半杯水的友谊小学作文(优秀3篇)

半杯水的友谊小学作文 篇一

半杯水的友谊

我所在的友谊小学有一个很特别的传统,那就是每个学生都要在每天的早操时间里,带上一杯水。这个习俗已经延续了很多年,而且成为了我们学校的象征之一。这个习俗的由来是因为我们学校的名字中有个“友谊”字,所以学校希望每个学生都能够传递友谊之水。

在友谊小学,我们相信友谊是珍贵的财富,也是人与人之间最美好的纽带。每个学生都会在早操的时候,将自己的水杯中的水倒入一个大碗里。这样,每个人都将自己的水与其他同学的水混合在一起。这个简单的仪式象征着我们彼此之间的关爱和分享。

每天早操结束后,我们都会将水杯中的水重新倒回自己的杯子里。虽然每个人的水都被混合在一起,但我们仍然能够辨认出自己的水。这是因为每个人的水杯都有不同的标识,如贴有自己的名字的贴纸或特殊的图案。这样一来,我们不仅能够分享友谊之水,还能够保留自己独特的个性。

这个习俗让我们学会了分享和合作。每个人的水都是独一无二的,但当我们将水混合在一起,就能够创造出更加美好的东西。这就像是友谊,当我们彼此分享和合作的时候,我们的生活会变得更加丰富多彩。

友谊小学的半杯水传统不仅仅是一个简单的仪式,更是一种精神的象征。它提醒我们,友谊是需要我们去培育和维护的。只有通过分享和合作,我们才能够在友谊中成长和进步。

半杯水的友谊小学作文 篇二

友谊小学的半杯水

我所在的友谊小学有一个独特的传统,那就是每个学生都要带上一杯水参加早操。这个传统已经延续了很多年,成为了学校的标志之一,也让我们学生们从中受益匪浅。

这个传统的起源并不是因为学校的名字中有个“友谊”字,而是由一位前校长提出的。他认为水是生命之源,也是人与人之间最基本的联系。每个人都需要水来滋养自己的身体,同样,友谊也是我们心灵的滋润剂。

每天早操的时候,我们会将自己的水倒入一个大碗里。这个简单的仪式寓意着我们要将自己的友谊与其他同学的友谊相融合。这样一来,我们不仅能够感受到集体的力量,还能够培养出团结合作的精神。

在友谊小学,我们学会了分享和关心。每个人的水都是独一无二的,但当我们将水混合在一起,就能够创造出更大的价值。这就像是友谊,当我们彼此分享和关心的时候,我们的友谊会变得更加深厚。

通过这个传统,我们学会了珍惜友谊。每个人都有自己的水杯,这是我们个性的象征。虽然我们将水混合在一起,但我们仍然能够辨认出自己的水。这让我们明白,友谊不是要求我们放弃自己的个性,而是要求我们在彼此之间找到平衡。

友谊小学的半杯水传统不仅仅是一个仪式,更是一个价值观的传递。它教会我们珍惜友谊,分享友谊,培养友谊。在友谊小学,我们不仅仅是学习知识,更是学习如何成为真正的友谊之家。

半杯水的友谊小学作文 篇三

半杯水的友谊小学作文

  友谊是什么,友谊又是怎么来的,你还记得认识自己的朋友是在哪个瞬间吗?下面这篇半杯水的友谊小学作文500字,一起来了解一下吧!

  “友谊”就像是春日里的和风,那样柔和,更像秋天的落叶那样的轻盈,……我与石青鹭之间的友谊就像是甘甜的泉水一样清澈纯洁。

  第四节体育课,崔老师宣布踢足球,炎热的太阳下,我们玩得非常累,口干舌燥的。

  只听下课铃声阵阵传来,终于下课了,我急忙跑回班,立即从书包左侧抽出半瓶矿泉水,正向我的嘴边送去,这时,只听一声干哑的声音向我耳边传来:“梅金萍,给我倒一点水吧!今天忘记带水了”。我看了看手中只剩下半瓶,只够我解渴的水,又看了看石青鹭满头大汗,干干的嘴唇,想了想,唉呀!反正是同学,让她喝一口,没有关系,便递给了她。

  石青鹭高兴的接过杯子,连道好几声

谢,我看着她,不禁笑了起来,心想:帮助别人可真好,能够受到同学的'喜欢和赞美。只见她拿出自己的杯子,轻轻拧开杯盖,我缓缓往她杯子里倒水,一不小心,杯子没拿稳,水就“哗哗,哗哗”洒在了桌子上,我立即将我的瓶口对准石青鹭的杯口,再次往里倒,水越来越少,瓶子也越来越轻了,以前的半杯子,早已变成杯底了。之后,我拿过杯子,这时,石青鹭发现我的水不多了,她不由分说夺过我的顶子,往里倒一点儿,使我们的水一样多。

  石青鹭把水还给我,我迫不及待地喝了起来,虽然只有两口,但是一样解渴,我们十分开心。从此,这半杯水建立起了石青鹭和我之间的友谊。每天我们都会在一起玩耍,嬉戏。

  其实,友谊就是这么简单,同学在困难的时候互相帮助就能够成为最好的朋友,我要把这件事永远刻在我心里。

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