我努力读懂自己初中作文【最新3篇】

我努力读懂自己初中作文 篇一

初中作文是我学习生活中的一项重要任务,我时常努力去读懂自己的作文,不仅是为了提高写作水平,更是为了了解自己的思维和感受。通过读懂自己的作文,我可以更好地理解自己的内心世界,进而更好地与他人交流和沟通。

读懂自己的作文有助于我发现自己的优点和不足。在写作过程中,我会思考自己选择的话题、表达的方式以及使用的词语。通过阅读自己的作文,我可以发现自己在某些方面的思维逻辑是否清晰,是否有足够的观点支持,是否有合适的词语和句子来表达自己的意思。这些发现可以帮助我找到自己写作中的不足之处,进而改正和提升。同时,我也会看到自己在某些方面的写作优点,比如语言表达的准确性、逻辑性和感染力等,这些优点可以成为我今后写作的依托和发展方向。

读懂自己的作文也有助于我了解自己的情感和思想。作文是我表达内心感受的一种途径,通过作文我可以将自己的情感和思想转化为文字,让别人读懂我的内心世界。当我回顾自己的作文时,我会反思当时的情绪和思考,回忆起自己当时所经历的事情和感受到的情感。这种回忆和反思的过程,有助于我更好地了解自己的情感和思想,使我更加清晰地认识自己。同时,当我读懂自己的作文时,也能够更好地理解他人的作文,增进与他人的共鸣和理解。

读懂自己的作文是一种自我认知的过程,它让我更加了解自己,发现自己的优点和不足,理解自己的情感和思想。通过不断地努力读懂自己的作文,我相信我可以不断提高自己的写作水平,更好地表达自己,与他人更好地交流和沟通。

我努力读懂自己初中作文 篇二

初中作文是我学习生活中的一项重要任务,通过努力读懂自己的作文,我可以更好地理解自己的思维和感受,并且不断提高自己的写作水平。

首先,通过读懂自己的作文,我可以发现自己写作的不足之处。在写作过程中,我会思考自己的选题和表达方式。当我回顾自己的作文时,我会反思当时的思维逻辑是否清晰,是否有足够的观点支持,是否有合适的词语来表达自己的意思。通过发现自己的不足,我可以及时改正和提升,从而提高自己的写作水平。

其次,读懂自己的作文有助于我了解自己的情感和思想。作文是我表达内心感受的一种途径,通过作文我可以将自己的情感和思想转化为文字,让别人读懂我的内心世界。当我回顾自己的作文时,我会反思当时的情绪和思考,回忆起自己当时所经历的事情和感受到的情感。这种回忆和反思的过程,有助于我更好地了解自己的情感和思想,使我更加清晰地认识自己。

最后,读懂自己的作文也有助于我更好地理解他人的作文。当我读懂自己的作文时,我可以更好地理解他人的作文,增进与他人的共鸣和理解。同时,通过与他人的作文交流和讨论,我可以从中获得更多的写作技巧和经验,进一步提高自己的写作水平。

总之,通过努力读懂自己的作文,我可以更好地了解自己的思维和感受,并且不断提高自己的写作水平。读懂自己的作文是一种自我认知的过程,它让我更加了解自己,发现自己的不足,从而不断提升自己。我相信通过不断地努力,我可以成为一名优秀的作家,并且用文字传递自己的思想和情感。

我努力读懂自己初中作文 篇三

我努力读懂自己初中作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的我努力读懂自己初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  古人云:自知者,明。自知=读懂自己。但没有人生下来就能读懂自己,它需要一个过程,一次契机,一份努力。

  “语数英108,物理、化学95,体育满分45——只有各科达到老师刚才说的分数,按去年559的录取分数线,才能正取一中。你口口声声说自己一定能考上一中,但以你现在的成绩,你看看,差了快40分!我是越来越读不懂你了……”

  她的`声音,有些尖锐,音调高扬,那是恨铁不成钢的激动。我脸红发烫、低眉垂首,心中暗暗接了她的话茬儿:“是啊,我也越来越读不懂自己了!进入初三以来,每次大考,语数英都徘徊在100分左右,上102都很难;物理、化学勉强才考到90;连体育,都才40左右。离559,的确还差了快40分。那个曾经的学霸哪里去了?”

  她在课堂上左顾右盼呢——这个知识点如此简单,老师用得着讲好几遍吗?那个老师讲得一点也不好,算了,我还不如回家自学呢——我努力读懂那个课堂上的自己,惊觉她傲慢自负,以为初一初二的成功会自然延续到初三,天天怀揣着小聪明,云里雾里做着梦。

  她在夜灯前心猿意马呢——做完这些题就收手吧,累死宝宝了。一会儿一定要打上半个小时的游戏犒劳一下自己。加题?另买练习册?疯了。我这种学霸哪需这么低端的题海战术?——我努力读懂那个作业本上的自己,惊觉她懒惰自足,以为自己是不需要刷题的新型学霸,天天眼高手低,稀里糊涂自恋着。

  她在电影院里享受着,从不错过任何一部新电影;她在咖啡厅里闲适着,美其名曰“善待自己”;她在大小商场游逛着,自认为必须与书呆子划清界线;她在手机网络里悠游着,嬉笑打骂,“丰富”生活——我努力读懂那个声色世界里的自己,惊觉她放纵光阴,不知虚度。

  “40分平摊到各科,每科也就2道题的差距!孩子,现在还不是泄气的时候,凭你初一初二扎实的底子,现在开始追,还能追得上!”我抬起朦胧的泪眼,再一次努力读懂自己——你还想考一

中吗?想!你智商够吗?够!你愿意改变吗?愿意!自知者将会如何?明。”

  我看见明亮的自己,以卷土重来之势,正奔向一中。

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