描写语文老师的作文400字(精选6篇)
描写语文老师的作文400字 篇一
我的语文老师
我有一个非常特别的语文老师，她叫李老师。她是一位年轻漂亮的女老师，总是散发着自信和亲和力。
李老师上课非常认真负责。她总是准时走进教室，手里拿着一沓准备好的讲义。她的声音婉转悦耳，让我们在课堂上充满了听课的兴趣。她善于用生动的语言和形象的比喻讲解知识，让我们更容易理解和记住。她总是鼓励我们积极发言，勇敢表达自己的观点，不怕犯错误。她会耐心地纠正我们的错误，帮助我们找到正确的答案。她还会给我们讲一些有趣的课外故事，让我们在轻松的氛围中学习。
除了上课，李老师还经常组织一些有趣的活动。她会带我们去参观博物馆、图书馆等地，让我们接触到更多的知识和文化。她还组织过一次朗诵比赛，让我们展示自己的才艺和表达能力。在李老师的带领下，我们度过了一次又一次难忘的学习时光。
李老师不仅是一位优秀的教师，还是一位关心学生的好老师。每当我们遇到困难或烦恼时，她总是会耐心倾听我们的心声，并给予我们合适的建议和支持。她会鼓励我们坚持努力，相信自己的能力。在她的帮助下，我们不仅在语文方面取得了进步，也在人生道路上更加自信和勇敢。
我非常幸运能够遇到李老师这样一位优秀的语文老师。她的教诲和关爱让我受益匪浅，我会一直铭记在心。我相信，在李老师的引领下，我一定能够在语文学习上取得更好的成绩，追求更高的梦想。
描写语文老师的作文400字 篇二
我喜爱的语文老师
我喜爱的语文老师是一位非常有魅力和魄力的女老师，她叫王老师。
王老师是一位非常认真负责的教师，她总是准时走进教室，手里拿着讲义。她的声音洪亮有力，让整个教室充满了活力。她喜欢用生动的语言和形象的比喻讲解知识，让我们更容易理解和记住。她总是鼓励我们勇敢表达自己的观点，不怕犯错误。她会耐心地纠正我们的错误，帮助我们找到正确的答案。她还会给我们讲一些有趣的课外故事，让我们在轻松的氛围中学习。
除了上课，王老师还经常组织一些有趣的活动。她会带我们去参观博物馆、图书馆等地，让我们接触到更多的知识和文化。她还组织过一次朗诵比赛，让我们展示自己的才艺和表达能力。在王老师的带领下，我们度过了一次又一次难忘的学习时光。
王老师不仅是一位优秀的教师，还是一位关心学生的好老师。每当我们遇到困难或烦恼时，她总是会倾听我们的心声，并给予我们合适的建议和支持。她会鼓励我们坚持努力，相信自己的能力。在她的帮助下，我们不仅在语文方面取得了进步，也在人生道路上更加自信和勇敢。
我喜欢王老师，她是一位优秀的教师，更是一位关心学生的好老师。她的教诲和关爱让我受益匪浅，我会一直铭记在心。我相信，在王老师的引领下，我一定能够在语文学习上取得更好的成绩，追求更高的梦想。
描写语文老师的作文400字 篇三
我们班的语文老师叫熊
丽丽，我们都叫她熊老师。熊老师不胖不瘦，身材很好，一张方形脸，乌黑的长发，下面有一对月牙般的眉毛，眉毛下有一对动人的慧眼，似乎能看透我们的心思，她的鼻子高高的，下面有一张能说会道的樱桃嘴，一笑起来，两边便会有一个迷人的酒窝，她的耳朵也很灵，仿佛掉下一根针，也能听到。架在鼻子上的一副眼镜给她添了一分严肃。
她上课时很会用一些歇后语、成语、小品等，让我们在哄堂大笑中明白了许多知识。一次，她讲挑山工登山时走路的步子，为了让我们更深刻的了解它，便成立了“挑山工公司”，经理是熊老师，挑山工当然要经理请咯。首先，熊经理请来了一个同学做挑山工，她用扫把当扁担，两个书包当重物，当她把担子放上去时，挑山工就垮了，当第二个挑山工担上重物，重物骨碌碌的滚下来。结果，他们俩都被撤职
了。最后，还得要熊经理自己挑上山，她走的是折尺形路，从左上角开始向右走，到了右边，再转身向左走。这样，我们在同学们的笑声中明白了什麽是着尺形路。
她虽然只教我们语文，当她也很注视我们排队的纪律。一次，我们排队做早操扣了1分，因此，她就利用语文课来训练我们排队，她不怕辛苦来训练我们，让我们养成快、静、齐的好习惯，这可见她是多重视我们的排队纪律呀！
这就是我的语文老师，你觉得这样的语文老师不值得我尊敬吗？
描写语文老师的作文400字 篇四
我的语文老师总是扎着一个辫子，戴着一副眼镜，个子不能说高，身材嘛也不能说瘦，但他却是我最难忘的老师。
三年级发生的那件事我到现在还记忆犹新。
那时我是班上每周五的摘抄抄写员，然而让我意想不到的一件事发生了。我下课时正在玩耍，正在这时一位同学叫我去老师办公室。我怀着坎坷不安的心踏进了老师的办公室。
一看到老师那铁板似的面孔，我便知道大事不妙。我下意识的低下头，双唇紧抿着，准备接受狂风暴雨。“王建，你看看你近几周抄的摘抄都是什么！”老师的声音明显有点不对劲。我抬起头，发现了一件让我不敢相信的事：老师的眼眶中似乎有什么东西在闪烁，仔细一看，竟是几滴眼泪！我愣住了！“抄的要么是字写得不好，要么是抄的特别少，你怎么变成了这个样子啊！”老师的话语中明显有恨铁不成钢的语气听了老师的`话，几滴泪水不禁从我的眼眶中流了出来，滴在了地上……
晚上，我在家里接到了语文老师打来的电话：“王建，对不起，老师白天的话太过激了，但你知道老师最伤心的是什么吗？就是好学生退步了老师也是为你好……”虽然我没有看到老师，但是我已经深深体会到了老师的苦心。
我的语文老师就是这样的一个人，不失严厉，然而又不失对学生的关心，那历历在目的往事，让我更加敬佩我的语文老师。
描写语文老师的作文400字 篇五
想必在不少同学的眼中，语文老师都是非常的严格，但是我们的语文老师——项老师却截然不同，她和蔼可亲，深得同学们的爱戴，而且老师上课总有自己的一套方案，从来不会让同学们感到上课很无聊。
有一次中午，老师带领我们去食堂吃饭，可由于天太热，而饭菜又不合胃口，有个同学感到肚子很难受，正当他最难忍的时候，老师看见了，连忙跑过来问这件事的具体经过，随后，连忙转过身，打了一盒教师们吃的饭给他。安顿好同学的肚子后，老师连饭也没有吃，只是又向食堂门口跑去，这让同学们都非常的不解，“老师到底干什么去了呢？”
又过了些时候，老师又气喘吁吁的来了。手里似乎还拎着什么东西。定睛一看，原来是两盒消暑片。这下子我可恍然大悟。老师真好呀，为同学们连饭都没来得及吃别说，而自己却在大热的天中跑来跑去。真是一位慈母般的好老师。
老师对我们的和蔼可亲，不止表现在生活上，更重要的是对我们学习上的帮助。
一个傍晚，老师告诉了我们考试成绩，而我却考得很差，老师点名把我留下，我心里十分慌张，老师一定是要来骂我了吧，可没想到老师只是问我是不是不会做，然后再把这张试卷仔细地给我分析了一下，让我掌握了知识并记住这一个教训，以后不要再犯。
我敬爱我的语文老师，是那么的和蔼可亲，那么的受人爱戴。
描写语文老师的作文400字 篇六
我的语文老师——裴老师，是我非常敬佩的一位好老师！
说起裴老师，我非常感激她。在我与裴老师相处不到一年的时间里，裴老师像妈妈一样，经常呵护着我。我体弱多病，裴老师经常精心照看我，带我看医生、给我倒水、又给我喂药，从她身上，我感受到了母亲般的温暖！
裴老师是一位非常敬业的老师。她是我们班的班主任，她经常加班加点，不知疲倦地工作，为我们操碎了心。在学习上，她对我们每一位同学抓得都很紧，不让任何同学落后。
在生活上，不仅关心我们，而且对我们要求十分严格。对违反学校和班里纪律的行为，对班里存在的一些不良风气，她绝不放过！她很有耐心地说服教育我们。因为她的辛勤劳动，我们班成为全校有名的先进班级。
裴老师讲语文课很有特点。记得有一次上课学生字，讲到那个“浙”字，她让我回答，我站起来说：“浙，浙江的浙！”接着，裴老师又问：“记这个字，有什么好方法？”没有一个同学举手。于是，裴老师对同学们说：“记生字，要根据生字的特点来记。浙江有水，所以偏旁是三点水。”“哈哈！”同学们笑的前仰后合。裴老师朗读课文，那声音清脆洪亮，而且非常动感情。能听裴老师朗读课文，本身就是一种享受！
裴老师是我们的良师益友，我们要向裴老师学习，人人争做一名三好学生！
