参观国宝展小学作文【精简3篇】
参观国宝展小学作文 篇一
参观国宝展
今天，我们全班同学去参观了一场国宝展。这次展览是在我们学校附近的博物馆举办的，所以我们非常幸运能够有机会参观。
我们进入展厅后，首先映入眼帘的是一幅幅精美的字画。这些字画是中国古代文人墨客们的杰作，每一幅都展示了他们的才华和艺术造诣。其中最吸引我的是一幅山水画，画家用细腻的笔触勾勒出了山川河流的壮丽景色，让人仿佛置身于大自然中。另外，还有一幅幅人物画，画家们通过精湛的技法将人物的神态和气质表现得淋漓尽致，令人赞叹不已。
接着，我们来到了陈列着青铜器的展区。青铜器是中国古代人民的智慧结晶，也是中国古代文明的重要标志。在展区中，有各种各样的青铜器，有鼎、觚、爵等等。这些青铜器用于祭祀和宴会，不仅形制精美，而且还雕刻有各种各样的图案和纹饰，展示了古代人民的审美观念和工艺水平。
最后，我们来到了展示中国古代陶瓷的区域。中国古代的陶瓷制作工艺非常出色，所以中国的瓷器在世界上享有盛誉。在展区中，我们看到了许多不同种类的瓷器，有青花瓷、白瓷、斗彩瓷等等。每一件瓷器都展示了古代陶瓷工艺的精湛和独特之处，令人叹为观止。
通过参观这次国宝展，我不仅了解了中国古代文化的博大精深，还对中国传统艺术有了更深的认识。我深深地感受到了古人们的智慧和才华，也更加珍惜我们拥有的文化遗产。我相信，在未来的日子里，我会更加努力学习，为传承和弘扬中华文化做出自己的贡献。
参观国宝展小学作文 篇二
国宝展览给我带来的启示
今天，我参观了一场精彩的国宝展览。通过这次参观，我深深地感受到了中国古代文化的博大精深，也对国宝的保护有了更深刻的认识。
我了解到，国宝是国家的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。这些国宝不仅代表了中国古代的智慧和艺术成就，还承载着丰富的历史文化内涵。因此，我们每个人都应该为保护国宝贡献自己的一份力量。
首先，我们要学会尊重和爱护国宝。国宝是我们的宝贵财富，我们要像珍惜自己的眼睛一样珍惜国宝，不要随意触碰和破坏它们。同时，我们还要了解国宝的历史价值和文化意义，通过学习和了解，更好地传承和弘扬中华文化。
其次，我们要积极参与到国宝的保护中来。国宝的保护需要大家的共同努力，而我们作为中小学生也可以为此做出贡献。我们可以参加各种文化活动，提高自己的文化素养；我们可以积极参观博物馆和展览，加强对国宝的了解；我们还可以主动参与志愿者活动，为国宝的保护贡献自己的力量。
最后，我们要传承和弘扬中华文化。中国的文化源远流长，我们作为中小学生，要传承和弘扬这一宝贵的文化遗产。我们要学习中国的传统文化，学会写毛笔字、弹古筝、绘中国画等等；我们要学会欣赏中国古代的文学作品、音乐和舞蹈；我们还要通过各种形式，如演讲比赛、诗歌朗诵等，展示中华文化的魅力。
通过参观国宝展，我深深地感受到了国宝的珍贵和我们作为中小学生的责任。我将牢记这次参观的经历，将国宝保护的理念贯彻到自己的日常生活中，并积极传承和弘扬中华文化，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
参观国宝展小学作文 篇三
参观国宝展小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的参观国宝展小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一天，我和爸爸一起去省博物馆看国宝展。
走进省博物馆，首先映入眼帘的是一尊巨大的鼎。听爸爸说这是春秋战国时期的鼎。说完爸爸一手拉着我去了二楼。我问爸爸：“二楼干什么呀！”爸爸告诉我：“我听导游说二楼四号厅是国宝展。所以我就领你去二楼.。”
走进展厅一件铜器一下子就吸引了我。我一边看一边想：这件铜器是古代干什么用的呢？那它的构造优势是怎么样的呢？正当我疑惑不解时，一位导游员阿姨为我详细介绍了这件铜器的作用以及它的构造。原来它是古代用来盛酒的铜器。看它的外表很普通，但是里面的学问还真多呢！中间放酒，边缘是用来放冰的。这样即使在夏天最炎热的时候也可以喝到冰爽的'酒了。我想：我们的老祖先真有智慧呀！
再往里走我见到了名不虚传的金缕玉衣。
我们又看了：蜷体玉龙、四羊铜尊、突目铜面具、人面鱼纹彩陶盆和三彩天王佣等其它国宝。
这次的收获简直那以形容！
