课桌的自述的作文500字(优选3篇)

课桌的自述的作文500字 篇一

我的生命在课堂上开始,我是一张普通的课桌,陪伴着无数的学生度过了他们的学业生涯。我是一个老旧的课桌,被岁月的痕迹所刻下,但我却见证了许多学生们的成长和变化。

我记得第一次被搬进教室的那一天,那时我还是一张全新的课桌,光洁无瑕。学生们兴奋地坐在我旁边,期待着开始他们的学习之旅。我看到他们的眼神中充满了希望和憧憬,我也为他们感到骄傲。

随着时间的推移,我慢慢变得陈旧起来。我的表面被无数次书写和涂鸦所覆盖,每一次涂鸦都是学生们内心的真实写照。有的涂鸦充满了快乐和幽默,有的则流露出学生们的烦恼和困惑。我成为了学生们的倾诉对象,他们在我这里倾诉心声,找到安慰和支持。

我也见证了学生们的努力和成绩。他们在我上面书写的字迹越来越清晰,他们的手笔越来越稳定。我看到他们一次次取得优异的成绩,我为他们感到欣慰和自豪。我是他们学习的见证者,我默默地支持着他们,鼓励他们不断向前。

然而,我也经历了一些不愉快的瞬间。有的学生在我上面刻下了他们的不满和憎恨,有的甚至将我当作发泄的对象。我感到心痛和委屈,但我并没有因此而放弃。我知道学生们的情绪是多变的,我要做的就是给他们提供一个安静的学习环境。

如今,我成为了学校的一部分,见证了无数学子的成长。我知道,虽然我只是一张普通的课桌,但我承载着学生们的梦想和希望。我愿意默默地陪伴他们,给他们提供一个学习的场所。我的生命虽然平凡,但我却有着不平凡的使命。

课桌的自述的作文500字 篇二

我是一张课桌,陪伴着无数学生度过了他们的学习岁月。我起初是一张全新的课桌,被搬进了教室,迎接着新一届的学生们。

我记得那时学生们充满了憧憬和希望,他们坐在我旁边,期待着一段美好的学习时光。我看到他们的眼神中闪烁着光芒,我也为他们感到自豪。

随着时间的推移,我慢慢变得陈旧起来。我的表面被无数次书写和涂鸦所覆盖,一些学生用力地敲打我,有的则用尺子刻下他们的名字。我感到疼痛和委屈,但我并没有因此而放弃。我知道学生们的情绪是多变的,我要做的就是给他们提供一个安静的学习环境。

我也见证了学生们的努力和成绩。他们在我上面书写的字迹越来越清晰,他们的手笔越来越稳定。我看到他们一次次取得优异的成绩,我为他们感到欣慰和自豪。我是他们学习的见证者,我默默地支持着他们,鼓励他们不断向前。

然而,我也经历了一些不愉快的瞬间。有的学生在我上面刻下了他们的不满和憎恨,有的甚至将我当作发泄的对象。我感到心痛和委屈,但我并没有因此而放弃。我知道学生们的情绪是多变的,我要做的就是给他们提供一个安静的学习环境。

如今,我成为了学校的一部分,见证了无数学子的成长。我知道,虽然我只是一张普通的课桌,但我承载着学生们的梦想和希望。我愿意默默地陪伴他们,给他们提供一个学习的场所。我的生命虽然平凡,但我却有着不平凡的使命。

课桌的自述的作文500字 篇三

课桌的自述的作文500字

  大家好!我的名字叫课桌,我有着四只脚,我的外表是一身棕色,小主人可爱惜我了,每天背着书包弟弟来到学校前,他都要在书包弟弟里放上一卷卫生纸。来到学校后,他从不急着出去玩,而是从书包弟弟里拿出卫生纸,细心的把我身上的灰尘擦掉,所以在别的`课桌前,我总是很有脸面。

  在教室里,我与一个课桌交上了朋友,它听了我的诉说,很羡慕我的生活。我问它怎么生活

的,它说它的小主人对它很不好,每天上课它的小主人不听课,总是用刀在它的脸上刻划。下课追逐打闹,还把它当做武器。它还让我看了它身体的伤痕,那是一幅很惨的景象:身体东一块划伤,西一道烫伤,全是都是“岁月的痕迹”要是我早都被这伤口而疼死了。

  了解到这位课桌的遭遇,我不禁同情起它来,同时也从心里感激起我的小主人,因为他每天都保护我,给我洗脸,喂我吃饭。我便问这个同伴的不幸遭遇告诉了我的小主人。我的主人听后,顿时大怒,找到了那位课桌的小主人,便与他谈论起来。那位桌子的主人羞愧的哭了,他跑过去对他的课桌说:“对不起,我太调皮了,我一定改!”

  第二天,他用抹布擦干净了桌椅,将课桌的脚修好了。这时那位课桌对我说了一句话:“我的小主人变好了,谢谢你和你的小主人。”

  我说:“我为我有一个这样的好主人――杨迪,感到很骄傲、高兴。”

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