我小时候的作文(经典3篇)
我小时候的作文 篇一
小时候，我喜欢写作文。每当老师布置作文题目，我总是迫不及待地拿起笔和纸，思绪涌动，开始一次又一次的创作。每一篇作文都是我内心世界的真实写照，记录着我与生活的点点滴滴。
记得有一次，老师让我们写一篇《我的家乡》。我坐在桌前，闭上眼睛，回忆起家乡的景色。我描述了家乡的山川、田野、河流，还有那些可爱的乡亲们。我用心描绘着，字迹间流淌出我对家乡的深深眷恋之情。当我把作文交给老师时，她赞许地点点头，夸奖我用词生动，情感饱满。那一刻，我心里充满了自豪和成就感。
还有一次，老师让我们写一篇《我最喜欢的季节》。我选了春天作为我的话题。我写了春天的阳光明媚，温暖的微风，还有那些美丽的花朵和飞舞的蝴蝶。我用文字诠释着春天的美好，仿佛把春天的气息带到了作文里。老师读完我的作文后，鼓励我继续努力，并说我有成为作家的潜力。我听到这句话时，激动得心都快跳出来了。
在写作文的过程中，我发现自己对文字的热爱与日俱增。每次写作文，我都能沉浸其中，忘记时间和周围的一切。我喜欢用文字表达自己的思想和情感，通过作文与读者分享我的故事和感受。写作文让我感受到了创作的乐趣，也让我更加自信和坚持。
我小时候的作文 篇二
小时候，写作文是我最喜欢的事情之一。每次写作文，我总能找到一个适合自己的题目，并沉浸其中，享受创作的过程。
记得有一次，老师让我们写一篇《我的梦想》。我坐在书桌前，思考着自己的梦想是什么。我想了很久，最终决定写我当一名科学家的梦想。我描述了科学家的职责和使命，以及他们对于人类社会的贡献。我用文字勾勒出自己对科学的向往和追求，表达了自己成为科学家的决心。写完这篇作文后，我感到自己似乎已经迈出了实现梦想的第一步。
还有一次，老师让我们写一篇《我最喜欢的动物》。我选择了大象作为我的话题。我描述了大象的外貌和特点，还讲述了大象的智慧和善良。我用文字描绘出大象的形象，让读者仿佛能够亲眼目睹它们的可爱和神奇。写完这篇作文后，我感到自己仿佛已经和大象拉近了距离，仿佛能够与它们交流一样。
通过写作文，我发现自己可以用文字创造出一个个美妙的世界。写作文让我感受到了创作的乐趣，也让我更加自信和坚持。我相信，写作文会一直陪伴着我，帮助我记录生活的点滴，展示自己的才华。
我小时候的作文 篇三
关于我小时候的作文
童年，在岁月的长河中像流水一样一去不复返，但童年有趣的往事，却永远也忘记不了。
记得我小学一年级的那年暑假，我和表哥在乡下外婆家玩。那天外婆吃完饭正好有点事要出去一下，让我们玩一会儿，因为天太热了，所以不让我们到处乱跑。我们也很听话，就躲在外婆房间吹着
我和表哥俩人越玩越起劲，两个人手拿游戏遥控器，看着电视屏幕上的双人对打，很是兴奋，手中不停的前后上下摇动着遥控器，但遥控器的线太短了，很不方便。我便灵机一动，让表哥帮我一块儿把电视机往外拉出一点，这样我们就可以更自如地玩了，表哥还竖起大拇指直夸我聪明呢！哈哈！那时我还自鸣得意呢！
真是乐极生悲啊！不知不觉中电视机已让我们越拉越离开电视柜了，它马上要掉下来了，可我们却毫无查觉。
突然“砰！”地一声巨响，只见这只可怜的19寸老式电视机从电视柜上惨烈地掉了下来。电视机的插头也带了出来，“黑屏，不响了”，我和表哥都惊叫了起来，吓得愣在那里。我们俩目瞪口呆地看着满是伤痕的电视机，只见它的后面都裂开了，但屏幕好似没坏。可屏幕边上的塑料掉了一块下来。坏了，一定是坏了。我们你看我，我看你，不知如何是好。
这时只听，太奶奶在楼下喊：“你们俩个在做什么，什么声音，这么响？”一定是这声巨响传到了楼下。我反应很快，马上走出房间，故作镇定地说：“没事，没事！”
如果外婆回来发现电视机被我们摔坏，一定会骂我们俩。镇定了一下，我们俩合力将电视机抬起又放上了电视柜。我还不死心，重新插好插头，打开开关，希望它是一个勇士，毫发无损，但没如我所愿，它还是不亮，看来今天我们祸闯大了！
也不知过了多久，外婆回来了，我和表哥没敢告诉外婆这件事。直到晚上外婆准备看她最爱的电视剧，才发现电视开不开了，再一看，都裂开了。外婆看着忐忑不安的我们，脸上很严肃，但一会儿却忍不住笑着说：“你们俩个捣蛋鬼，做的`好事是哇？”我们俩看到外婆笑了，担心了一下午的心终于放下了。我如释重负地说：“对不起，外婆，是我做的坏事。”表哥在一旁忙说：“我也有份！”
没想到外婆没有批评我们，反而说：“你们兄弟俩虽然闯了祸，但敢于承认，还知道为对方承但责任。行，这旧电视摔得也值了！坏了就坏了，正好淘汰，换个新的。可要记住，玩要有分寸啊！”我忙对外婆说：“外婆，我们一定会吸取教训的。我有压岁钱，我给你买一个新的电视机！”外婆笑了！我们也笑了！
童年，五彩的童年留下了我们多姿多彩的生活，留下了一串串前进的足迹，有欢笑，有泪水，有惊喜，有烦恼------所有的一切，汇成一首成长的歌谣------
