我们班的音乐公开课作文【通用3篇】
我们班的音乐公开课作文 篇一
音乐公开课是我们班一年一度的盛事，每年都会吸引着众多的家长和学生前来观摩。这次的音乐公开课依旧是充满了精彩和惊喜，让我们大家都收获颇丰。
音乐公开课当天，我们班级中的每位同学都精心准备了自己的表演节目。首先是弹钢琴的小明，他演奏了贝多芬的《命运交响曲》第五乐章，他的指尖飞舞，琴键跳跃，整个人仿佛融入了音乐之中。接下来是小红的独唱，她选择了一首儿童歌曲《小燕子》，她清脆悦耳的歌声充满了童真和活力，让人不禁跟着一起哼唱起来。还有小华和小刚的二重唱，他们合唱了一首经典的民谣《茉莉花》，他们的声音和谐而有力，让人感受到了浓厚的民族情怀。
除了独唱和合唱，我们班级还有一些小组合的表演。比如小杰和小玲的舞蹈，他们舞姿优美，动作协调，将舞台变成了他们的舞池。还有小林和小霞的乐队演奏，他们分别弹奏吉他和鼓，配合默契，给人带来了一种摇滚的激情。
除了同学们的表演，我们班级还邀请了专业的音乐老师来给我们上课。老师向我们介绍了各种音乐乐器的特点和演奏技巧，让我们对音乐有了更深的了解。老师还带领我们一起进行了合唱和合奏的练习，让我们学会了如何与他人合作，共同创造出美妙的音乐。
整个音乐公开课充满了欢声笑语和掌声，每个同学都在舞台上展示了自己的才艺，也收获了来自家长和同学们的赞美和鼓励。通过这次音乐公开课，我们不仅提高了音乐素养，培养了对音乐的兴趣，还锻炼了自信和团队合作的能力。
我们班的音乐公开课作文 篇二
音乐公开课是我们班级每年都期盼的一次活动，它为我们提供了展示才艺的舞台，也让我们在音乐中感受到了快乐和自信。
这次音乐公开课中，我选择了演奏小提琴。我从小就对小提琴产生了浓厚的兴趣，每天都会坚持练习。在这次公开课上，我选择了一首名曲《梁祝》，它是中国传统爱情故事的音乐化表达。我用小提琴的琴弓轻轻划过琴弦，音符在空中飞舞，仿佛讲述着一个动人的故事。当我演奏完毕，台下响起了热烈的掌声，这让我感到非常自豪和满足。
除了我的演奏，还有许多同学展示了自己的才艺。有的同学唱歌，有的跳舞，有的弹奏钢琴，每个人都在舞台上展现出自己的特长和风采。看着大家的表演，我感到大家都很努力，每个人都有自己的闪光点和亮点，这让我更加敬佩和喜欢我们班的同学们。
除了同学们的个人表演，我们班级还进行了合唱和合奏的演出。我们学会了如何与他人合作，如何在音乐中相互配合，这让我们的演出更加完美和动听。在合唱中，我们齐声高歌，声音汇聚在一起，让人感受到了团结和力量。在合奏中，我们各自演奏着不同的乐器，但却能够和谐地融合在一起，让人陶醉其中。
通过这次音乐公开课，我不仅提高了自己的音乐素养，还学会了与他人合作和表演的技巧。我发现音乐不仅仅是一种艺术，更是一种沟通和表达的方式。在音乐中，我找到了自己的快乐和自信，也更加喜欢和珍惜音乐这门艺术。我相信，无论将来走到哪里，音乐都会成为我生活中不可或缺的一部分。
我们班的音乐公开课作文 篇三
我们班的音乐公开课作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我们班的音乐公开课作文，欢迎大家分享。
今天，我们有节音乐公开课，还是校级的，大家个个都一蹦三尺高，终于可以好好地露一手了！
我们列着整齐的队伍去了音乐室，那种按捺不住的心情好像马上就要爆发，都在那儿扭来扭去，坐立不安。大家太期待这节公开课了，都盼着嘉宾们赶紧来，上课铃赶紧响。
“同学们，开始上课！”温柔的上课铃在耳旁响起，大家都激动起来，一个个兴奋难耐。看到听课老师和外来嘉宾陆续进来，我暗暗为我们班捏了把汗，心里说：“今天一定要成功！七班一定是最好的！”
“同学们，上课！”许老师中气十足地喊了一声。
“老师您好！”我们也清脆、响亮地应了一句。
坐下来，我扫了一眼音乐室，哇！参观的外来嘉宾左一排，右一排；听课的老师前面有，后面也有。校长妈妈笑眯眯地看着我们，好像心里在给我们鼓劲，我好兴奋啊！
许老师先让书萱给大家用钢
许老师又敲起非洲鼓，大家开心地跟着节奏一遍遍放声歌唱，清脆的童声回荡在音乐室里，校长妈妈和听课的老师们脸上露出满意的笑容。这堂课最精彩的要数我们的大合唱了，我指挥，书萱弹琴，逸然敲鼓，我们三个可是毫无准备地走上台呀。当我被同学们推荐为“小指挥”时，我好惊讶，因为许老师说这次的指挥不是我，我还猜测肯定不会有我了。我大步流星地走上去，自信满满地望了台下一眼，又和书萱、逸然交换了一下眼神，便开始指挥了。“柳树姑娘~辫子长长~”，大家动情地唱着，评委们入神地听着……就在这时，我指挥乱了，我并不慌张，只是稍稍停顿了片刻，找到节奏就又继续指挥了。我们幸福的歌声在美丽的校园里回荡着……
下课后，我们都一致认为，这一节公开课，我们，都！很！棒！
