墙优秀作文【推荐6篇】
墙优秀作文 篇一
墙是一种伟大的存在
墙，是用来围墙起来的，用来隔离，用来界定。它既是一种实体的存在，也是一种象征的存在。墙的存在给人们带来了很多便利，也引发了一些争议。然而，我认为墙是一种伟大的存在，它在很多方面都给人们带来了好处。
首先，墙给人们提供了安全感。墙的存在让我们感到安全，让我们有一个可以依靠的地方。墙围住了我们的家园，保护了我们的隐私，让我们能够放心地生活。墙还可以阻挡外界的噪音和灰尘，让我们的居住环境更加舒适。没有墙的存在，我们将无处可躲，无法享受到安全和舒适的生活。
其次，墙给人们提供了空间。墙的存在划分了不同的空间，让我们能够更好地组织和利用空间。墙可以将一个大空间分割成多个小空间，让我们能够更好地进行活动和布置。墙还可以提供储物空间，让我们能够有更多的地方来存放物品。没有墙的存在，我们将无法有效地利用空间，生活将会变得杂乱无章。
此外，墙还给人们提供了交流的平台。墙可以成为人们交流的媒介，可以贴上各种信息和海报。墙上的信息可以让人们了解到各种活动和消息，让人们更加互相了解。墙上的海报可以传播各种思想和观点，让人们能够进行思想交流和讨论。墙的存在促进了人与人之间的交流和沟通。
综上所述，墙是一种伟大的存在。它给人们提供了安全感、空间和交流的平台。尽管墙也有一些负面影响，但我们不能否认墙给人们带来的好处。墙的存在让我们能够享受到更好的生活，让我们能够更好地与世界交流。墙是我们生活中不可或缺的一部分，它值得我们珍惜和保护。
墙优秀作文 篇二
墙：连接与隔离之间
墙，是人类社会中一种普遍存在的建筑物。它既可以连接，也可以隔离。墙的存在给人们的生活带来了很多便利，同时也引发了一些问题。在我看来，墙既是一种必要的存在，也需要我们正确对待。
首先，墙的存在让我们能够连接与交流。墙可以建造成各种形状和材质，它可以将不同的建筑物连接起来，形成一个整体。墙还可以划分不同的空间，让我们能够更好地组织和利用空间。墙可以在城市中起到界定和导向的作用，让我们能够更好地认识和感知环境。墙的存在促进了人们之间的交流和互动。
其次，墙的存在也带来了一些问题。墙可以将人们隔离开来，造成社会的分化和隔离。有些墙甚至成为了阻碍人们交流和互动的障碍物。墙的存在还可能引发一些争议和冲突，特别是在政治和文化层面。有些墙被视为分割线和隔离墙，成为了人们心中的障碍。
然而，我们不能简单地将墙的存在归为好与坏。墙的本质是一种建筑物，它的作用和意义取决于我们如何利用和对待。墙既可以连接，也可以隔离，这取决于我们的选择。我们应该努力通过墙来促进交流和互动，使墙成为连接人们的桥梁；同时，我们也要警惕墙的隔离作用，避免墙成为阻碍人们交流的障碍物。
总之，墙是一种复杂而普遍存在的建筑物。墙的存在既可以连接人们，也可以隔离人们。墙的作用和意义取决于我们的选择和运用。我们应该正确对待墙的存在，努力通过墙来促进交流和互动，使墙成为连接而不是隔离的存在。墙既是一种实体的存在，也是一种象征的存在，它在我们生活中扮演着重要的角色。
墙优秀作文 篇三
在这个日新月异的时代，为了更多地“捞金”，各界能人“八仙过海，各显神通”。尤其是推销人员，为了使产品更好地卖出，广告轰炸，上门推销，电话骚扰，甚至在社交软件上也“不忘初心”。最令我痛恨的，就是往墙上贴传单和盖印章。
我居住的那栋居民楼就被不少推销人员频频光顾，楼道的墙本来白生生的，后来，被五颜六色的广告和印章蚕食了大部分面积。一张又一张的传单让人看得眼花缭乱，却又无可奈何。唉，这恼人的“广告墙”。
那一天，我正要去上兴趣班，刚出家门，就觉得有点不对劲。上午还是乱七八糟的墙壁，现在看不见一点儿杂色，往四周一看，墙壁洁白无瑕啊。我不禁困惑起来，谁这么好心，又花钱又出力地在奉献呢？
带着疑惑，我继续往下走。噢，二层楼的墙壁也被刷过了，墙根尽是滴下的油漆。走到二层楼的拐角处，一幅景象使我停下了脚步。一个大约五
十岁的男人，穿着皮靴，戴着袖套，只见他微微谢顶，两鬓略微泛白，眼角皱纹纵横，看起?砘褂械阃毡场Ｋ?正拿着一个沾满了白漆的刷子上下飞舞。漆，盖住了一个个令人讨厌的印章。只见他目不转晴地盯着墙面，生怕少涂了那块地方。这时，油漆快没了，只见他把刷子伸进油漆桶里，正反两面用力沾了几下，再用刷子往墙上狠狠一划，一道亮眼的白线便赫然在目。过了不到一分钟，他细细瞅了瞅油漆桶，急匆匆地提着它进了一个屋子，一定是没漆了吧。接着，是一声重重的响声。门，被扣上了。此时，我仿佛如梦初醒，慌忙地往楼下跑。
在要走出居民楼前，我又回头看了一眼，突然觉得那墙壁是那样的白，白得炫目，白得耀眼……
墙优秀作文 篇四
有句俗话说，不听老人言，吃亏在眼前。但我一直都不相信，真的，而且实践也验证了我的想法是正确的。
事情是这样的，那天在学校，老师讲一道数学题，说这道题只有一种方法。听老师这么一说，我就想，老师说有一种，难道就只有一种方法？如果我再研究出另一种方法，不就让同学们对我刮目相看了吗？于是，我就开始仔细的做，又在草纸上演算了好多遍，终于想出来了！于是，我兴高采烈地拿给老师看，可老师说不对，就这一句话让我失去了信心，然后老师又说：“这道题你不可能成功的，放弃吧。我说了只有一种办法。”
可是我有个倔强的脾气，我不能就这么放弃，我要继续去钻研，一定要找到另一种方法。我又研究了好几天，吃饭也想，睡觉也想，连上厕所也在想，终于，我又想出了一个方法。可就是不知道对不对，然后我提心吊胆的拿给老师看，老师一看，非常惊讶：“恭喜你，你成功了！连我都没想到啊！”听老师这么一说，我心中心花怒放，真是太开心了！老师还当着全班同学的面表扬了我，说我有创意，有想法。
我相信，走自己的路会有更多的收获，虽然这个过程会遇到很多的挫折。但如果只走别人走过的路，可能也会成功，因为这一路会很平坦，但收获的'东西不会很多。所以在生活中，我们不妨去撞个南墙，那里会有另一番的风景。
墙优秀作文 篇五
我是一堵墙，屹立在阳光下。风吹，日晒，雨淋，都打不倒我。
春天迈着细碎的脚步，轻盈地降临了。春雨眷恋着风的轻柔，携着风在大地间回旋飞舞，敲打出美妙的乐章。远处，柳条抽出嫩绿的枝芽，贪婪地享受着雨露滋润。低头，脚下有几株爬山虎，贴着我的身躯悄无声息地爬着，爬着。到处充盈着生的喜悦与美好。它们都在我地身躯上健康成长着，我很是开心！
夏天迈着稳健的步伐，迅猛地赶到了。云层上急速地凝结成了一团又一团地小冰晶，一声雷鸣划破天际，我开始警惕起来，拿出永恒的姿势，紧紧挡住我身边的生命。云中大雨像晶块碎了的珠子似的浩浩荡荡地砸落下来。我遍体鳞伤，却依然咬紧牙关，坚持着，因为我坚信，太阳会出来的！终于，云层出现缝隙，阳光一缕缕地倾泻下来，我稍稍向后退了退。阳光照在墙上的爬山虎上，看着爬山虎地笑容，我由衷的开心。
秋风轻轻的，凉凉的。都说“一场秋雨一场寒”，我算是体会到了，每一场雨都能使气温急速下降，我感到隐隐的担忧——爬山虎能受得了吗？我很担忧。
冬雪静悄悄的来了，覆盖在我身上，也覆盖在爬山虎的身上。透心的凉，我担忧地低下头去，惊讶了——那是多么顽强的生命啊！爬山虎载着雪，成群结队静卧我身旁，他没有输给风雪，亦如我没有向自然低头。我不再担忧。
一个生命会经历许多，艰难困苦，喜悦感动，就像我一样，我虽平凡，却也在用心体会万物。我们不能只看到生命中的困难，忽视生命本身的精彩与光芒。
学会享受世间万物所带来的情绪与美好，体会生的喜悦——这，便是我的故事！
墙优秀作文 篇六
从这学期开始，每次上数学课，我望着讲台后面的那堵墙便不由得“闹心”起来。因为是它把我喜爱的王伟伟老师隔在了另外一个班级，因为是它使我感受到了近在咫尺却又似远在天涯的滋味，因为是它让我曾经快乐的数学课变成了现在的遥不可及。真希望没有眼前的那堵墙!
王老师人长得很漂亮，高挑的个子，梳着辫子，戴着眼镜，弯弯的眉毛，大大的眼睛，嘴角上时常挂着微笑，严肃的眼神中透露着慈爱和欣慰，整个人看起来端庄秀气。王老师和蔼可亲，上课风趣幽默，课堂气氛很活跃。虽然她平时很温柔，但在学习方面对我们却一丝不苟。她对全班同学都很关心，从不放弃我们每一个人。在她的教诲下，我学会了很多知识，能作为她的学生是我的荣幸!
后来，一向守信的王老师却“食言”了。她曾答应要把我们教到小学毕业，然而因为学校的调动，到了五年级她要去教五(4)班和五(6)班。听到这个消息，我的心特别悲伤，鼻子酸酸的，眼睛也湿润了，特别舍不得她。虽说“天下没有不散的筵席”，可在我看来这场筵席散得有点儿快，有点儿匆忙，有点儿出其不意。现在，每当王老师经过我们教室门口去给五(4)班上课时，我们总会流露出爱慕的神情。很多人都会朝老师招手，期盼地喊道：“王老师!”我们多么希望她能像以前一样再给我们上次课，然而她每次只是匆匆地朝我们看上一眼，就径直走进隔壁教室，留给我们的是一次又一次的失望。于是，我有些讨厌那堵墙的存在，因为它就像隔开牛郎织女的银河一样，无情地挡住了我们的幸福时光。
我无数次地想：如果没有那堵墙，那该多好哇!
