老师没来五分钟作文【精选3篇】
老师没来五分钟作文 篇一
五分钟的等待
今天早上,我准时来到学校,却发现教室里只有我一个人。原来,老师还没有到校。虽然只是五分钟的等待,但对于一个小学生来说,似乎是漫长的一段时间。
我坐在教室的第一排,看着窗外的风景。阳光透过树叶的缝隙洒在地上,形成了一个个斑斓的光斑。微风轻拂我的脸庞,带来一丝清凉。我闭上眼睛,享受着这片宁静的时光。
忽然,我听到了一阵笑声。睁开眼睛,发现同学们已经陆续进入了教室。他们有的在讨论刚刚发生的有趣事情,有的在玩耍,有的在看书。大家都充满了活力和笑容。
我也加入了同学们的讨论,我们聊起了最近的一次郊游。大家纷纷分享自己的经历和感受,笑声不断。我感觉时间过得很快,转眼间,五分钟就过去了。
就在我们正准备玩一个新游戏的时候,老师终于走进了教室。她对我们的热情微笑着,向大家道歉。虽然她迟到了,但我们并没有生气或抱怨,因为在等待的过程中,我们度过了一段难忘的时光。
老师没来五分钟作文 篇二
五分钟的自由
今天早上,我到了教室,发现老师还没有到校。这让我感到有点意外,因为老师一向都很守时。虽然只是五分钟的等待,但我却感到了一丝无聊,不知道该做些什么。
于是,我决定利用这五分钟的时间来做一些我喜欢的事情。我拿出了我最喜欢的绘画工具,开始在纸上画起了美丽的图案。我画了一朵绽放的花、一只可爱的小猫,还有一个快乐的笑脸。每一笔每一划都充满了我的想象力和创造力。
接着,我拿出了一本书,沉浸在了故事的世界中。书中的人物活灵活现,场景栩栩如生。我仿佛置身于故事中,和主人公一起经历了一次又一次的冒险。这五分钟,我忘记了时间的流逝,完全沉浸在了阅读的乐趣中。
就在我陶醉于书中的世界时,老师终于走进了教室。她看到了我在画画和阅读,笑了笑,表示理解。她说:“很好,你利用了这五分钟的时间,做了自己喜欢的事情。”听到老师的夸奖,我感到非常开心和满足。
这五分钟的等待,让我体验到了自由和快乐。我明白了,时间虽然很短暂,但只要用心去度过,它可以变得非常有意义。无论是绘画还是阅读,都是我喜欢的事情,它们让我忘记了等待的焦虑,享受到了属于自己的片刻宁静。
老师没来五分钟作文 篇三
老师没来五分钟作文
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的老师没来五分钟作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“丁零零……”上课铃急促地响了起来,同学们都坐在座位上,等着老师的到来。
等了一会儿,见老师没来,同学们乖巧的样子就消失得无影无踪,议论纷纷,“一向守时的数学老师怎么缺席了?难不成我们可以玩一节课了?”大家越说越兴奋,一个个离开座位打闹成一片。
我见他们玩得这么热闹,则想离开座位,但又担心老师会来。可又一想,没事,有那么多同学在玩,应该不会找我的碴吧。
我站了起来,和同学们互相打打闹闹。班长站了起来,大喊道:“你们好好看书,回到座位上。”虽然他声音很大,可同学们还是跟没听到一样。我看了班长一眼,只见他怒目圆睁,脸气得通红,感觉有一团火在他心里燃烧。
突然一个同学拉着我说:“想什么呢?快来玩呀。”我又被吸引了。但总有一种不祥的预感,老师会来吗?老师见了一定会大发脾气的。要回位置吗?我忐忑不安地想。
一连串的脚步声越来越近,可能是同学们的`吵闹声太大了,竟没有一个人听见。我正叠着纸飞机,让它向空中飞去。纸飞机刚好落在老师头上。完了,死定了。
老师站在讲台上,同学们一声都不敢吭。老师冰冷的样子,让我感觉这是暴风雨前的宁静。
果然,老师拿下头上的纸飞机,冷冰冰地问:“这是谁的?”同学们齐刷刷地指向我。看来这节课又要在墙角度过了。
最后,当然还是难逃叫家长的下场,让我得到了一个深刻的教训。