一堂生动有趣的作文课作文(通用3篇)

一堂生动有趣的作文课作文 篇一

今天，我们班上上了一堂生动有趣的作文课。这节课由我们班的语文老师李老师主讲，他是一位经验丰富且富有激情的教师。

课堂上，李老师首先给我们讲了作文的基本要素和结构，然后通过一些有趣的故事和例子生动地展示了如何写好作文。他告诉我们，作文要有一个好的开头，可以用一个引人入胜的故事、一个有趣的问题或者一个引人思考的观点来吸引读者的注意。接着，要有一个清晰的中间段落，用事实、论据或者例子来支持自己的观点，并且要注意语言的表达准确、简洁、生动。最后，在结尾部分要进行总结，并给读者留下一个深刻的印象。

为了帮助我们更好地理解和掌握这些写作技巧，李老师设计了一些有趣的小游戏。我们分成几组，每组派出一名代表上台表演。这个游戏是要求代表们根据李老师给的一个主题，即兴发挥，进行短暂的演讲。通过这个活动，我们可以锻炼自己的口头表达能力，同时也能够体会到写作的乐趣和挑战。

在课堂的最后，李老师鼓励我们尝试写一篇有趣的作文，并给予我们一些写作的指导和建议。他说，写作是一个积累和实践的过程，只有通过不断的练习和反思，我们才能够提高自己的写作水平。

通过这堂生动有趣的作文课，我学到了很多写作的技巧和方法，也提高了自己的写作能力。我相信，在李老师的指导下，我会越来越喜欢写作，写出更好的作文。

一堂生动有趣的作文课作文 篇二

今天，我们班上了一堂生动有趣的作文课。这节课由一位特殊的嘉宾主讲，他是一位著名作家。

嘉宾作家给我们带来了他的作品，并分享了他的写作经验。他告诉我们，写作是一种表达自己思想和情感的方式，要勇于表达自己的观点和感受。他还说，写作是一种创造性的活动，我们可以通过想象和思考来创造出属于自己的世界。

在课堂上，嘉宾作家给我们讲解了他的一篇作文，并解读了其中的写作技巧。他告诉我们，写作要有一个清晰的结构，要有一个引人入胜的开头，一个扣人心弦的中间部分，以及一个令人印象深刻的结尾。他还教给我们一些修辞手法和写作技巧，例如比喻、排比和对比等。

为了增加课堂的趣味性，嘉宾作家还给我们布置了一个写作任务。他让我们选择一个自己感兴趣的主题，然后用自己的方式来表达。他鼓励我们大胆创作，不要拘泥于传统的写作形式，要发挥自己的想象力和创造力。

在课堂的最后，嘉宾作家鼓励我们坚持写作，并相信自己的才华和潜力。他说，只有通过不断地写作和反思，我们才能够提高自己的写作水平，最终成为一名出色的作家。

通过这堂生动有趣的作文课，我受益匪浅。我学到了很多写作的技巧和方法，也增强了自己的写作自信。我相信，在嘉宾作家的激励下，我会坚持写作，并不断提升自己的写作水平。

一堂生动有趣的作文课作文 篇三

一堂生动有趣的作文课作文

　　星期三，我们班来了位年轻的男老师，他很幽默！

　　他给我们上了一堂作文课，老师说：“大家好！我第一次走进山清水秀的英山，我是蕲春人！同学们，你们见到我有什么要问的么？”“老师您姓什么？”班上“爱问天使”问到。“我姓王，三横一竖的‘王’！”“老师，您来我们这儿的目的什么？”“我来这儿是和大家交朋友的.！”老师说。就在这时，教室里霎时炸开了锅！同学们争先恐后地举起了手。“好，同学们，今天我给大家带来了一份厚礼。”老师说，他举起了一个精致的盒子，“礼物就在这里面，大家来猜猜是什么礼物？”“照片！”“书！”“花！”“杯子！”同学们回答五花八门，老师小心翼翼地打开了盒子，里面居然是一把钥匙！同学们有的目瞪口呆，要的很失望，有的呆若木鸡……我想：一把钥匙，这么小气，哪怕是送我们一支笔也好呀！老师说：“猜猜这是一把什么钥匙呢？”“开启智慧大门的钥匙！”“开启想象力的钥匙！”“建立我们师生情谊的钥匙！”“我送给大家的不是钥匙本身，而是它实在的意义！”

　　就在老师讲完这深刻的哲理时，下课铃响了，这堂课就这样结束了，我永远也忘不了这堂课！