作文课上的收获优秀作文(精简3篇)

作文课上的收获优秀作文 篇一

在作文课上，我学到了许多有关写作的技巧和方法，这些知识让我受益匪浅。在课堂上，老师教给我们如何构思文章，如何组织思路，如何运用各种修辞手法等等。这些都是写好一篇作文所必需的要素。

首先，老师教给我们如何构思文章。在写作之前，我们需要对所要写的主题进行深入思考，理清思路，确定要表达的观点和立场。老师提醒我们要善于观察和思考，从日常生活中获取灵感，以此来构思出有趣、有深度的文章。这样的构思能够使我们的作文更加生动有趣，能够吸引读者的眼球。

其次，老师教给我们如何组织思路。在写作的过程中，一个清晰的思路是非常重要的。老师让我们学会使用提纲和段落来组织我们的思路。一个好的提纲能够帮助我们将文章中的观点和论据有条不紊地展开，使文章的结构更加清晰。而段落则能够将不同的观点分开，使文章更加易于阅读和理解。这些组织思路的方法让我在写作时更加有条理，能够更好地表达自己的观点。

最后，老师还教给我们各种修辞手法。修辞手法是使文章更加生动、形象的重要工具。老师给我们讲解了比喻、拟人、排比等常用的修辞手法，并且让我们在写作中多加运用。通过使用修辞手法，我们的文章能够更加生动有趣，能够给读者留下深刻的印象。

通过作文课上的学习，我不仅学到了许多写作的技巧和方法，更重要的是培养了我的写作兴趣和写作能力。在以后的学习和生活中，我将继续努力，不断提升自己的写作水平，用优秀的作文来表达自己的思想和观点。

作文课上的收获优秀作文 篇二

在作文课上，我不仅学到了写作的技巧，还培养了自己的思维能力和表达能力。作为一个学生，写作是非常重要的一项能力，通过作文课的学习，我对写作有了更深入的理解。

首先，作文课教给了我许多写作的技巧。我学会了如何选择合适的词语和句子结构来表达自己的观点。老师教给我们如何运用修辞手法来增加文章的表现力，如何使用比喻、拟人等手法来使文章更加生动有趣。这些技巧让我写作时更加得心应手，能够更好地表达自己的思想和感受。

其次，作文课还培养了我的思维能力。在写作的过程中，我们需要对所要表达的观点进行深入的思考，从不同的角度来分析问题。老师鼓励我们多读书、多思考，培养自己的思辨能力。通过作文课的学习，我的思维变得更加灵活，能够更好地捕捉问题的本质，写出更有深度的文章。

最后，作文课还提高了我的表达能力。在课堂上，我们进行了许多写作练习，要求我们在有限的时间内写出一篇完整的文章。这锻炼了我的写作速度和组织能力。同时，老师还鼓励我们多进行口头表达，提高自己的语言表达能力。通过这些练习，我发现自己的表达能力得到了很大的提高。

通过作文课的学习，我不仅学到了写作的技巧，还培养了自己的思维能力和表达能力。这些将对我的学习和未来的发展产生积极的影响。我会继续努力，不断提升自己的写作水平，用优秀的作文来表达自己的思想和观点。

作文课上的收获优秀作文 篇三

作文课上的收获优秀作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的作文课上的收获优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　50分钟后，即将迎来的是暑期作文课最后一节课的结束——作文课上完了。

　　在这几十节课中，我学到了很多：大到如何做人，小到上课不要抖腿……但最重要的还是学到了写作文要用自己的幻想，故事的起因和结果，和巧妙的句词，像雨露一样来滋润那干巴巴的作文。

　　在这几十节课中，我被表扬过很多，也曾经骄傲过。但我知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。天下万事都不可骄傲。

　　在这几十节作文课中，我也收获了很多。在学做人时，我受过很多苦——比如把腰挺直，从小都在弯腰的我如同五雷轰顶。其实挺直腰并不难，可难的是已经挺直时的那一刻，肌肉好像被拉扯一样酸痛。但是，如果问我改掉了哪些毛病，我可以骄傲地告诉你：“我把敲椅子的毛病给改了！（但只有敲上课时坐的椅子的毛病改了）”

　　在作文课中，我的作文也曾发表过（在报纸和书上），而且还领过稿费。但我好像觉得先在和以前不一样了。老师说我进步了，可以独自出长篇童话了，但我总感觉到那微妙的'差距——是我自己长大了。

　　在龚老师的作文课中，我发现了自己前所未知的优点和缺点。优点就是我想象里非常丰富，而且我也挺喜欢写童话故事的。缺点就是我不擅长介绍自己和别人的区别，经常还有一点就完成了，可最后还是泄了气，容易放弃。

　　在这几十节作文课上，我收获到了如何写作文，如何做一个讲文明、懂礼貌的好孩