与书度中秋小学作文【经典3篇】
与书度中秋小学作文 篇一：中秋佳节与书相伴
中秋佳节，是中国传统的重要节日之一。在这个特殊的日子里，人们都会与家人团聚，共度欢乐时光。而对于我来说，中秋节更有一种特别的意义，那就是与书相伴。
我是一个热爱阅读的孩子，无论是故事书、科普书还是诗歌集，我都会花很多时间与书籍为伴。而在中秋节这个特殊的日子里，我更是会找一本喜欢的书，找一个安静的地方，与书度过一个与众不同的中秋。
在这样的日子里，我会选择一本富有浓厚中秋氛围的书籍，比如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等等。通过这些故事，我可以更深入地了解中秋节的由来和传统习俗。同时，我也会选择一些与中秋节有关的诗歌集，如杜牧的《秋夕》、苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》等，通过欣赏这些优美的诗句，我可以感受到中秋节的诗意和美好。
当然，与书度过中秋节，并不意味着我完全与外界隔绝。我会邀请几个志同道合的朋友一起来参与，大家可以一起读书、讨论、分享自己的感受和理解。在这样的氛围中，我可以与朋友们一起欣赏书中的美丽文字，一起品味中秋节的独特韵味。
与书度过中秋节，对我而言，不仅是一种享受，更是一种学习和成长的机会。通过阅读，我可以开拓自己的视野，提高自己的语言表达能力。通过与朋友分享，我可以学会倾听和尊重别人的观点，培养团队合作的精神。
中秋佳节，与书相伴，让我感受到了一种独特的快乐和满足。无论是在家中的阳台上，还是在校园里的角落里，我都可以找到一片宁静的天地，与书籍一起度过美好的中秋节。与书度中秋，不仅仅是一种习惯，更是一种心灵的寄托和升华。
与书度中秋小学作文 篇二：书香中秋，与阅读为伴
中秋佳节，是我们中国人民的传统节日，也是家人团聚、共度欢乐时光的日子。而对于我来说，中秋节更有一种特别的意义，那就是与阅读为伴。
我是一个热爱阅读的孩子，喜欢阅读各种各样的书籍。而在中秋节这个特殊的日子里，我更是会找一本喜欢的书，找一个安静的角落，与阅读度过一个与众不同的中秋。
在这样的日子里，我会选择一本富有浓厚中秋氛围的书籍，比如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等等。通过这些故事，我可以更深入地了解中秋节的由来和传统习俗。同时，我也会选择一些与中秋节有关的诗歌集，如杜牧的《秋夕》、苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》等，通过欣赏这些优美的诗句，我可以感受到中秋节的诗意和美好。
当然，与阅读度过中秋节，并不意味着我完全与外界隔绝。我会邀请几个志同道合的朋友一起来参与，大家可以一起读书、讨论、分享自己的感受和理解。在这样的氛围中，我可以与朋友们一起欣赏书中的美丽文字，一起品味中秋节的独特韵味。
与阅读度过中秋节，对我而言，不仅是一种享受，更是一种学习和成长的机会。通过阅读，我可以开拓自己的视野，提高自己的语言表达能力。通过与朋友分享，我可以学会倾听和尊重别人的观点，培养团队合作的精神。
中秋佳节，与阅读为伴，让我感受到了一种独特的快乐和满足。无论是在家中的阳台上，还是在校园里的角落里，我都可以找到一片宁静的天地，与书籍一起度过美好的中秋节。与阅读度中秋，不仅仅是一种习惯，更是一种心灵的寄托和升华。
与书度中秋小学作文 篇三
与书度中秋小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，
据说，若干年前天空中有十个太阳，老百姓过得民不聊生。有一位叫后羿的人不忍心看到老百姓受苦，射下了九个太阳，留下了一个太阳为百姓造福。神仙奖励他一颗神丹，可八月十五那天，后羿的徒弟企图偷走它，嫦娥在情急之下吞下了仙丹，飘向了天空，然后成为月宫的主人，整天与玉兔相伴。所以嫦娥自然就与中秋节扯上了关系！
十五这天，我拉开窗帘，准备迎接我的中秋节时。窗外狂风大作，阴雨连绵，我的心情也被蒙上了乌云。我无力地瘫在沙发上，看着无趣的电视。正当我思考怎样去度过这漫长的`中秋节时，门铃响了，我连忙跑过去开门，只见我的朋友拎着一大包书站在门前：“门外大风咻咻咻，不如与书度中秋？”我热情地接待她，这屋中终于有了几分色彩！我俩坐下来，翻开书，去赞美《春》里美丽的景色；厌恶《狂人日记》里黑暗麻木的社会；感叹《匆匆》里时间的飞快流逝，沉迷于《红楼梦》里精彩的故事情节……我像一匹饥渴的狼，去捕食美味的猎物。我和她都是静静地，默默的看着。别看我们一言不发，但我们的内心紧紧相连，进行着交流。我们一起在书海里遨游，分享丰富的知识，一起在碧绿的草地上采取知识的花朵……
傍晚，雨还在下，可我们的心中却高悬一轮知识的太阳。
