感谢自卑优秀作文(经典3篇)

感谢自卑优秀作文 篇一:自卑是我奋发向上的动力

自卑是一种常见的情感,对于很多人来说,它是一种负面情绪,带来了许多困扰。然而,我却要感谢自卑,因为它成为了我奋发向上的动力。

从小到大,我一直觉得自己不够出色。在学校里,有很多同学成绩优秀、才艺出众,而我总是默默无闻。每次班级表彰会上,都是别人获奖的喜悦和掌声,而我只能看着他们背后的荣誉感到羡慕和自卑。这种自卑感让我感到沮丧,但同时也激发了我要努力超越自己的决心。

因为自卑,我开始更加努力学习。每天晚上,我都会花很多时间做作业和复习功课,力求在学习上取得更好的成绩。我还积极参加各种学科竞赛,希望通过比赛来证明自己的实力。虽然过程并不轻松,但我发现,自卑让我拥有了一种不断进取的动力,让我更加专注和坚持。

自卑还让我变得更加自律。为了弥补自己的不足,我开始培养自己的兴趣爱好和技能。我报名参加了学校的乐团,学习了吉他和钢琴。每天放学后,我都会坚持练习,不断提升自己的音乐水平。同时,我也开始锻炼身体,每天坚持晨跑和健身,保持良好的体魄。通过这些努力,我不仅提升了自己的能力,也增强了自信心,让自卑感逐渐淡化。

自卑还让我学会了勇敢面对挑战。在学校里,我主动参加了一些演讲比赛和文艺表演,尽管一开始我非常紧张和担心失败,但我告诉自己要勇敢尝试。在每次比赛中,我都会全力以赴,不管结果如何,都让自己充实和成长。虽然有时候会遭遇失败和批评,但我相信这些都是对我成长的宝贵经验,让我更加坚韧和坚强。

总的来说,感谢自卑,它让我意识到自己的不足,激发了我奋发向上的动力。通过努力学习、培养兴趣爱好和勇敢面对挑战,我不断提升自己,成为一个更加自信和有能力的人。自卑并不可怕,关键在于我们如何看待和利用它,将其转化为一种积极的力量,让我们更好地成长和进步。

感谢自卑优秀作文 篇二:自卑推动我追求卓越

自卑是一种常见的情感,它常常给人带来困扰和痛苦。然而,我要感谢自卑,因为它成为了我追求卓越的动力。

小时候,我觉得自己不够优秀,总是羡慕那些在各方面表现出色的同龄人。他们成绩好、才艺出众,而我只能默默无闻。这种自卑感让我感到沮丧,但我并没有被它击倒,反而更加努力地追求卓越。

正是因为自卑,我开始更加努力学习。我意识到,只有通过学习,才能弥补自己的不足,提升自己的能力。于是,我开始每天晚上花更多的时间做作业、复习功课,力求在学习上取得更好的成绩。我还积极参加各种学科竞赛,通过比赛来锻炼自己的实力。虽然学习并不是一帆风顺,但自卑让我拥有了一种不断进取的动力,让我更加专注和坚持。

自卑还让我变得更加自律。为了提升自己的能力,我开始培养自己的兴趣爱好和技能。我报名参加了学校的乐团,学习了吉他和钢琴。我还参加了绘画班和写作班,提升自己的艺术和创作能力。通过这些努力,我不仅提高了自己的能力,也增强了自信心,让自卑感逐渐淡化。

自卑还让我学会了勇敢面对挑战。在学校里,我主动参加了一些演讲比赛和文艺表演,尽管一开始我非常紧张和担心失败,但我告诉自己要勇敢尝试。在每次比赛中,我都会全力以赴,不管结果如何,都让自己充实和成长。虽然有时候会遭遇失败和批评,但我相信这些都是对我成长的宝贵经验,让我更加坚韧和坚强。

总的来说,感谢自卑,它让我意识到自己的不足,激发了我追求卓越的动力。通过努力学习、培养兴趣爱好和勇敢面对挑战,我不断提升自己,成为一个更加自信和有能力的人。自卑并不可怕,关键在于我们如何看待和利用它,将其转化为一种积极的力量,让我们更好地成长和进步。

感谢自卑优秀作文 篇三

感谢自卑优秀作文

  那一天我应该很自卑。那一天让我望而却步。那一天让我渴望拥有女巫的力量。让时间跳过,直接过渡到第二天。因为那一天,我不可避免地要做两件让我自

卑了十几年的事——一为演讲,二为长跑。

  我的演讲我的痛

  我真的不明白老师为什么要搞"全民大演讲"?不是每个人都能成为刘墉。

  至少我不行。我记得上一次我讲到一半忘词。上上一次我讲完开场白直接头脑空白。再上一次我差点没敢上台。不知道这一次我的宿命如何?

  要知道,于几十人之前,"聆听"那并非善意的群体性笑声,并非是享受之事。为了想象之中的小小崛起,我开始了艰难的练习。我参考了数本演讲工具书,经过推到――重来——在推到——再重来的几个反复,完成了我的演讲稿。我把稿子制作成或一大一小式两份,以用于行走、坐定等不同场合。

  我把认识的、不认识的兄弟姐妹当作我的听众,耳红面赤地接受了无数个疑惑加询问的眼神。

  那一天还是到了。我颤颤巍巍地走上台,小心翼翼的张开嘴,一刻不停地转动我的大脑一供给正确的词汇。然后。我结束了生平第一次完整的演讲。最后,我听到了掌声取代笑声的旋律。事后感想:起飞的快感。

  我的长跑我的`泪

  我不可能跑完八百米。我在长跑考试中的角色就是一次次地看着我的同学健步如飞的一个个从我身边夸张地超过。我不敢跑,因为我从来就无法合格。为了实现在规定时间内绕操场三圈半,我尝试做些改变。活动课,我在众人疑惑的目光下绕着教学楼奔跑。回到家,我努力跳绳以求达到锻炼的目的。大课间,我拉着同学在楼梯上奔上奔下……后来,那一天给我的长跑不合格历史划上了句号。现在,那一天变成了我寻找自信的源头。

  事后感想:矛盾双方在在一定条件下可以相互转化。摈却天赋,深陷自卑,却依旧可以换来自信。

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