　　一开始，便捉住了王鑫奕。他本想传给我的，可我没要。他正好在我前面，我没看见他怎么笑。但我猜想，他肯定笑中有三种心情：无奈、气愤还有尴尬。之后是王伦之，他笑中有一种甜蜜的感觉。

　　好玩的是王佰顺，他笑得像一个快举行典礼的`新郎一样，高兴中带着几分羞涩，大有含羞草的味道。

　　“花”传到周大均那里，王程龙笑了。他脸朝上，眼泪都出来了。眼睛仰望着天空，发出“哈哈，呵呵”的声音。

　　最最好玩的是杨旭了！当“花”传到杨旭哪里，，他也不迅速的把“花”传到周文阁那里，还把“花”左手传到右手，看着他像是手忙脚乱，可是，他想早有预谋似的，让“花”在手里多呆一会。他笑时，仰望天空看着很害羞，其实它就是计划好的！

　　那天的作文课，是我最最难忘的一节作文课。