《飘扬的红领巾》观后感【精选6篇】

《飘扬的红领巾》观后感 篇一

《飘扬的红领巾》是一部根据萧红同名小说改编的电视剧。剧中以红色领巾为象征，讲述了一个红领巾团的成长故事。通过观看这部剧，我深受启发，对于红领巾团的精神和价值观有了更深刻的理解。

剧中的红领巾团成员们都是来自不同家庭背景的孩子，他们的父母大多数都在抗日战争中牺牲，因此他们成为了一家人。他们在红领巾团中学会了团结、友爱和互助的精神。无论是在学习上、生活上还是面对困难时，他们总是互相帮助、激励和支持。这种团结的力量让我感动不已。红领巾团的孩子们明白，只有团结一心，才能克服困难，实现自己的目标。

在剧中，红领巾团的成员们都有自己的梦想和目标。他们努力学习，取得了优异的成绩，同时也积极参加各种社会实践活动。他们知道，只有通过不断地学习和实践，才能成为对国家有用的人才。这种追求卓越的精神让我深受鼓舞。剧中的孩子们并不满足于现状，他们渴望成为更好的自己，为国家的繁荣做出贡献。

除了团结和追求卓越的精神，剧中还强调了红领巾团的民主和平等观念。在红领巾团中，每个成员都有平等的发言权和参与决策的机会。他们通过集体讨论和民主投票来决定团内的事务。这种民主和平等的观念让我深感敬佩。在这个团队中，每个人都被尊重和重视，每个人的意见都被听取和采纳。

通过观看《飘扬的红领巾》，我深刻理解到红领巾团的精神不仅仅是一种象征，更是一种行动。红领巾团的精神是团结、友爱、互助、追求卓越、民主和平等。这些价值观不仅适用于红领巾团，也适用于我们每个人的日常生活。只有通过团结一心，追求卓越，保持民主和平等的观念，我们才能成为真正有用的人，为国家和社会的发展做出贡献。

《飘扬的红领巾》观后感 篇二

《飘扬的红领巾》是一部非常感人的电视剧，它讲述了一群红领巾团的孩子们在战乱年代中成长的故事。通过观看这部剧，我深深被红领巾团的精神所感动。

剧中的红领巾团成员们都是在战争中失去了父母的孩子，他们在红领巾团中找到了归属感和温暖。红领巾团不仅仅是一个组织，更是一个大家庭。孩子们相互扶持，互相鼓励，一起度过了许多艰难的时刻。他们的团结和友爱精神让我感到十分震撼和感动。在他们的身上，我看到了希望和坚韧的力量。

剧中的红领巾团成员们都有自己的梦想和目标，他们努力学习，争取进步。他们明白只有通过知识和努力，才能改变自己的命运。在战乱年代，他们的学习环境并不理想，但他们并没有因此而放弃，而是坚持不懈地追求卓越。这种积极向上的精神让我深受启发。剧中的孩子们告诉我，只要有梦想并为之努力，就一定能够实现。

除了团结和追求卓越的精神，剧中还强调了红领巾团的民主和平等观念。在红领巾团中，每个成员都有平等的发言权，每个人的意见都被尊重和重视。他们通过集体讨论和民主投票来决定团内的事务。这种民主和平等的观念让我深感敬佩。在红领巾团中，每个人都有平等的机会，每个人都被尊重和重视。

通过观看《飘扬的红领巾》，我明白了红领巾团的精神不仅仅是一种象征，更是一种行动。红领巾团的精神是团结、友爱、互助、追求卓越、民主和平等。这些价值观不仅适用于红领巾团，也适用于我们每个人的日常生活。只有通过团结一心，追求卓越，保持民主和平等的观念，我们才能成为真正有用的人，为国家和社会的发展做出贡献。

《飘扬的红领巾》观后感 篇三

　　7月10日晚19：30分，我怀着激动的心情，观看了中央电视台少儿频道“大风车”栏目《飘扬的红领巾》的第3期《今天我“上班”》。

　　这期节目由“知心姐姐”卢勤主讲，介绍了湖南大学附属小学组织了一千多名学生“今天我陪爸爸妈妈上一天班”的活动。

　　其中，张顺祺陪妈妈上班。他爸爸出国不在家，家里所有的事都是妈妈一人干。妈妈是护士，这天又上连班，2个小时妈妈都吧、顾不上喝水，一边量血压一边量体温，还给病人打针，忙前忙后，张顺祺就帮妈妈做医疗知识宣传员。丁俊杰陪爷爷上班，因为爸爸妈妈出差。爷爷开校车，这天下雨，早6:30分，他好爷爷一起刷车，爷爷满手好胳膊都是泡疹，非常疼，可爷爷每天都要跑2个社区，出12趟车，跑70多公里，拉100多人，风雨无阻。李宛珈陪爸爸上班。爸爸是名交通警察。这天正是惊蛰时节，忽然春雷一响，下起了漂泊大雨，爸爸在雨里来回指挥，他转身120次，挥手244次，每天重复着。

　　这次活动，使丁俊杰由原先的“大舌头”变的阳光快乐，李宛珈由“娇气包”变的善解人意，学会自立。我观看了以后，也知道并深深地了解了爸爸妈妈的辛苦，我决心帮他们扫地、擦桌子、擦地、摘菜、洗碗，做我能做的事情，让他们下班回家后休息休息，我们自己要努力学习，炼好本领，不让爸爸妈妈操心，做社会有用的人！

《飘扬的红领巾》观后感 篇四

　　乐于助人，关心集体是她；理解父母，关爱他人是她；具有爱心也是她。她就是《飘扬的红领巾》讲述的爱心故事中的主人公——张玉玲。

　　在广西壮族自治区百色市一个偏远山区陇穷村里，有大大小小60多个留守儿童。他们的父母都外出打工，有的甚至几年不回家一次，张玉玲也是其中的一员。她从小在家跟着爷爷奶奶生活，随着爷爷奶奶年龄的增大，身体越来越不好，懂事的张玉玲主动地分担一些家务。

　　张玉玲承受着失去爱心的缺失，但还是能够努力学一习一，想着自己的理想——一医生奋进，她的一精一神值得我们学一习一，她是我们优秀的榜样。经过她的努力，20××年6月，张玉玲被选为广东代表，参加全国第六次少代会，并且也是农村留守儿童代表。

　　在20××年春天，陇穷村大旱，张玉玲组织一个小小送水队，为陇穷村的所有老百姓提供了方便。当她看到村里92岁的孤寡老奶奶艰难的提水时，她带领她的红领巾小分队到老奶奶家为她提供全能服务，老奶奶高兴得合不拢嘴。

　　现在，她已经是一位初一学生了。她还是像一位大姐姐一样，有时间带着村里的留守儿童爬到山顶上大声呼喊：爸爸妈妈，我想你了，我爱你们！这是发自内心的呼喊，他们流着泪把自己对父母的思念喊出来，相信心有灵犀的父母能感受到他们的对爱的渴求。

　　这是大山里的呼唤！感慨万千的我早已泪水满眶。张玉玲在那么艰苦的情况下还能够乐于助人，关爱他人。而我们呢，天天在父母身边，享受着父母的百般呵护，却未把幸福叫醒，还讨厌父母的唠叨，看看张玉玲，我们简直是掉在福窝里了，其实幸福就在我们身边。

　　让我们共同呼吁：关注留守儿童，把幸福叫醒，让每个孩子都享受到家庭的一温一馨，感受到爸爸、妈妈那份独特的爱！

《飘扬的红领巾》观后感 篇五

　　“飘扬的红领巾”是一部纪录片，讲述了四个非常感人的故事。每一个小故事都包含着一个深刻的道理。

　　在浙江一所小学里开展了“手拉手”的活动。这所小学四年级一班的29名同学与玉树的一所小学的29名同学结对子。浙江小学的同学写信给玉树小学的同学。几天后，玉树地区发生了地震。浙江小学的同学们听说后，心里都非

常害怕，怕和他们结对的同学不在了。时间不长，玉树那边的小学有了回信，浙江小学的同学们高兴极了，但他们都没有发现这封信是在玉树地震以前寄出的。老师含着眼泪告诉了他们。在搜救人员的努力下，最终结对的29名同学全部被救出。

　　在一座大山之中，有一群留守儿童，他们的爸爸、妈妈都到城里打工去了。有一个留守儿童，她也很想念爸爸、妈妈。她想到了一个发泄的办法，就组织小伙伴到山顶，冲着爸爸、妈妈打工的方向大声呼唤。她组织小伙伴为村子里的老人服务，帮助那些无依无靠的孤寡老人。

　　有三个小朋友，他们觉得自己的父母上班很轻松，但是他们参加过“陪父母上一天班”活动后，就觉得父母的工作都很辛苦。回家后，他们替父母分担很多的家务，分担他们的辛苦。

　　看了这几个故事，我的心再也无法平静。远在千里之外不曾见过面的同学因一次灾害，使他们的心紧紧相连。从高兴到害怕再到惊喜，使浙江小学的同学们经历了人生的悲喜，玉树的同学们也因千里之外的那份关爱而温暖着。大山深处的那份呼唤，远在他乡的父母可曾听见。留守儿童并不孤单，他们把对父母的思念转换成了一份爱心奉献给了社会。体谅父母工作中的辛苦，而更加懂得孝敬父母，这不正是美德吗？所有的故事不正是我们少先队员应该具有的品德吗？关心、关爱、互助、孝敬······

《飘扬的红领巾》观后感 篇六

　　今天我看了一个节目，叫《飘扬的红领巾》，讲一个13岁的留守女孩张玉玲的故事，她的故事深深地感动了我。

　　张玉玲的家在广西一个偏僻的山村里，她的爸爸妈妈为了挣钱养家去外地打工了，平时很少回来，张玉玲成了留守儿童。有一次，张玉玲太想念爸爸妈妈了，就带领村里面的几个留守儿童去附近的山上大喊：“爸爸，妈妈，我们好想你呀！”这群孩子喊呀喊呀，喊完了，他们却悄悄地哭起来，伤心极了，失望地下了山。

　　有一年，张玉玲的家乡发生了旱灾，张玉玲就组织了一个“送水队”，无条件地给人们送水，他们都要走上一段很长的山路，很辛苦。还有一次，她看到一个92岁的孤寡老人艰难地提着一桶水，就想帮助老人，从此以后，这位老奶奶的饮水就不成问题了。老奶奶去世的时候穿的新衣服还是张玉玲掏钱买的。

　　张玉玲和爷爷奶奶住在一起，有一次张玉玲的奶奶的腿病又发作了，她的爷爷正好在地里劳动。按照这里的土方法，只要在手上划几道口子，再把淤血挤出来就行了，张玉玲前两刀都划错了，第三刀才切对，张玉玲不忍心看到奶奶的手这样，便哭了起来。

　　我看了也忍不住流泪，虽然我也知道要孝顺父母，可是张玉玲做得好，我要好好向她学习，在行动上孝顺父母和长辈。