我们班的牛人初中作文【经典6篇】

我们班的牛人初中作文 篇一

篇一内容:我身边的学霸

我们班有一个学生,他是我们班的学霸,他的名字叫李明。不仅学习成绩优秀,而且在各个方面都表现出色。

首先,李明在学习上总是能取得优异的成绩。不管是数学、语文还是英语,他都能轻松地取得高分。他在数学方面尤其出色,每次数学考试都能得满分。他的学习方法也很值得我们学习,他每天都会制定详细的学习计划,按时完成作业,复习课堂内容,并且勤奋地做题。他还善于总结经验,遇到不懂的问题会主动向老师请教,从不怕麻烦。正是因为他的努力和坚持,才使得他成为了我们班的学霸。

除了学习成绩出众之外,李明还在其他方面有很多才能。他是班级的体育委员,经常组织大家进行各种体育活动。他不仅在体育方面表现出色,而且他还是我们班的班长,负责班级管理和组织各种班级活动。他总是能够带领我们班团结协作,共同完成各项任务。

此外,李明还非常热心助人。无论是同学还是老师,只要有困难,他总是会主动伸出援助之手。他经常帮助其他同学解答问题,耐心地教他们学习方法和解题技巧。他也积极参加学校的志愿者活动,为社会做出了贡献。

总之,李明是我们班的学霸,他在学习上取得了优异的成绩,同时在其他方面也表现出色。他的努力和才能不仅让他成为了我们班的骄傲,也是我们学习的榜样。我们应该向他学习,努力拼搏,追求卓越。

我们班的牛人初中作文 篇二

篇二内容:我身边的文艺才子

我们班有一位同学,他是我们班的文艺才子,他的名字叫张华。他不仅在学习上优秀,而且在文艺方面也有很多才能。

首先,张华在文学方面表现出色。他喜欢阅读各种文学作品,对古诗词尤为痴迷。他能背诵大量的古诗词,并能够准确地理解其中的意境和内涵。他还经常参加各种诗歌朗诵比赛,不仅能够准确地朗诵出古诗词,还能够用自己的理解赋予诗歌更深层次的意义。他的诗歌朗诵经常赢得比赛的冠军,受到了老师和同学们的一致赞赏。

除了文学才能之外,张华还在音乐方面有很高的造诣。他会弹奏多种乐器,如钢琴、吉他等。他的演奏技巧娴熟,音乐感也非常出众。他经常参加学校的音乐比赛,常常能够获得好成绩。他还经常在班级活动中担任音乐指导,为班级的文艺表演增添了很多色彩。

此外,张华还热爱绘画。他的画技非常高超,他能够用笔勾勒出栩栩如生的画面。他经常在课间时间和放学后坐在教室里画画,有时还会画一些漫画来逗乐同学。他的画作经常在学校的美术展上展出,广受好评。

总之,张华是我们班的文艺才子,他在文学、音乐和绘画方面都有很高的才能。他的努力和热爱为我们班的文艺事业增添了无限的活力。我们应该向他学习,培养自己的文艺素养,让我们的班级更加多彩多姿。

我们班的牛人初中作文 篇三

  高手出武林,“牛人”在我班。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓,没有人不竖大拇指。哈!说的那么神,你可能也不信,让我给大家介绍一下他们吧!

  风一般的人物XX

  刘玉,尽职尽责,她可是我们班的班长。班长事务繁忙,每天爬上跑下,不是开会就是有事儿,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你听,刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位,然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过,每天都能享受这种清风,真是惬意啊!不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物,可一点都没错。

  开心果丁XX

  每个班都少不了一个幽默搞笑的人物,给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧,她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁,嘴里都囔着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢,你也来吧!嗯!什么情况下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时候喽!哈哈,我一定是对的。”我不假思索,直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦,在好好想想。”5大于0对了,0大于2,2大于5?这怎么可能?一番冥思苦想之后,丁文皓终于公布答案了:“答案是,此处省略几个字。”“啊!你就别卖关子了,话可不能说一半,能急死人的!”经过一番软磨硬泡后,终于知道答案了,原来是在石头剪刀布的时候啊,“怎么早没想到呢?”“你们可真是,哎!说你们什么好呢?算啦!本小姐大人不记小人过,看在我们是同学的份上,就……”还没等丁文皓说完,一场追逐战就应经展开了,一圈又一圈,终于跑不动了,几个人你看看我我看看你,哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”,我们的学校的生活才会更多姿多彩。

  美术达人XXX

  王晓慧,在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次,王晓慧画完画走到我身边,抢过我手中的毛笔:“让你看看,什么是徐悲鸿转世,马良附体!”说完,她在纸上挥毫泼墨,写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她赞不绝口,她也毫不谦虚,对我摆摆手说道:“小Ks啦!”当然,王晓慧的绘画也有一手,她的光荣事迹更是数不胜数,其中最令她骄傲的是:他编的科普报荣获市中比赛一等奖呢!真是叫人佩服。

  怎么样,我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”?

我们班的牛人初中作文 篇四

  说到咱们班,可谓全校皆知!

  这都是因为我们班有个牛人,常受到校长的接见和“关照”。这牛人大名叫陈皙,外号C,个头一米三五,看起来像三年级。可你可别看他矮,他知识可多着呢!每次数学等竞赛,不管校内校外,他基本上能拿到奖。别以为拿奖很轻松,他在课外可花了不少功夫呢!我每次打电话给他,他基本上都不在家。原来,课余,他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。虽然有许多课外课,他依然坚持下来了。不仅如此,他还抽空练习钢琴,陶冶情操。更令人乍舌的是,他还常常有空约同学郊游呢!

  但是他最擅长的不是学习,他最擅长的是玩!

  我认为玩要玩出花样,玩出创意,玩出个性,才叫会玩。C是一个爱玩的人,而且绝对是会玩的人。他在班上搞了一个组织,叫“男生队”,自己号称“男生队核心”!

  有一次,我们去外面春游。到达目的地之后,他拿出一筒薯片,说:“男生队终极游戏开始了!!要参加的付3万男币(队里的货币)!”

  “什么游戏,什么游戏啊?”我迫不及待地问道。

  “先付款,再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。

  我只好拿出“男币”付款。

  “肃静!”c又发话了,“此游戏规则是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方,在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”

  “明白了吗?游戏开始,ready,go!!”

  在c的一声令下,选手们开始了这个看似简单的游戏。

  只见1号选手脸部像抽搐了一样,不停地颤抖肌肉,可那薯片好像一个跟屁虫,任他怎么动,就是不下来,他只好垂头丧气地败下阵来。

  2号选手先让薯片移到鼻子附近,再用舌头一钩,薯片吃到了!2号乐滋滋地去领奖了。

  C在下面看得又蹦又跳,可高兴啦!

  轮到5号选手了,无论他怎么使劲跳,薯片就是黏在他的鼻子上,跟他作对似的,他急得都快哭了,而c却在下面捧腹大笑,还在地上打滚呢!

  那天,他让所有男队的同学过了一个开心的下午,自己还赚了好多男币,把我羡慕坏了。什么时候,我要跟他一样会组织、有点子地玩就好了。

  怎么样,你们觉得他牛吗?

我们班的牛人初中作文 篇五

  上初中以后,我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往,都与小学不同,而且我身边还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的,学习特别出色的,号召力特强的,诸如此类。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。

  这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“混混”以及“差生”。可自从来到中学,他就好像变了一个人一样,他开始努力,不再是“差生”,渐渐在班里受到同学的尊敬,以及老师的青睐,我认为这不是一个常人所能做到的。

  他喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是他从不气馁。每当其唱起歌来,投入激情时,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。唱起他那些粤语老歌时,只见他坐在座位上,仰起头来,紧闭眼睛,面部肌肉邹在一起,张开大嘴……

  他很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。还记得一节时政课上,老师要求同学谈谈对空巢老人的看法,同学们各抒己见,可是通常都以尴尬结尾,因为说来说去并没有什么主题;只有他是激昂的,有抱负的,他描述得绘声绘色:当时他的声音铿锵有力,手则在空中挥舞着,对现在的一些行为进行批判,并带有一点小愤怒,最终感动全场,许多同学潸然泪下。

  他热爱学习。虽说平时少见其看书预习,可是如果仔细观察,你就会发现:每当晚自习时,他肯定百倍地认真,这也就是为什么他学习会如此之好。

  自从他当了班长,他做了一件伟大的事情,就是对本班进行了一场改革,他废除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,提高了班级管理效率。而且,他对班级尽心尽责,每次打扫卫生都是其最后收场;每次组织他都率先领头,他这个班长让同学们心服口服,正因为如此,这学期易班主任换班长换掉了他,却仍然让他担任班主任助理。

  也正是这样的“牛人”,才让我们班有了标杆。我想,像这样德才兼备的人,才是我们身边最美的风景线。

我们班的牛人初中作文 篇六

  每个学校、每个班级,总会有一些学习好得不得了的人,或者体育好到不行但学习不怎么样的人,或者嘴皮子耍得好的人……这些人都会给我们带来无穷的快乐。下面就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。

  学习“牛人”

  我们班的学习“牛人”非副班长孙垚瑶莫属了。这“学习牛人”的称号绝对不是盖的,她在我们班可是数一数二的大人物,几个无名小卒总是跟在她的屁股后面叫“老大,老大”!这不,期中考试,这位“牛人”就窜上了全段第4的宝座,可见她的实力非同寻常!还是让我介绍一下她吧!她,个子不高却有着惊人的爆发力,好胜心很强,所以她学习非常的努力!她剪着精练的短发,虽不像社会上的女强人,但绝对有管住我们班的气势和魄力!人看着虽文静,但绝对不是那种温柔女生的料!他上课发言积极,学习成绩优异,管理班级也井井有条,所以像她这种拔尖的人物,是很受老师、同学欢迎的。她是老师心目中的好学生,同学心目中的好同学。她那开朗活泼的性格非常讨人喜欢!

  体育“牛人”

  都说了,每个班级总有一两个体育棒到不行但学习不怎么好的人。我们班也不例外,他就是我们班的超能体育健将——叶林杰。这位体育“牛人”拥有众多的体育粉丝,这还要归功于他爸妈给了他超强的体育神经,以至于他在运动会上飞奔时拢获了不少女生对他的崇拜之情!但这个人也真是自傲的不能自已,连我们体育老师也说他“骚”。长跑中,他总喜欢超别人一两圈,自己又无比嘚瑟,这种人真是看不下去,但又能怎么办,他骚到了一个境界,无人匹敌,不得不令人臣服。人虽然黑,但性格乐观,还很勤快,很得老师的欢心。可以说,高高瘦瘦的他,是我们班的一大活宝。书虽然不怎么会读,但我认为,拥有一项超越常人的特长,已经很不错了!

  搞笑“牛人”

  只会耍嘴皮子的人,却很受大家的欢迎,因为他总能给我们带来快乐,这个人就是——郑洁雨。我们每天微笑,不,是每天哈哈大笑,都是因为有了他。他脑子里好像有数不完的笑话或故事,每次都能带动大家的情绪。

  但他这人也确实真骚,吊儿郎当的,没有个真形。不过高高瘦瘦的他,还有一张他自认为很帅的脸,加上他那乐观开朗的性格,是很好交朋友的那种人。我们班的人都很喜欢他。

  每个班多多少少都有“牛人”,他们给我们展现的不仅仅是才能还有他们身上那难能可贵的精神,值得我们去赞赏和敬仰!

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