小班教师读后感：用心去呵护每个孩子(精彩3篇)
小班教师读后感：用心去呵护每个孩子 篇一
作为一名小班教师，我有幸读到了一本让我深受触动的书籍——《用心去呵护每个孩子》。这本书给予了我很多启发和思考，让我更加明白了作为一名教师的责任和使命。
在书中，作者用自己的亲身经历和教育理念，讲述了如何用心去呵护每个孩子。他认为每个孩子都是独一无二的个体，都有自己的特点和需求。作为教师，我们需要真正地理解每个孩子，尊重他们的个体差异，以及他们的学习风格和兴趣爱好。只有真正了解每个孩子，才能更好地满足他们的需求，帮助他们健康成长。
书中的故事和案例让我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子的品格和情感。每个孩子都需要被认同、被关心、被爱护。在课堂上，我要尽可能地给予每个孩子更多的关注和关怀，让他们感受到我的真心和温暖。我要用心倾听他们的心声，鼓励他们表达自己的想法和感受，让他们知道他们的声音是被重视的。
另外，书中还提到了教育的目标应该是培养孩子的创造力和独立思考能力。作为小班教师，我要给予孩子更多的自主学习的机会，让他们能够自己动手去尝试、去探索，培养他们的创造力和解决问题的能力。我要教会他们如何思考，而不仅仅是给他们答案。只有这样，他们才能真正成为独立思考的人。
通过阅读这本书，我深深地感受到了作为一名小班教师的责任重大。每个孩子都值得我们用心去呵护，用心去教育。只有真正了解并关心每个孩子，才能帮助他们成长为更好的自己。我将会用心贯彻这本书中的教育理念，努力成为一名更好的小班教师。
小班教师读后感：用心去呵护每个孩子 篇二
《用心去呵护每个孩子》这本书给我带来了深深的触动和启发。作为一名小班教师，我深知教育不仅仅是传授知识，更是对每个孩子的全面培养和关注。
在书中，作者强调了对每个孩子的理解和关爱的重要性。每个孩子都是独一无二的个体，都有自己的特点和需求。作为教师，我们需要真正地了解每个孩子，尊重他们的个体差异，并根据他们的学习风格和兴趣爱好来进行教育。只有真正了解每个孩子，才能更好地满足他们的需求，帮助他们健康成长。
在我阅读这本书的过程中，我深深地认识到教育不仅仅是在课堂上教书，更是培养孩子的品格和情感。每个孩子都需要被认同、被关心、被爱护。作为小班教师，我要尽可能地给予每个孩子更多的关注和关怀，让他们感受到我的真心和温暖。我要用心倾听他们的心声，鼓励他们表达自己的想法和感受，让他们知道他们的声音是被重视的。
此外，书中还提到了培养孩子的创造力和独立思考能力的重要性。作为小班教师，我要给予孩子更多的自主学习的机会，让他们能够自己动手去尝试、去探索，培养他们的创造力和解决问题的能力。我要教会他们如何思考，而不仅仅是给他们答案。只有这样，他们才能真正成为独立思考的人。
通过阅读这本书，我深深地感受到了作为一名小班教师的责任重大。每个孩子都值得我们用心去呵护，用心去教育。只有真正了解并关心每个孩子，才能帮助他们成长为更好的自己。我将会用心贯彻这本书中的教育理念，努力成为一名更好的小班教师。
小班教师读后感：用心去呵护每个孩子 篇三
在《给幼儿教师的建议》一书中的第一辑的第七篇《少一些指责，多一些关爱》中，文章没有深奥的理论性语言，没有精彩的文笔，只是以平淡、简洁的语言介绍了方老师对待一个个性特别孩子的教育故事。我看了以后，深有同感。记得去年我带的小班中，也有这样一个特别的孩子，每天入园时，总会在大门口发脾气不肯自己走进来，非要老师上前去拉他。到活动室后，他就待在角落里一动不动，不管老师怎么哄，他就是不理不睬。于是老师就随他去了，想等他的脾气发完。只是到后来，他会匍匐到地上，眼泪鼻涕流一身，甚至连小便也拉在身上，最后只好请家长接回家。后来多次跟家长沟通教育也无济于事。后来，无意间的一件小事发现他原来是个要求上进的孩子。于是，我们就抓住他的这个心理，不时地用鼓励的语言表扬他，并且时常地做一些关爱的动作，如：摸摸他的头，牵一下他的小手等。渐渐地，他的脾气不见了。第二学期的一天，他拿了一大袋水果来园，我问他：“这些水果是给小朋友吃吗？”他摇了摇头说：“是给你吃的。
常年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂.惠芙乐认为：孩子的“非正常”表现如果处理得好，会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。她认为，孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由，他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪，是在呼唤成人的关注以帮助他们更好地宣泄。在幼儿园一日生活管理过程中，当孩子哭泣、不合作、发脾气、不讲道理时，老师就会感到沮丧、气恼、烦躁等，自己的情绪也变得更加恶劣，常常简单、粗暴地对待孩子。其实，这样只能使孩子变得更加恐惧不安，孩子的心理问题也会隐藏得更深、更持久。因此，我们需要用理智与冷静管理自己的情绪，更多地去理解、宽容与等待孩子，用爱心和耐心坚持倾听孩子的心声。
老师不妨少一份指责，多一些扪心自问：“爱孩子，我真的准备好了吗？“老师首先要爱孩子们，用自己的真心、用自己的爱心去呵护每个孩子，只有这样，孩子们才会真正地喜欢老师、信任老师。
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