扫把星写同学的作文【通用3篇】
扫把星写同学的作文 篇一
我的朋友小明是一个非常勤奋的同学。他总是能在考试中取得好成绩，因此被大家亲切地称为“学霸”。然而，即使是学霸，也难免会遇到一些挫折和困难。
有一次，我们班级举办了一次写作比赛，要求每个同学写一篇关于自己理想中的未来的作文。小明本来是很有写作天赋的，但这次他却遇到了困难。他写了很多稿件，但都觉得不够好，没有达到自己的要求。
我看到小明犯愁的样子，便走过去安慰他。我告诉他：“小明，你以前的作文都是那么优秀，这次一定也能写出一篇好的作文。不要灰心，相信自己。”
小明点了点头，但他还是有些担心。他告诉我：“我觉得我的灵感好像被锁住了，写不出来了。”
我想了一下，突然灵光一闪，说道：“小明，你可以试试换一种写作方式，比如以‘扫把星写同学的作文’为题，换个角度来写。或许这样能够激发你的创作灵感。”
小明听了我的建议后，眼前一亮，兴奋地说：“这主意不错！我可以写一篇关于学习中的挫折和困难的作文，以及如何克服它们的经历。这样不仅可以帮助自己找回写作的灵感，也可以鼓励其他同学在面对困难时不要轻易放弃。”
于是，小明开始了他关于学习中的挫折和困难的作文。他用心地回忆自己在学习中遇到的困难，如何一次次克服它们，最终取得好成绩。他还分享了自己的学习方法和心得，希望能够帮助其他同学。
最后，小明的作文被评为一等奖，大家都对他的作文赞不绝口。小明也从中得到了启示，他明白了，只要有坚持和努力，就没有克服不了的困难。
扫把星写同学的作文 篇二
我的朋友小红是一个非常有创造力的同学。她总是能够用独特的角度和方式来写作，让人耳目一新。然而，有一次她遇到了一个难题，让她感到很困惑。
我们班级举办了一次写作比赛，要求每个同学都写一篇关于自己的家乡的作文。小红本来是擅长写作的，但这次她却陷入了创作的困境。
我看到小红焦虑的样子，便走过去安慰她。我告诉她：“小红，你一直以来都有很多独特的创意和观点，这次也一定能够写出一篇好的作文。不要灰心，相信自己。”
小红点了点头，但她还是感到很困惑。她告诉我：“我感觉我已经写尽了家乡的美好，没有新的创意了。”
我想了一下，突然灵光一闪，说道：“小红，你可以试试换一种写作方式，比如以‘扫把星写同学的作文’为题，用扫把星的视角来写作。或许这样能够带给你新的灵感。”
小红听了我的建议后，眼前一亮，兴奋地说：“这主意不错！我可以用扫把星的视角来描述家乡的美景，以及家乡人们的生活。这样的作文一定很有趣。”
于是，小红开始了她关于家乡美景的作文。她用扫把星的视角来描绘家乡的美景，将家乡的山川、湖泊、田园风光都描绘得生动有趣。她还加入了一些幽默和想象，让作文更加有趣。
最后，小红的作文被评为一等奖，大家都对她的作文赞不绝口。小红也从中得到了启示，她明白了，只要敢于尝试新的创作方式，就能够带来更多的灵感和想法。
扫把星写同学的作文 篇三
扫把星写同学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的扫把星写同学的作文，欢迎大家分享。
扫把星太倒霉，机灵鬼太幸运。可这两个融合在一起，让人悲喜交加……
风儿，吹得轻柔：云儿，黑得无踪。四周静悄悄地，没有一点儿声音，除了……“好，既然晚上了，咱就搭账篷吧！“这声音在黑暗的四周弥漫，除了那个发亮的灯笼，大家异口同声答应了。突然，出现一个黑影——原来是小梅，我的舍友。一黑一白，好似哈巴狗，裸在外的手脚头似煤炭，两双闪闪发亮又略有暗淡无光的眼睛凹进了眼眶，鼻子又大又挺，嘴巴有些儿小，笑起来左右两个酒窝清晰可见，一看，有“郝健”的风度，黑色T袖和裤子给人一种恐惧，身材矮小，脚又小又瘦，似瘦不经风，但在黑暗中，无影无踪，只看见一对白亮的'牙齿飘来，活活地一个白骨精，乍一看，又像一个从烟头中穿出来的黑熊。他搭了搭我的肩，猥琐地表情倒映在脸上：“我们来搭账篷吧！”“好，好啊！”我的声音略有些颤抖。
四周静悄悄，只是略有几只蝉在鸣叫，响得有些惊惶。我拉开带子，他取出账篷和支架，又拿来几个棉被和毯子，一切准备有绪。他支好支架，我铺好账篷，又仔细的研究孔在哪儿？突然，小梅支好支架就是一玩，打中了老师！这下惨了，老师愤愤地走过来斥责了我俩，这不算什么，他又把支架挑起铺好账篷就是一扔，让
夜近十点，其它人的账篷一个个造出，月无静，有了几丝热闹；风无热，有了几丝的寒意。睡神缭绕着我与他。我对账篷没有研究，包括他。我把小孔给他一看，他把灯泡举在头发上，随后，拿起支架，对准支架柄是否进入账篷那个孔，一穿，二穿……四穿，成了，他又在上面打了个结，把毯子铺在账篷里，又往里扔棉被，冲我笑了笑，我有些疑问：是他倒霉，还是他幸运？风吹着我，睡意又来了，我走进了梦。
扫把星，带倒霉，机灵鬼，显多运，在一起，不知是啥运？
月，亮了；风停了 ；我们，睡了……
