雪画小学作文【精简3篇】
雪画小学作文 篇一：欢乐的雪人
寒冷的冬季，大地银装素裹，美丽的雪花飘落在人们的头上、身上，仿佛给世界带来了一片纯洁与欢乐。在雪花纷飞的日子里，我和小伙伴们一起堆起了一个个可爱的雪人，为我们的校园增添了一份温暖和快乐。
那天，我和小伙伴们兴高采烈地走进了校园，眼前的景象美不胜收。整个校园都被银装素裹，树枝上挂满了晶莹的雪花，地上铺满了洁白的雪地。我们迫不及待地拿起铲子、木棍等工具，开始了我们的雪人创作。
首先，我们用雪团堆起了雪人的身体，小伙伴们齐心协力，不时地笑着、喊着，将雪团堆得又高又圆。然后，我们为雪人安上了一顶红色的帽子，一双黑色的眼睛，还有一张大大的笑脸。雪人的形象逐渐栩栩如生，整个过程充满了乐趣和创意。最后，我们还为雪人穿上了一件红色的围巾，给它增添了一份温暖。
雪人完成后，我们不禁陷入了沉思。我们看着这个雪人，觉得它就好像是我们的朋友，我们的伙伴。它以它那可爱的笑脸，向我们展示着冬天的美丽和快乐。我们不禁感到无比的开心和满足。
从那以后，每当下雪的时候，我们就会聚在一起，一起堆雪人，一起欢笑。雪人成了我们校园里的一道亮丽的风景线，也成了我们友谊的象征。我们希望这份欢乐和友谊能够一直延续下去，让我们的校园永远充满温暖与快乐。
雪画小学作文 篇二：雪中的童年乐趣
雪，是冬季的底色，也是孩子们最喜欢的天气。每当大雪纷飞的时候，我总是迫不及待地冲出家门，在银装素裹的大地上尽情地玩耍。
大雪纷飞的日子里，我和小伙伴们一起堆起了一个个雪堆，创造出了各种各样的雪中乐园。我们用雪团堆起了雪屋，进去后感到温暖而舒适；我们用雪团堆起了雪山，从山顶滑下来时，仿佛置身于白雪世界；我们还用雪团堆起了雪塑，塑造出各种各样的动物和人物形象。整个校园都变成了一个欢乐的雪乐园，我们开心地嬉戏着，留下了一串串欢笑的足迹。
雪地上不仅可以堆雪堆，还可以进行各种雪地游戏。我们组织了雪仗比赛，分成两个队伍，站在各自的阵地上，用手中的雪球互相投掷。雪球飞舞的场景犹如战场一般，我们尽情地奔跑、投掷，笑声不断回荡在空气中。还有滑雪、溜冰等活动，让我们感受到冬日的快乐和自由。
在雪地里玩耍，除了乐趣，还能培养我们的团队合作精神和动手能力。我们在堆雪人时需要相互协作，才能堆出一个立体而且稳固的雪人；在进行雪地游戏时需要团队配合，才能获得胜利。这些活动让我们学会了团结合作、勇敢坚持，培养了我们的团队意识和勇敢精神。
雪地中的童年乐趣，是我们成长中的美好回忆。岁月如梭，我们将来回忆起那些欢乐的雪天时光，一定会感到无比的幸福和满足。雪，给了我们一个快乐的童年，让我们在白雪皑皑的世界中，尽情地奔跑、玩耍、欢笑。让我们永远怀念那些美好的雪中时光！
雪画小学作文 篇三
雪画小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的雪画小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
十冬腊月畏严寒，
风雪交加易数天。
早晨起来，我推开房门，被眼前的景色惊呆了，哇！好美呀，下了一夜的雪，把整个大地笼罩在白皑皑的'大雪下，使人心旷神怡。
向远方望去，茫茫的田野里，一望无际。比以前更
街道两旁的树木银花素裹挂满了枝头，真是千枝百态，婀娜多姿。鬼斧神工般地造就了人间美景。
空中的小鸟见此美景翩翩起舞，时而飞起，时而落下，当小鸟触摸到树梢的一刹那，体态轻盈的树挂便如天女散花般袅袅婷婷，飘然而下。
平整的院子里也成了小动物的“画板”。小鸡画出了一串串竹叶，小狗画出了一朵朵梅花，竟也惟妙惟肖，别具一格。憨态可掬的大鹅也不甘寂寞，昂首挺胸，气宇轩昂的走到“画室”当中，看到这诗情画意般的美景，眉飞色舞，神采飞扬，引吭高歌。
小朋友们早早的来到外面打雪仗，滚雪球，堆雪人。虎头虎脑的小雪人，眉开眼笑，唇红齿白，甚是惹人怜爱。我看着看着，情不自禁地走到小朋友中，和他们一起玩了起来。
