孙权劝学读后感【精彩6篇】
孙权劝学读后感 篇一
《孙权劝学》是一篇极具启发性和教育意义的文章。它通过孙权的劝学之词，向读者传达了坚持学习的重要性和学习的方法。在读完这篇文章后，我深受触动，对于学习这一行为有了更加深刻的认识。
在文章中，孙权提到了学习的重要性。他指出：“学习是人类进步的源泉，是智慧的源头。”这句话深深地抓住了我的心灵。的确，学习是一个人不断进步的动力，也是一个人不断拓宽视野，提升自己的方式。只有通过学习，我们才能够不断地吸收新的知识，不断地提升自己的能力。正如孙权所说：“知识就像水，只有流动不停，才能保持清澈。”只有不断地学习，我们才能保持头脑的清晰，不被时代所淘汰。
另外，孙权还提到了学习的方法。他强调：“教育的目的是培养人们的独立思考能力。”这句话让我深感共鸣。在现代社会，我们需要培养的不仅仅是对知识的掌握，更重要的是培养我们独立思考的能力。只有具备了独立思考的能力，我们才能够在复杂多变的社会环境中应对自如，做出正确的决策。孙权还提到了“读书是最好的学习方法”。读书是我们获取知识和信息的重要途径，通过阅读，我们可以开阔视野，增加见识，提升自己的修养。
通过阅读《孙权劝学》，我深深地感受到了学习的重要性和方法。作为一个学生，我深知只有通过不断地学习，才能够不断进步，不断提升自己。我会将孙权的劝学之词牢记于心，坚持不懈地学习，不断追求知识的更新。我相信，只要我不断地努力学习，就能够在未来的道路上取得更加辉煌的成就。
孙权劝学读后感 篇二
《孙权劝学》这篇文章给了我很大的启示和鼓舞。在这篇文章中，孙权向我们阐述了学习的重要性以及学习的方法。读完这篇文章后，我更加明白了学习对于一个人的成长和发展的重要性。
在文章中，孙权强调了学习的价值。他指出：“学习是人类进步的源泉，是智慧的源头。”这句话让我深感触动。的确，只有通过学习，我们才能够不断地提升自己，不断进步。学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思考能力和创新能力。只有具备了这些能力，我们才能够在社会中立足并获得成功。
此外，孙权还提到了学习的方法。他强调：“读书是最好的学习方法。”这一点也深为我所认同。通过读书，我们可以汲取先贤的智慧，开阔我们的视野，提高我们的修养。读书不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思考能力和创新能力。通过阅读，我们可以了解不同的观点和思维方式，从而更好地发展自己的思维能力。
通过阅读《孙权劝学》，我对学习有了更加深入的认识。我明白了学习对于一个人的成长和发展的重要性，也明白了学习的方法和途径。我将会把孙权的劝学之词牢记于心，不断努力学习，提升自己的能力。我相信，只要我坚持不懈地学习，就能够在未来的道路上取得更加辉煌的成就。
孙权劝学读后感 篇三
今日我学习并背过了一篇古文《孙权劝学》，受益匪浅。
课文《孙权劝学》是北宋政治家司马光写的，选自于《资治通鉴》。
《孙权劝学》向我们讲述了孙权劝手下将领吕蒙学习的故事，孙权不仅自己好学，还鼓励手下将领学习，了解历史，不能光会打仗。
吕蒙在孙权的鼓励下用功学习，博览群书，终于文武双全，成为名将。等到鲁肃再见到吕蒙时，已经不是原来的吕蒙了。吕蒙令鲁肃刮目相看，鲁肃对吕蒙非常佩服，并与之结为好友。这告诉我们：一个人要想得到别人的尊重一定要多读书，认真读书，提升个人文化修养。
108字的《孙权劝学》竟能把故事讲得如此清渐，人物的性格对话也十分明显，司马光太有才了，而我呢？学习意志没有吕蒙那样坚定，文章没有司马光那样简洁明了，作文再长也看不出自己的思想主张，司马光的每篇文章都短小精炼，可篇篇经典，句句都是名言。孙权鼓励吕蒙学习，让吕蒙变成个有勇有谋的人，父母也成天鼓励我，可我就是成不了才，所以我要学习吕蒙吃苦好学的精神。还要学习孙权一有时间就读书，珍情宝贵时间的精神。
这篇古文给了我很大的帮助，两千多年前的古人都知晓学习的重要性，现在的社会也都是用知识来推动发展的。所以我要不断学习，才能造应这个社会。
孙权劝学读后感 篇四
在人生的道路上，只有自己严格要求，足够优秀，才有资格给别人提意见。
我曾学过一篇文章——《孙权劝学》，让我受益匪浅。《孙权劝学》出自司马光的著作《资治通鉴》。在老师的引导和我个人的思考下，我发现这篇文章中蕴含着深刻的道理。
《孙权劝学》中，孙权作为吕蒙的顶头上司，劝说吕蒙多读读书，使得吕蒙从一介武夫，成为了一个能文能武的大将军，个人修为发生了翻天覆地的变化。
也许会有人认为，这只是吕蒙自身的学习能力强，又能虚心地听取别人意见的结果。但我却认为，劝说吕蒙的人是关键，劝学的是孙权。可以试想，若当初孙权不拿自己的亲身经历摆在吕蒙面前，吕蒙怎么可能轻易地改变？促使吕蒙改变的，正是孙权勤奋好学的榜样。因为孙权有自己的切身经历和成功的履历，才能够成功劝说吕蒙。
在我们的生活中，也是如此。就拿我个人来说吧，在班级，我是团支书，若我没有足够的能力，又怎么能让同学们心服口服？在家里，我是弟弟的好姐姐，若我不会照顾别人，不够优秀，我又怎么成为弟弟的榜样？在社会，我们是青少年的一分子，若我们不努力上进，又怎么让大家不看低我们青少年？
我认为，不管在哪里，不管作为什么人，我们都应该像孙权一样，在教导别人之前，先做好自己。
《孙权劝学》让我真真切切地明白，先律己，后才能诲人。
孙权劝学读后感 篇五
在七年下册的语文书中，我们学习了两篇相反的文章《伤仲永》与《孙权劝学》。
《伤仲永》主要讲：方仲永是一个天资聪明的孩子。他拥有超出常人的天赋，七岁所作的诗被全县秀才称赞。然而急功近利的父亲：“日扳仲永环谒于邑人，不使学。”于是，仲永的天赋一天天消磨，最终“泯然众人矣”。
《孙权劝学》讲的完全相反。吕蒙是吴国大将，但是他却不想学习但孙权想重用这个人才说：“孤岂欲卿治经为博士邪！”但是不是只是想让他“但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤？听了孙权的话，”蒙乃始就学“鲁肃到浔阳时与他谈论时夸奖他卿今才略非服吴下阿蒙！而吕蒙回调侃他士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！
方仲永和吕蒙是截然不同的两个人。方仲永天资聪明却缺乏后天的.教育。而吕蒙因为后天的努力奋斗，超越了人生，突破了自己。
读了这两篇文章我懂了：决定人一生的不仅仅只有天资学赋。更重要的是后天的勤奋和努力。先天得的，只能算是起点，而后天的奋斗却决定人生的超越。
孙权劝学读后感 篇六
这篇文章讲的是三国时期东吴的君王孙权，赤壁之战后，周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了。孙权《孙权劝学》读后感手下武将就只剩下了大将军吕蒙。可是吕蒙乃一介武夫，有勇而无谋。作为一个君王，当然希望手下部将能有勇有谋。急也。孙权便劝吕蒙学习，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。但吕蒙最终听从了孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有收获。不久，鲁肃与他相聚，听了吕蒙的谈吐，大为惊讶，认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了，真是士别三日，令人刮目相看。因为一个“学”字跌破了他人的“眼镜”。
读了这篇吴王孙权劝其大将吕蒙学习的文章，我从中受到了不少启发。
给我最大的启发那就是书的价值。“开卷有益”，你读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。正如高尔基所说：“书籍使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义”，“书籍是人类进步的阶梯。”的确，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。
我还认识到学习不可以停止，知识有一个积累的过程。荀况之言，积土成为高山，风雨从山里兴起，积水成为深渊，蛟龙就在渊中成长。就如前面所说只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获，学有所成。日久天长的坚持下去就会成为富有者，只有真正地会学习，懂学习的人，你才可能为人师。最后以君子曰：“学不可以已”来结束吧。
