《一个不能少》观后感【推荐6篇】
《一个不能少》观后感 篇一
《一个不能少》是一部让人深思的电影，它通过一个温暖的故事，向观众展示了人与人之间的情感纽带和互助精神。这部电影以真实的故事为基础，通过精彩的演绎和细腻的情感表达，让观众感受到了人性的美好和力量。
影片以一个孤儿院的孩子们为主线，讲述了他们在生活中的困境和挣扎，以及他们之间的友情和互助。故事中的主人公小明是一个聪明善良的孩子，他通过自己的努力和坚持，帮助了一个被遗弃的小女孩小芳重拾了对生活的信心。小明和小芳之间的友谊和互助，感动了许多观众，也让人们重新审视了人与人之间的关系和责任。
电影中的情节紧凑而感人，让观众在观影过程中深入思考。通过小明和小芳之间的互动，我们看到了一个纯真而美好的世界，他们不计较彼此的背景和身份，只是单纯地希望能够互相帮助和支持。这种互助精神让人感动，也让人想起了自己身边的人和事。有时候，我们被现实的琐碎和压力所困扰，容易忽视了那些真正需要帮助的人。电影中的小明和小芳告诉我们，只要我们愿意伸出援手，就能够改变一个人的命运，也能够改变整个社会的氛围。
除了情感的呈现，电影还通过细腻的画面和音乐，给观众带来了强烈的观影享受。影片中的镜头运用恰到好处，既有细腻的表达，又有震撼人心的场景。尤其是电影中插入的一些纪实片段，让人们更加直观地感受到了现实生活中的孩子们所面临的困境和挑战。音乐的运用也非常出色，既能够表达出角色的情感和内心世界，又能够烘托出整个故事的氛围和情绪。
总的来说，电影《一个不能少》是一部非常出色的作品，它通过真实的故事和精彩的表演，让观众感受到了人性的美好和力量。这部电影不仅是一次观影体验，更是一次对人与人之间关系的思考和反思。希望更多的人能够看到这部电影，并从中汲取力量和勇气，去改变自己和身边人的生活。因为在这个世界上，每个人都不能少。
《一个不能少》观后感 篇二
电影《一个不能少》让我感受到了人性的真善美和互助的力量。这是一部非常温暖和感人的电影，它通过真实的故事和细腻的情感表达，将观众带入了一个纯真而美好的世界。
影片以一个孤儿院的孩子们为主线，讲述了他们在生活中的种种困境和挑战，以及他们之间的友情和互助。故事中的主人公小明是一个聪明善良的孩子，他通过自己的努力和坚持，帮助了一个被遗弃的小女孩小芳重拾了对生活的信心。小明和小芳之间的友谊和互助，让人感动，也让人想起了自己曾经受到的帮助和支持。
电影中的情节紧凑而感人，让观众在观影过程中深入思考。通过小明和小芳之间的互动，我们看到了一个纯真而美好的世界，他们不计较彼此的背景和身份，只是单纯地希望能够互相帮助和支持。这种互助精神让人感动，也让人想起了自己身边的人和事。有时候，我们被现实的琐碎和压力所困扰，容易忽视了那些真正需要帮助的人。电影中的小明和小芳告诉我们，只要我们愿意伸出援手，就能够改变一个人的命运，也能够改变整个社会的氛围。
除了情感的呈现，电影还通过细腻的画面和音乐，给观众带来了强烈的观影享受。影片中的镜头运用恰到好处，既有细腻的表达，又有震撼人心的场景。尤其是电影中插入的一些纪实片段，让人们更加直观地感受到了现实生活中的孩子们所面临的困境和挑战。音乐的运用也非常出色，既能够表达出角色的情感和内心世界，又能够烘托出整个故事的氛围和情绪。
总的来说，电影《一个不能少》是一部非常出色的作品，它通过真实的故事和精彩的表演，让观众感受到了人性的美好和力量。这部电影不仅是一次观影体验，更是一次对人与人之间关系的思考和反思。希望更多的人能够看到这部电影，并从中汲取力量和勇气，去改变自己和身边人的生活。因为在这个世界上，每个人都不能少。
《一个不能少》观后感 篇三
今天我看了一部电影叫《一个都不能少》。看了这部电影，我的感触很深很深。
故事讲述的是一位贫困山区的小学老师因为要回乡一个月，所以叫村长找一个代课老师：年仅13岁的魏敏芝，并答应给她50块，嘱付学生一个也不能少。因为其中一个学生跑得快，所以要到县里去上学，魏敏芝硬是不给人，可能我们大家会想：这可是一个好机会，不仅能为那个孩子有一个好的前程，更能为这所学校争光。而魏敏芝却不答应。这是一份执着，这是一份坚持不懈的诺言，这更是一份重如泰山的责任心。
可没有多久，另外一位同学辍学了，经家访才知道那位同学张慧科到城里打工了，于是另外的一份坚持和力量推动她去城里找张慧科，魏敏芝先是传到小广播里去，再用身上仅有的几块钱买笔和纸写寻人启事，然后竟在电视台等了一天多，终于功夫不负有心人见到了台长，找到了她的学生。最后有更多的一些人捐助了水泉小学许多钱和学习用品。故事圆满的结束了。
这部电影不是简简单单的透露出师生的情感，而是告诉我们要多多关注贫困山区孩子们的学习条件，而水泉小学只是其中的一个，只是其中的冰山一角！希望工程能弥补的只是表面，而不是所有，世上要我们关注的贫困山区的孩子们太多了！据资料显示：中国有13亿人口，而农村中的人就占有8亿，上不起学，辍学的儿童数目很大。让我们关注这些上不起学的孩子们吧，他们需要我们的关注和资助！
《一个不能少》观后感 篇四
当我们埋怨家长做的菜不好吃时，你有没有想过山里的孩子都吃些什么;当你把家中旧的笔扔掉时，你有没有想过山里的孩子连一根粉笔都舍不得扔掉……
没错，这部电影就是讲在大山里发生的故事。
水泉村有座“水泉小学”。这是村里唯一一家小学。由于唯一的一位高老师要回家探亲一个月，于是，村长就招了一位13岁的姑娘做他们的代课老师，工资为50元。这所小学其实就是一间小平房，里头只有桌椅、黑板，破旧不堪。那位姑娘姓魏，同学们都亲切地称呼她“魏老师”。全班有28个学生，高老师临走前嘱咐过她一个都不能少。可是有一天，班上的张惠科却不见了。于是魏老师便踏上了艰辛的寻人之路。经过四天不分昼夜的努力，身无分文的魏老师终于找到了他。这事感动了市教育局，教育局不但派车送他们回去，而且还捐献了不少钱和学习文具。
“一个都不能少”!就因为高老师的一句话，让魏敏芝为孩子们付出了这么多。这真是一个及有责任心的老师!
一个13岁的小姑娘，就有这么大的责任心和不屈不饶的精神，多么令人感到钦佩啊!
电影中的魏老师就是我们学习的好榜样。如果拥有了责任心，你还怕做不成事吗?如果拥有了不屈不饶的精神，你还怕学习成绩不好吗?让我一起向魏老师学习，做一个向她一样的人吧!
《一个不能少》观后感 篇五
这是一部十分感人的电影：在一个贫穷的小山村里，有一个叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，前后少了两名学生，在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，终于在电视台的帮助下找到了男孩并获得好心人的帮助。
这个代课老师比我们还小，13岁，但她倔强的坚守“一个都不能少”的承诺！在最后很多人筹钱，但这些资金及物资有多少能送到贫苦学生手中，又有多少资源是真正花在学生身上的，当老师说要找张慧科时，到村长家求助，村长一面收起大鱼大肉，吃剩下的，一面拒绝她的请求，并说没钱，想帮也帮不了。当老师去搬砖时，农民工都知道这是帮助同学，那么那些不让上车，不给予帮助的城里人，又算的上什么。电视台的接待员，口口声声的按规章办事，看见那个就有本事让一个小女孩在外面等了一天半，大晚上就睡在路上。很多人知道张慧科的事情，都是以不耐烦的态度去面对，难道这个世界就没有一点点平淡么。
这个故事，说出了贫困小学的不幸，说出了整个中国的不幸，每一个势力的人民的不幸。
我认为，山村小学单靠慈善是不可能的，国家的大官小官已经完全没有当初共产党的光鲜，社会的腐败值得我们去深思。
《一个不能少》观后感 篇六
看影片《一个都不能少》后，我不由得赞叹“多好的一位老师!”
影片中的主人公——代课教师魏敏芝仅仅13岁，小学刚毕业，当时要代替高老师上课了，高老师临走之前告诉她：全班28名学生，在他回来之前，“一个也不能少”!
内因魏敏芝可以极力克服，而外因却给魏敏芝带来了不少的压力。第一次县里选拔明新红为跑步运动员，她以“失踪”保住了“一个都不能少”。第二次张家慧因家庭贫寒，突然离校进城打工挣钱去了，这件事可急坏了魏敏芝。为了“一个都不能少”，她小小年纪，又是女孩子，社会交往又少，路途又远，怎么办?魏敏芝首先与同学们一块儿商量，继而单独一个进城寻找，在寻找中，她一整天没顾得吃饭，一整夜呆在电视台门外，为了“一个都不能少”，她忍耐着，她到长途车站，用身上所有的钱买了纸和笔墨车寻人启事，又进电视台……
魏敏芝忍饥挨饿，风餐露宿，四处奔波，是什么力量在激励着她?是爱我课堂，遵守诺言“一个都不能少”。是忠实党的教育事业的一颗赤胆忠心。
我今年也是8岁了，我也要长大，看了影片我深受感动与鼓舞，我要向魏敏芝学习，树立“爱我课堂，勤奋好学，争做四有亲人”的坚定信念，将来更好地为祖国做贡献!
