可爱的泥鳅小学作文【经典3篇】

可爱的泥鳅小学作文 篇一

泥鳅是一种生活在水中的小动物，它的外形长而细长，身体呈棕褐色，背部有一条深色的纵线。泥鳅的眼睛很小，但它们的嘴巴却很大，可以张开来吞食小虫和水草。泥鳅的鳍很灵活，可以帮助它们在水中游动。泥鳅非常喜欢生活在泥泞的水域中，它们经常在水底下钻来钻去，因此得名泥鳅。

我曾经在一个湖边看到过一群可爱的泥鳅。它们在水中来回游动，时而钻进泥里，时而跃出水面，非常活泼可爱。我静静地蹲在湖边，观察着它们的动作。有的泥鳅悄悄地游近我，好奇地张望着我，仿佛在问：“你是谁呀？”我轻轻地伸出手，想要摸一摸它们，但它们又迅速地游开了。

泥鳅不仅活泼可爱，而且对环境也有很大的帮助。它们能够吃掉水中的小虫和水草，起到了净化水质的作用。泥鳅还是水生生物的重要食物源之一，能够供给其他鱼类和鸟类的食物需求。所以，我们应该保护泥鳅，保护水环境。

我喜欢泥鳅，它们给我带来了快乐和惊喜。每当我看到泥鳅在水中嬉戏，我都会忍不住笑出声来。我希望将来有机会能够再次观察到泥鳅的生活，感受它们的可爱和活力。

可爱的泥鳅小学作文 篇二

泥鳅是一种小型的水生动物，因其灵活可爱的外形而备受喜爱。它们生活在淡水中，通常栖息在泥泞的水域中，以小虫和水草为食。泥鳅的身体细长，呈棕褐色，背部有一条深色的纵线，眼睛很小但嘴巴却很大，鳍灵活，游动起来非常迅速。

我曾经在一个小溪边看到过一条泥鳅，它游动的姿势非常优雅，每一下都像是在跳舞。它的身体在水中灵活地弯曲着，迅速地游过一座小石头，然后又飞快地消失在水底下。我跟着它的动作，不禁感到兴奋和好奇。

泥鳅的游动方式非常特别，它们利用身体的曲线和鳍的摆动来推动自己向前游动。当它们游动时，身体弯曲成“S”形，然后迅速地振动鳍，推动身体向前。这种游动方式非常高效，让泥鳅能够迅速地穿梭在水中。

除了游动方式特别之外，泥鳅还有一个有趣的特点，那就是它们可以呼吸空气。在水中，泥鳅通过鳃来呼吸，但它们也可以到水面上呼吸空气。当水中的氧气不足时，泥鳅会游到水面上，伸出头部，用嘴巴吸入空气。这种特点使得泥鳅在水中生活更加适应和灵活。

泥鳅是一种可爱的小动物，它们的特点和习性让人们对它们充满了好奇和喜爱。我希望能够多了解泥鳅，欣赏它们的美丽和活力。

可爱的泥鳅小学作文 篇三

可爱的泥鳅小学作文

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面

　　前几天，爸爸给我捉了几只泥鳅，一是培养我对小动物的爱心，二是让我写观察日记。不管怎样我非常高兴。

　　他们身上覆盖着五颜六色的斑纹，用手摸上去非常滑溜，身子两侧长着像鱼一样的鳍，可能是用来划水的；小小的眼睛，像两颗黑色的`芝麻粒。嘴一张一合的，浮出水面时就会吐出一串串小泡泡，十分有趣。

　　我向它们投食物时一小点一小点地喂，因为它们不象别的动物一样抢着吃，狼吞虎咽的。只是想吃的时候轻轻咬上一小口。那只最小的泥鳅也许太贪玩了，对我投的食物一点都不碰。

　　你看，它们在水里尾巴一摇一摆的，简直像个小顽皮，既活泼又可爱，多么自由自在呀！我喜欢这些小泥鳅。