老师不在的时候小学优秀作文【经典3篇】

篇一:老师不在的时候小学优秀作文

老师不在的时候,我们小学生有时候会感到有点迷茫,不知道该做些什么。但是,我们也会尝试着自己去解决问题,充实自己的学习和生活。

首先,老师不在的时候,我们会利用课间时间,互相帮助。有时候,我们会组织小组讨论,共同解决难题。例如,在数学上遇到难题,我们会找出方法,互相交流思路,一起攻克难关。这样不仅能够提高我们的解题能力,还能增强我们的团队合作意识。

其次,老师不在的时候,我们会主动寻找自己感兴趣的学习资源。我们会利用图书馆或者互联网,找到适合自己的学习资料。有时候,我们也会邀请一些专业的人士来给我们讲课,这样不仅能够开拓我们的视野,还能够学到更多的知识。

此外,老师不在的时候,我们会进行一些有趣的活动,丰富自己的课余生活。例如,我们会组织读书分享会、手工制作活动、户外运动等等。这样不仅能够锻炼我们的动手能力和团队合作意识,还能够培养我们的兴趣爱好,让我们的生活更加多彩。

总的来说,虽然老师不在的时候我们会感到一些迷茫,但是我们小学生也会积极主动地去解决问题,充实自己的学习和生活。我们会互相帮助,寻找适合自己的学习资源,丰富自己的课余生活。相信我们在老师不在的时候,也能够有一个充实而有意义的学习和生活。

篇二:老师不在的时候小学优秀作文

老师不在的时候,我们小学生也能够做好自己的学业,展示出自己的才华和能力。

首先,老师不在的时候,我们会自觉地完成老师布置的作业。虽然没有老师的监督,但是我们会自觉遵守纪律,按时按量地完成作业。我们知道,只有完成作业,才能够巩固和提高自己的知识水平,为以后的学习打下坚实的基础。

其次,老师不在的时候,我们会自己主动学习和思考。有时候,我们会选择一些与学校教学内容相关的书籍进行阅读,增加自己的知识储备。同时,我们也会思考一些问题,积极参与讨论,发表自己的观点。这样不仅能够提高我们的学习能力,还能够培养我们的思维能力和表达能力。

此外,老师不在的时候,我们也会互相学习和交流。有时候,我们会组织小组讨论,共同解决难题。通过互相交流和学习,我们能够相互促进,共同进步。这样不仅能够提高我们的学习效果,还能够培养我们的团队合作能力和沟通能力。

总的来说,虽然老师不在的时候我们没有老师的指导和监督,但是我们小学生也能够充分发挥自己的能力,做好自己的学业。我们会自觉地完成作业,自主学习和思考,互相学习和交流。相信在老师不在的时候,我们小学生也能够取得优秀的学习成绩,展示出自己的才华和能力。

老师不在的时候小学优秀作文 篇三

老师不在的时候小学优秀作文

  俗话说的好:老师不在校,学生乱了套。不信?那就请看看我们班的真实写照吧!

  这几天我们班主任郭老师去湘潭参加了一个重要的比赛,所以,让实习老师李老师给我们上语文课,一听到这个消息,有的同学在嘴上说:啊。其实心里却乐开了花,希望郭老师永远不回来都好。

  上语文课时,老师讲得有声有色,同学们觉得老师好温柔,不像杨老师那样严肃。就孙悟空大闹天宫——无法无天了。老师让我们自由读课文,就到办公室去了。顿时,教室里马上炸开了锅,几个大胆的男生大摇大摆地离开座位,装模作样拿着语文书“讨论”着;“长舌妇们”也叽叽喳喳地讲个不停;班上的“捣蛋

大王”——毕为名正在嘻嘻哈哈地打闹。“老师来了”,不知谁大叫了一声。“哪里?哪里?”同学们一边东张西望,一边“脚踩西瓜皮——溜回座位”,教室里顿时鸦雀无声,教室就安静得掉根针在地上的.声音都听得见了。有的同学急忙扯过语文书,把头埋在书里,一副老实巴结的样子,甚至有的同学还捧着拿反的语文书在“津津有味”的阅读,嘴里喃喃自语:“好看!太好看了!”大约过了几秒钟,老师并没有进来,同学们都在心里宣布警报解除后,又无法无天地“大闹天宫”起来,同学们像花果山的猴子一样上蹿下跳,无拘无束,好不快活。我受了大家的感染,也一反常态,叽哩呱啦地跟周围的同学“一顿乱讲”,渴望自由翱翔的我,实在是太愿意抛弃“好学生”的称号了,嘻嘻!你可不要看不起我哦!本来嘛!孩子就是孩子,就算是成绩再好的学生也改不了本性。

  瞧!两面派的我们可真是当着老师一套,背着老师一套呀!

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