亲子阅读成果读后感(经典5篇)
亲子阅读成果读后感 篇一
亲子阅读是一种非常有益的家庭活动，不仅可以增进亲子关系，还能培养孩子的阅读兴趣和提升他们的阅读能力。我和我的孩子近期一起读了一本名为《小王子》的童话故事，通过这次的亲子阅读，我们获得了很多收获。
《小王子》是一本经典的童话故事，它讲述了一个来自另一个星球的小王子与地球上的人们的故事。通过小王子与各种各样的人和动物的对话，这本书深入探讨了人类的内心世界和生活的真谛。
在和孩子一起阅读过程中，我发现孩子对于故事里的小王子产生了浓厚的兴趣。每天晚上，他都迫不及待地要和我一起读几章。他对小王子的思考和行为产生了深深的共鸣，我们一起讨论了书中所探讨的主题，例如友谊、责任和成长。
通过这本书，我也更深入地了解了孩子的内心世界。他提出了很多关于小王子的问题，例如为什么小王子要离开他的星球，他为什么要旅行等等。这些问题让我看到了孩子对于成长和探索的渴望，也让我意识到作为家长，我需要给予他更多的自由和支持，让他有机会去探索世界和发现自己的兴趣。
除了对孩子的成长有着积极的影响，亲子阅读还增进了我们之间的亲密关系。在阅读过程中，我和孩子共同分享了故事的乐趣，我们一起讨论了书中的情节和人物，一起想象了小王子的星球和他与其他人的冒险。这种共同的阅读体验让我们更加了解彼此，增进了我们之间的情感。
通过这次亲子阅读，我不仅看到了孩子的成长和进步，也发现了自己作为家长的不足之处。我将继续坚持和孩子一起阅读，并且多选择一些有意义和有深度的书籍，希望能够给孩子带来更多的启发和思考。亲子阅读对于孩子的成长和家庭的和谐关系有着重要的作用，我相信通过这种形式的阅读，我们的家庭将会更加幸福和温暖。
亲子阅读成果读后感 篇二
最近，我和我的孩子一起读了一本名为《哈利·波特与魔法石》的小说。通过这次的亲子阅读，我们在情感交流和知识学习方面都有了很大的收获。
《哈利·波特与魔法石》是一本非常受欢迎的奇幻小说，讲述了一个孤儿哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的冒险故事。这本小说不仅有着精彩的情节和奇幻的世界观，还融入了友情、勇气和正义等价值观。
在和孩子一起读这本小说的过程中，我们一起进入了哈利·波特的世界，一同经历了他的成长和冒险。孩子对于书中的人物和情节产生了浓厚的兴趣，每天晚上都迫不及待地要和我一起读几章。我们一起讨论了书中的情节和人物，孩子提出了很多问题，例如为什么哈利·波特被选中进入霍格沃茨，他如何面对邪恶势力等等。通过这些讨论，孩子不仅加深了对故事的理解，还培养了自己的思考能力。
通过这次亲子阅读，我也更了解了孩子的内心世界。孩子对于书中的友情和勇气等主题产生了深深的共鸣。我们一起讨论了这些主题的重要性，我鼓励他在日常的生活中也要表现出勇气和正义，帮助他人并维护公平。通过这次的阅读，孩子学会了关心他人并且勇敢面对困难，这对他的成长和发展有着积极的影响。
除了对孩子的成长有着积极的影响，亲子阅读还增进了我们之间的情感交流。在阅读过程中，我和孩子共同分享了故事的乐趣，我们一起讨论了书中的情节和人物，一起想象了魔法世界的奇幻景象。这种共同的阅读体验让我们更加了解彼此，增进了我们之间的亲密关系。
通过这次亲子阅读，我认识到了阅读对于孩子的成长和家庭的重要性。我将继续和孩子一起阅读，并且多选择一些有趣和有教育意义的书籍，希望能够给孩子带来更多的乐趣和启发。亲子阅读不仅能够提升孩子的阅读能力，还能够增进家庭的和谐关系，我相信通过这种形式的阅读，我们的家庭将会更加幸福和温暖。
亲子阅读成果读后感 篇三
放假期间，我有幸拜读了法国著名科学幻想小说家儒勒·凡尔纳笔下的著名《格兰特船长的儿女》，这部小说描写了苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格里那凡爵士在一个悠然的机会而到了两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家哈里格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府派遣船队去寻找。可英国政府对苏格兰一直很歧视，便拒绝了爵士的请求，格里那凡爵士对英国的态度很气愤，于是他组织了一支小型旅行船队，亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务，他带着格兰特船长的一双儿女，环绕了地球一周，经历了无数的艰难险阻，终于在太平洋的一个荒岛上找的了格兰特船长。
这是一个满腹激情的故事，这是一个引人入胜的故事，这是一种精神。
小说中，最令人敬畏的是格里那凡爵士无比坚强的毅力和他克服困难的勇气，也是文中所体现出的坚强毅力震撼着读者的心灵。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，认尔东西南北风”。清朝著名书画家郑板桥所言足以看出毅力对于成功的重要性。
其实，我们的人生就如长跑，从长跑中我们不但可以感悟人生，更能享受人生。你别小看了开始起跑的那一两圈，别以为那是多么轻松，舒坦，它关系着你以后的速度。这正如我们小时候养成的习惯，好的，终生受益，坏的，必然抱憾终生。
亲子阅读成果读后感 篇四
以前我也曾读过《童年》这本书，但大概内容在记忆中已经很淡，这次“十一”放假期间，在孩子的催促下，我又与孩子一起捧起这本书从新读起，心情真是久久不能平静。
小说中的主人翁阿廖沙，三岁便失去父亲只好跟着母亲一起来到外婆家生活，外公又是一个性情粗暴、自私的小染坊主，两个舅舅也同样是粗暴自私的人，甚至他们的儿女也是同样。生活在这样的家庭里，阿廖沙受尽了折磨和欺辱，无论是精神上还是肉体上都承受着巨大的痛苦。那阿廖沙幼小的心灵会不会也被玷污？没有，幸好他身边还有母亲、外祖母等善良正直人的存在，他们给了阿廖沙信心和力量，也是阿廖沙看到了光明和希望，因为外婆就是他的太阳。
和阿廖沙相比，想想今天的孩子们，他们的童年是灿烂的、是多彩的、是没有痛苦和烦恼的、更是无忧无虑的，他们都是父母的掌上明珠，是家中的皇帝；他们每天都能够坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。但拥有这一切，孩子们仍然不知足，不懂得去珍惜身边的一切。
通过这次读书，我以后一定会抽出更多时间同孩子一起多读此类书籍，教育孩子用换位的方法思考问题，是他们懂得怎样去珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，掌握知识，长大后做一个对社会有用的人。
通过这次与儿子共同读书，更增进了我与儿子的沟通，让我从与儿子一起读书中分享他成长的快乐吧！
亲子
阅读成果读后感范文3
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
这一段，正是主人公保尔的人生观。贫困，牢狱，严寒，伤痛，甚至到最后失明，瘫痪都无法击倒他，他那种坚毅的，忠诚的以反对生命和学习永不休止的态度，无愧铸就的是一座坚不可摧的钢铁长城。
反观如今的我们以及下一代，生活在美丽，温馨的.和平年代。过着舒舒服服的日子。大可不用担心会有保尔的遭遇。正因为如此，保尔用自己的经历铸就的是一座钢铁长城，而我们却在优越的环境下滋生出一大堆缺点陋习。懒惰，不思进取，工作学习不努力，只想享受不愿付出。
看完这本书突然提高了自己的警觉性，意识到了应该调整自己的人生观了。想与社会同步，必须拼搏不息，努力进取，协同下一代共同营造自己的钢铁长城。
亲子阅读成果读后感 篇五
国庆放假期间，闲来无事，与儿子一起阅读了《格兰特船长的儿女》一书，我被书中那勇敢的儿女、助人为乐的一群人、为坚持把格兰特船长营救出来而感动。
这个故事发生在1864年，苏格兰贵族格雷纳万爵士从海上的漂流物中获得了一份文件，从中得知两年前在海上遇难失踪的格兰特船长尚在人间，于是便带着格兰特船长的儿女等人驾着自己的游船邓肯号开始了寻找和营救格兰特船长的冒险之路……
在这个故事中你会看到两个坚强的儿女、机智的格雷纳万爵士、慈祥善良的海伦夫人、深沉的麦克那布斯少校、粗心的巴加内尔地理学家和精通航线的梦格尔船长，还有老水手奥斯丁，一群乐于助人善良的人们。
读了这个故事，使我感到，培养孩子做事勇敢，持之以恒是必要的，现在的孩子缺乏吃苦耐劳的精神，从书中我们可以感到格兰特船长的儿女那勇于探险、吃苦耐劳、坚持不懈的去寻找，去营救他们的父亲，这一点很值得我们做父母的去借鉴，也值得孩子们去学习。
还有那一群素不相识的人们，为一个素不相识的人去冒险，这是一种精神，它教育我们凡事要有吃苦耐劳、乐于助人的精神和持之以恒的信心。
