小学时代的作文500字(最新6篇)
小学时代的作文500字 篇一：我最喜欢的小学老师
我最喜欢的小学老师是我五年级的班主任，她叫李老师。她是一位非常和蔼可亲的老师，也是一位非常有耐心的老师。
李老师总是面带微笑，给人一种亲切感。她总是鼓励我们要努力学习，她说：“只有努力学习才能取得好成绩，才能实现自己的梦想。”她还常常告诉我们：“要相信自己，相信自己一定能做到。”这些话让我们感到很温暖，也让我们对学习更加有信心。
李老师非常有耐心，她会耐心地解答我们的问题，不厌其烦地帮助我们理解知识。有一次，我对一个数学题感到困惑，我再三请教了李老师。李老师没有一点不耐烦，反而很耐心地给我解释，直到我完全明白为止。她还鼓励我说：“你只要多练习，就一定能掌握好这个题型。”李老师的鼓励和耐心让我克服了困难，取得了好成绩。
在李老师的引领下，我成绩不断进步，也变得更加自信。她教会了我很多学习的方法和技巧，让我变得更加有效地学习。她还教会了我如何与同学相处，如何尊重和帮助他人。李老师不仅是一位教师，更是我们的朋友和姐姐，她关心我们的生活和成长，时常和我们聊天，分享她的经验和故事。
我非常感谢李老师给予我的帮助和关心，她是我小学时代最难以忘怀的老师。她用她的爱和耐心，让我度过了快乐而充实的小学时光。我希望有一天，我也能成为像李老师一样优秀的老师，去关心和帮助更多的学生。
小学时代的作文500字 篇二：我最难忘的小学时刻
小学时代是我人生中最美好的时光之一，有许多难忘的时刻让我终生难忘。其中，最令我难忘的一刻是在五年级参加学校的英语演讲比赛。
当时，我报名参加了学校的英语演讲比赛，希望能够展示自己的英语水平并获得好成绩。我选择了一个和自己有关的话题，即“我最喜欢的动物”。我花了很多时间准备演讲稿，并且反复练习，希望能够将自己最好的一面展现给大家。
比赛的日子终于到来了，我紧张又兴奋地站在舞台上。当轮到我上台演讲时，心跳加快，但我努力控制情绪，开始了演讲。我尽力展示了自己的英语能力，用流利的口语和自信的表达赢得了现场观众的掌声和老师们的赞许。
当我听到主持人宣布我获得了第一名时，我欣喜若狂。我感到自己的努力和付出没有白费，同时也收获了满满的成就感和自豪感。这一刻，我觉得自己无比幸福和满足。
这次英语演讲比赛对我来说意义重大。它不仅让我展示了自己的英语能力，也让我明白了努力的重要性和付出的价值。通过准备和参加比赛，我学会了坚持不懈，努力克服困难，以及相信自己的能力。这些宝贵的经验将伴随我一生。
这个难忘的小学时刻对我产生了深远的影响。它让我明白了只要努力，就能够取得好成绩，实现自己的目标。我相信，无论遇到什么困难和挑战，只要我坚持努力，就一定能够克服困难，取得成功。这个时刻将永远铭记在我的心中，激励着我不断前进。
小学时代的作文500字 篇三
《时代广场的蟋蟀》这本书讲了一只名叫柴斯特的蟋蟀和一只聪明的塔克老鼠、忠诚的亨利猫之间的真诚友谊。也告诉我们名利与自由孰轻孰重。
柴斯特本来自由自在地生活在宁静而又安逸的乡下，由于它贪图美食被带到了人情冷漠的纽约，但它非常幸运地遇见了塔克老鼠和亨利猫，还有爱它的主人——男孩玛利欧。柴斯特因为不适应大都市的生活，在睡梦中不小心吃掉了半张两元纸币，那是白利尼家的血汗钱，作为朋友的塔克用自己辛辛苦苦攒下来的的积蓄替柴斯特还债，免去了它的“牢狱”之灾。这充分体现了朋友间的真挚友情，令人感动！
又有一次，因为柴斯特在报摊里开宴会，不小心烧着了报摊，它为了弥补过失，开始了它的演奏生涯，使白利尼妈妈喜欢上了它，也使他们的报摊生意红火了起来。柴斯特每天两场用自己的翅膀演奏着，无论它开心还是不开心都必需演奏人们喜爱的曲目，它出名了，红得发紫，可它一点儿也不快乐，它喜欢在康涅狄格州的乡下不受约束地为小伙伴们演奏自己作的曲子。最后，柴斯特选择了自由，因为自由是无价的。
离开的那天，柴斯特跟塔克和亨利道别的时候，让我感动不已。我知道大家的心情都非常失落，但塔克和亨利知道柴斯特没有自由就不快乐，所以即使舍不得好朋友走，可为了它的自由与快乐，它们帮助柴斯特踏上了回家的旅程。
这本书深深地感动了我，我永远也不会忘记柴斯特和它的朋友们的！
小学时代的作文500字 篇四
在这个暑假里我读了几本文学作品，《时代广场的蟋蟀》这本书就是其中之一。
由美国乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》主要讲述了蟋蟀柴斯特从没想离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的`主人——男孩马利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却非常失落，它思念起乡下自由自在的安静生活了。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。
这个写于二十世纪六十年代的童话故事感动了我，我也非常喜欢这本书。从书中我感受到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫之间的真挚感情。《星期天的早晨》、《蟋蟀的笼子》、《塔克一生的积蓄》、《中国的晚餐》······几乎每一个故事、每一个情节都带有对蟋蟀柴斯特的关心与帮助，更使书中的内容精彩、生动。令我无时无刻都能想起那些质朴浅显、真情实感的篇章。
自由的快乐和受约束的快乐是不同的，《时代广场的蟋蟀》这本书中就告诉我们要对自己自由点。而“自由”是什么呢？书中也有答案。“自由”早已变得像金子一样贵重，“自由”其实也就是不要受别人的约束，自己想什么就做什么，不要有痛苦的感觉。
再次重温一下蟋蟀柴斯特的故事，就能激活我对于昨天温暖的记忆，以及可以自由选择时代的遥远感动。
让我们不被约束，一起像书中的蟋蟀柴斯那样特好好的享受生活吧！
小学时代的作文500字 篇五
时间如水，一去就再也不复返。六年的小学生活就这样结束了。还记得和自己一起在书声中长大的同学；还有那些辛辛勤勤的老师。在这离别之季，我们心里总有一份不舍和怀念。此时此刻在我们的眼前一定又浮现出那一幕幕往事，每当这时我的眼睛里总会流下几滴晶莹的泪珠。
记得那一次举行的校运会，那天早上阳光明媚，风中含着花的清香向我们轻轻的吹来。班上的同学带着即兴奋又紧张的心情排着队来到了校园的操场上，为了迎接这一年一度的校运会。我们举着手中的红旗，喊着口号。每个人都很自信。第一场比赛开始了：男子60米赛跑。我们班的“体育健将”早已在起跑线上做好了准备。随着裁判一声枪响，开始！每个同学都用最快的速度跑呀跑，啦啦队的喊声一片：“加油，加油！”结果出来了，我们班排第一 “耶!胜利了。”这是同学们兴奋的呼唤。接下来到了女子60米赛跑，我们班得了第三名。最令人揪心的是800米赛跑，同学们跑得汗流浃背一圈又一圈。虽然最后我们拿了第二名，但我们没有认输。上午就这样恍恍惚惚的过去了。下午举行的都是团体赛。第一项是“长龙过江”我们在操场上绑好绳子，随着裁判一声哨响，我门开始跑了起来。“一二，一二，一二……”我们坚持到了最后。结果出来了我们班排第二。到了拔河比赛我们几乎是使出全身力气可还是拔不过三班我们不服气，可没有第二次了……
小学的故事说不完，当分别的时候，心中有千言万语却怎么也说不出口。再见了同学，我们共同学习了六年经过多少的风风雨雨，将来的路还长着呢，不过不管你走多远我们永远是朋友。再见了老师，一日为师，终身为父。在我们的眼里您似乎是我们的亲人。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。再见了母校，我们在您的怀抱里成长，生活的多快乐呀……
小学时代的作文500字 篇六
今天下午的体育课，老师带我们和其他班进行了一项好玩的比赛----“时代列车”。
“时代列车”的游戏规则是这样的：十男十女排成一列，蹲下，双手扶住前面一位同学的腰向前走，一个人都不能站起来，也不能脱手。如果站起来和脱手是要加罚时间的。由每个年级的体育老师指挥，每个班各自送去代表队按年级进行比赛。
通过精心挑选，各班都选拔了十个男生和十个女生，像小鸭一样排成了长队，操场热闹非凡，被挑选出来的同学个个情绪激昂，满怀自信，各个小胸脯挺得高高的。其余的同学沿操场围在四周进行加油鼓劲，从他们目不转睛盯着我们看的目光中，我们感到：他们好像也想成为其中的一员参与进来。很幸运，我也成为了我们班的代表之一。
终于轮到我们
四年级上场了，只听老师“嘘”一声哨响，比赛正式开始了。每个班的同学都是奋勇争先，啦啦队雄壮有力的口号“加油、加油”顿时响彻了全场。落后的参赛队员心一急，有的不由自主地站了起来，有的则兴奋地脱了手，老师急切地提醒队员们“蹲下，拉紧”，比赛真是精彩，连小鸟和树叶都发出“叽喳叽喳”和“哗啦哗啦”的声音为我们助威。看着其他班遥遥领先的身影，我一急，心想：再快点呀，再快点呀，已经落后了，使劲呀！心里这样想，嘴里就喊出了声音，真是心有灵犀一点通，同学们一起喊起了加油。我们班的同学用足了全身的力气向前推去。从远望去，我们的队伍还真像一艘艘时代的列车“咔嚓咔嚓”迈着强劲有力的步伐向未来前进，向美好的明天前进。
经过一番激烈的较量，我们班全体队员终于通过了终点，一过终点线，我们都瘫倒在地上，大口大口地喘着粗气。
有趣的“时代列车”让我们玩得很尽性。
