阳光乌云蓝天作文【精选3篇】

阳光乌云蓝天作文 篇一

阳光乌云蓝天,是大自然的神奇景色,也是我心中最美的风景。阳光明媚的时候,我感受到了生命的活力和希望;乌云密布的时候,我体会到了大自然的力量和变幻;蓝天白云的时候,我沉浸在宁静和悠闲中。阳光乌云蓝天,给我带来了不同的情绪和感受。

阳光明媚的日子,大自然仿佛散发着充沛的能量。当阳光洒在大地上时,我感受到了温暖和希望。阳光可以照亮一切,它给予了植物生长的力量,也给了我无限的能量。我喜欢在阳光下跑跳玩耍,感受阳光洒在身上的温暖,感受生命的活力。在阳光的照耀下,我感到无忧无虑,快乐自在。每当阳光普照,我都会感到幸福和满足。

乌云密布的天空给人一种独特的氛围和感受。当乌云滚滚而来时,天空变得阴沉沉的,仿佛要下大雨了。乌云在天空中飘动,形状各异,时而像一头怒吼的狮子,时而像一朵绽放的花朵。乌云给我一种神秘的感觉,它让我想象出各种奇妙的形状和故事。有时,乌云中会闪电和打雷,这让我感到一种激动和惊喜。乌云给了我无限的遐想和想象空间。

蓝天白云是我最喜欢的天空景色之一。蓝天给人一种宁静和澄明的感觉,仿佛可以洗涤人的心灵。蓝天如洁净的湖水,让人感到宁静和舒适。蓝天上飘着朵朵白云,它们像棉花糖一样柔软而轻盈。我喜欢躺在草地上仰望蓝天白云,感受它们的自由和美丽。蓝天白云给我带来了宁静和悠闲的心境,让我忘记了生活中的烦恼和压力。

阳光乌云蓝天,给我带来了不同的情绪和感受。阳光让我感受到生命的活力和希望;乌云让我体会到大自然的力量和变幻;蓝天白云让我沉浸在宁静和悠闲中。无论是在阳光明媚的日子里,还是在乌云密布的天空下,亦或是在蔚蓝的天空下,我都能找到属于自己的美丽和快乐。阳光乌云蓝天,是我心中最美的风景。

阳光乌云蓝天作文 篇二

阳光乌云蓝天,是大自然的奇妙创造,也是我心中的美丽画卷。阳光明媚的时候,我感受到了温暖和活力的涌动;乌云密布的时候,我仿佛置身于神秘的世界;蓝天白云的时候,我沉浸在宁静和平静中。阳光乌云蓝天,给我带来了不同的体验和感受。

阳光明媚的日子,大自然仿佛充满了生机和希望。当阳光洒在大地上时,我感受到了温暖和活力的涌动。阳光可以照亮一切,它给予了植物生长的力量,也给了我无限的能量。每当阳光明媚的时候,我都喜欢走到户外,感受阳光洒在身上的温暖,感受大自然的生机勃勃。在阳光的照射下,我感到无忧无虑,快乐自在。阳光让我感到幸福和满足。

乌云密布的天空给人一种神秘和惊喜的感觉。当乌云滚滚而来时,天空变得阴沉沉的,仿佛要下大雨了。乌云在天空中飘动,形状各异,时而像一条巨龙,时而像一朵绽放的花朵。乌云给我一种神秘的感觉,它让我想象出各种奇妙的形状和故事。有时,乌云中会闪电和打雷,这让我感到一种激动和惊喜。乌云给了我无限的遐想和想象空间。

蓝天白云是我最喜欢的天空景色之一。蓝天给人一种宁静和澄明的感觉,仿佛可以洗涤人的心灵。蓝天如洁净的湖水,让人感到宁静和舒适。蓝天上飘着朵朵白云,它们像棉花糖一样柔软而轻盈。我喜欢躺在草地上仰望蓝天白云,感受它们的自由和美丽。蓝天白云给我带来了宁静和悠闲的心境,让我忘记了生活中的烦恼和压力。

阳光乌云蓝天,给我带来了不同的体验和感受。阳光让我感受到温暖和活力的涌动;乌云让我仿佛置身于神秘的世界;蓝天白云让我沉浸在宁静和平静中。无论是在阳光明媚的日子里,还是在乌云密布的天空下,亦或是在蔚蓝的天空下,我都能够找到属于自己的美丽和快乐。阳光乌云蓝天,是我心中的美丽画卷。

阳光乌云蓝天作文 篇三

阳光乌云蓝天作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的阳光乌云蓝天作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  那一刻,乌云笼罩,遮住了怎样的光明?

  我常常在想,这个学要不要上,有没有必要上?这个书要不要念,有没有必要念?人们常把校园比作圣地,教育比作圣事。可我却说,校园是地狱,教育算个屁!这个学我没白上,我学到了很多“东西”

  上周,我因体育课踢球不慎摔伤,次日,便独自去医务室开假条,恰巧医务老师出门办事,不在。于是我便回到了班级。不久,值周老师来检查,我向她说明了情况,并担心的问她会不会扣分。她询问了下我的伤势告诉我说只是调查下,不会扣分。听她这么说,我这颗悬着的心可算是放了下来,并且热情的向她道谢。可一分钟后,班主任怒气冲冲的回到班级,批评了我一顿,告诉我,她扣分了……这个老师有“道德”吧!当然有了,她还是教“思想品德”课的呢!这就是中国的“特色主义‘教育’”吗?让一个不道德的人来从事教育新生代的神圣事业?那门口收破烂的大妈是不是要调到清华当教授去!从这个“老师”的身上我学到了“道德”,更懂得了一个道理——不要轻易相信任何人!

  吸烟有害健康,学校禁止吸烟。可即便是在学校这种所谓的“圣地”。我们也免不了烟熏火燎,环境决定一个人的人生品质、道德修养。学生吸烟是受了谁的影响?是家长吗?我们在校时间超过10小时,而在家算上吃饭顶多4个小时就去和周公约会了。谁的影响力更大一些呢?就是在“圣地”里“教学”的“圣人”。

  中华民族是个拥有五千年历史的民族!新中国历届领导人也提倡“科技创新,人才创新,思想创新”“不要被思想所束缚”可是现在的教育体制恰好背道而驰,而现如今的考试,也只不过是新中国换了壳的“八股文”而已。这就是创新吗?高考零分作文,大多文笔不赖,只是揭露的真实的现象而已,表达了真实的'心声,难道给他零分是在模仿“

文字狱”吗?这就是教育吗?让我们按照教材里的思想去学习,不能有自己的思想,那是培养人才?培养没主见的蠢才才是真的!

  每每考试上出现自主问题时,总是要学习谁谁的精神,什么好好学习,什么热爱祖国,什么长大了报效祖国,做国家栋梁……说白了,好好学习,不过是为了长大了混口饭吃而已,扯那么远干吗?那些科技达人,曾经的“三好学生”有几个留国发展的?但他们却是喊口号喊得最亮的,那些问题我自己边写都要吐了,可是看见了你的答案我却真的吐了,原本以为自己够无耻的了,可是看见了你的答案我才发现,世界上真有比我更无耻的人!

  师无德,以何育人?育无方,以何教人?待他日,阳光穿透乌云,还中国教育一个蔚蓝美丽的天空!

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