交往话题作文500字【通用6篇】

交往话题作文500字 篇一

如何选择适合的交往话题

交往是人与人之间的相互交流和互动，而交往的话题则是交流的重要内容之一。选择适合的交往话题可以增加交往的愉快程度，让双方更加亲近。那么，如何选择适合的交往话题呢？

首先，要考虑对方的兴趣爱好。人们在交往中常常会谈论自己感兴趣的事物，这样可以更好地引起对方的共鸣和兴趣。比如，如果对方喜欢音乐，我们可以和他聊聊最近的音乐活动或者分享一首自己喜欢的歌曲。如果对方喜欢运动，我们可以询问他最喜欢的体育项目，或者分享一些自己的运动经历。通过选择适合对方兴趣的话题，可以让交往更加有趣和有意义。

其次，要避免敏感话题。在交往中，有些话题可能会引起争议或者让人感到不舒服，比如政治、宗教、财富等。这些话题容易引起争执和矛盾，可能会破坏交往的氛围。因此，我们应该尽量避免谈论这些敏感话题，以免给交往带来负面影响。

此外，要关注时事热点。时事热点是人们经常关注的话题，谈论时事可以增加交往的话题选择。我们可以通过阅读新闻、观看电视节目等途径来了解最新的时事动态，然后和对方进行交流。比如，我们可以谈论最近发生的大事、社会热点或者一些有趣的新闻事件。通过关注时事热点，可以让交往更有话题和互动。

最后，要注意交流的平衡。在交往中，不要只关注自己的话题，应该给对方充分的发言机会。交流应该是双向的，双方都应该有机会表达自己的想法和感受。我们可以通过询问对方的看法和意见，让对方参与到交流中来。通过平衡交流，可以增加双方的互动和了解。

总之，选择适合的交往话题是交往中的重要技巧。通过考虑对方的兴趣爱好、避免敏感话题、关注时事热点和平衡交流，可以建立起良好的交往关系。希望大家在交往中能够选择合适的话题，享受愉快的交流时光。

交往话题作文500字 篇二

交往中的开放式问题

在交往中，问问题是获取信息和建立联系的重要途径之一。而开放式问题是一种有效的问问题方式，它可以激发对方的思考和表达，增加交往的深度和意义。那么，如何运用开放式问题来进行交往呢？

首先，开放式问题是指那些不仅需要简单回答“是”或“否”，而且需要对问题进行解释或描述的问题。这种问题可以激发对方的思考和表达，让对方更加深入地思考和回答。比如，我们可以问对方“你对这个问题有什么看法？”或者“你最喜欢的是什么？为什么？”这样的问题可以引导对方进行更加详细和全面的回答。

其次，要注意问题的针对性和适度。开放式问题应该与交往的话题相关，并且在适当的时间和场合提出。我们可以根据交往的目的和对方的兴趣爱好来选择合适的开放式问题。比如，如果我们想了解对方的旅行经历，我们可以问对方“你最喜欢的旅行地点是哪里？为什么？”这样的问题可以引导对方分享自己的旅行经历和感受。

此外，要倾听和关注对方的回答。在交往中，我们不仅要提出开放式问题，还要认真倾听对方的回答，并且展示出对对方的关注和兴趣。我们可以通过肢体语言、眼神接触和积极回应来表达对对方回答的重视。通过倾听和关注，可以增加交往的亲近感和信任感。

最后，要避免过多的干预和指导。开放式问题的目的是让对方自由表达和思考，而不是限制对方的思维和行为。我们应该避免在提问过程中给出过多的提示或者指导，让对方有自由发言的空间。通过给对方足够的自由，可以让交往更加开放和自然。

总之，开放式问题是一种有效的交往技巧，可以增加交往的深度和意义。通过运用开放式问题，我们可以激发对方的思考和表达，建立起更加亲近和有意义的交往关系。希望大家在交往中能够灵活运用开放式问题，享受愉快的交流时光。

交往话题作文500字 篇三

　　在我快乐时，是我的同桌与我一起分享我的成功和喜悦;在我伤心时，是我的同桌为我排忧解难、打气鼓劲;在我取得成绩时，是我的同桌告诉我不要骄傲自满，要懂得谦虚。在与我的同桌的交往过程中，我们并肩成长、共同进步，互相帮助对方改正缺点，使彼此变得更加完美无瑕。

　　7岁那年，我第一次迈入了实验小学的校门，成为一名小学生，同时也结识了我的第一任同桌董岳，她是一个非常文静的女孩，而我却脾气火爆，做事粗心大意，在以后的学习生活中，她处处让着我。一天，我们在一块儿写作业，开始，我们还有说有笑，可过了一会儿，董岳写起作业要去交老师时，不小心把我的墨水瓶给打翻了，黑色的墨水洒在了我的作业纸上、手上和白色的衣服上，我顿时火冒三丈，董岳见我生气了，连忙找来抺布帮我擦作业纸和衣服上的墨水，但结果却更加糟糕，作业纸和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生气地瞪着她。“对不起，我不是故意要弄脏你的衣服的，要不然我赔你衣服好不好。”说着说着她不由地哭出了声，我毫不领情，心想：“哼!弄脏别人的衣服，你还好意思哭。”我生气地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也顿时变成黑乎乎的，我冷笑着说：“让你也尝尝衣服被毁的滋味”。说完，我便丢下她回家了。晚上睡前，我冷静下来后，仔细想了想，人家已经道歉了，又不是故意的，何必那样小家子气呢?我又开始埋怨起自己来，也不知道董岳会不会原谅我，不知不觉我带着深深的歉意进入了梦乡。

　　第二天，我起床后，吃完早饭去上学，见董岳正在等我，她拉着我的手就向学校走去，像什么事也没有发生一样。

　　在与我的第一个同桌交往的过程中，我学会了要宽容别人。

交往话题作文500字 篇四

　　从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现变化，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢?

　　人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人交流，但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。

　　所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必须创造交往的空间，并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦;可以分享自己的所见，所听，所感;可以解决自己不懂的问题等。

　　看，人际交往能给予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢?这正是因为，人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创造一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得古怪，又不用害怕心里话被第三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗?所以，这时间和空间是必要的。

　　通过心理课，我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要使用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。

　　人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景!增添了一点一滴美好!

交往话题作文500字 篇五

　　2001年9月29日，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。鸭妈妈不时望望天空，好像在探测天气。鸭宝宝们有些在看看自己黄色柔嫩的小翅膀脏不脏，有些则在嬉戏打闹。

　　突然，前面出现了一个下水道，但井盖却不翼而飞。鸭妈妈从旁绕开，原本小鸭因跟鸭妈妈绕开，可是几只小鸭却在井旁好奇的观看，还有几只小鸭在打闹。这时，打闹的小鸭撞到了井旁的小鸭，使的小鸭们掉进了下水道里。鸭妈妈看见了，急的嘎嘎叫，它突然看到了一位巡警，边跑到巡警面前，拽着他的裤腿来到出事地点。巡警好奇的想：这只鸭子把我拽到这里把我拽到这里干吗?先看一看吧。这时，鸭妈妈对着下水道嘎嘎的叫个不停，下水道里也传出小鸭子们嘎嘎的呼救声，巡警立马明白过来了。巡警看到不远处有一个别人不要了的篮筐，巡警立马把篮筐抱过来，又从卖水果的那里借来了一根杆子。巡警用身上带着的绳子把篮筐跟绳子栓在了一起，放入了下水道里。鸭妈妈也在旁边呼叫着，好像是叫小鸭们快游到篮筐里。巡警看到小鸭子们全游到了篮筐里，便往上拉。可能是篮筐重的原因吧，巡警拉的非常吃力，幸好篮筐上有一些小洞，使水不停的向外流，篮筐越来越轻，最后，小鸭子们被救出来了。小鸭子们抖了抖身上的脏水，对着巡警嘎嘎叫，好像在说谢谢。然后，巡警目送它们摇摇摆摆的上路了。路人和汽车也给他们让出了一条道路。

　　人类和动物是有感情的，比如这个故事，人欲动物是和谐的。

交往话题作文500字 篇六

　　交往，是人们生活中必不可少的事情，也成了很重要的能力。如果你想做自己的主人，就要学会交往。如果一个人不会交往，那么在跟他人相处的过程中，就会漏洞百出，就不能建立良好的人际关系。所以，我们一定要学会跟人好好相处。

　　一天，我在篮球场上跟人打球，四周也有许许多多的小场，都有人。

　　我们打得很起劲，突然，小文从远处传来一个球，我马上接住了，随即转身一传，把球传给了大巫。大巫想接球，但那球从他的手边溜走，向旁边一个正在打球的同学飞去。

　　只见那球“啪”的一下砸到了那个同学的脸，他便“啊”地惨叫一声，随后整个人向后倒去，在地上疯狂打滚。

　　我吓坏了，一个箭步冲了上去。发现他脸上被砸了一个大印。我马上扶他起来，他还是痛不欲生的样子。

　　我很关切地问他：“没事吧？”他便马上给我泼了一桶冷水：“怎么可能没事！”我又问他：“你是几年级的？”他回答：“我……我是四年级的。”

　　看他成这样，我便叫了一个值日老师，向老师说明了情况，让老师带他去看一下，过了一会儿，老师问：“谁砸他的？”我说：“我。”老师便把我们一起领走了。

　　走在去医务室的路上，我对那同学说：“真对不起，打到你了。”应该是被我的真诚打动了，他非常大度地说：“没关系，下次小心一点就可以了。”

　　我心里美滋滋的。学会交往，看来真是生活中非常重要的一部分。