《假如给我三天光明》读后感悟(优质3篇)

《假如给我三天光明》读后感悟 篇一

《假如给我三天光明》是中国作家白雪的短篇小说,讲述了一个盲人男子突然重获光明,但却不知道如何应对这一改变的故事。读完这篇小说,我深受触动,体会到了生活中的珍贵与无常。

故事中的主人公是一个盲人男子,他一生都没有看到过世界的美。但是有一天,他不可思议地恢复了视力,他看到了阳光、大海、花草树木,以及人们的笑容。然而,他却没有预料到自己会因此而感到困惑和不安。他曾经习惯了黑暗中的生活,对于光明的世界一无所知。他不知道如何行走,如何与人交流,如何应对这个全新的世界。

这个故事让我深思。我们通常视觉正常,能够欣赏到世界的美。但是我们是否真正珍惜过这一切呢?我们是否曾经想过,如果有一天我们失去了光明,我们将如何应对?或许我们会陷入迷茫和绝望,因为我们习惯了依赖光明,无法想象没有光明的世界。

故事中的男子最终通过自己的努力和他人的帮助,逐渐适应了这个光明的世界。他学会了走路,学会了与他人交流,学会了欣赏世界的美。他渐渐明白,光明是如此宝贵,我们每个人都应该珍惜它,用心去感受和体验。

读完这篇小说,我意识到生活中的每一天都是宝贵的。我们应该懂得感恩,懂得珍惜。无论是光明还是黑暗,都是生活的一部分,都值得我们去体验和感受。只有当我们真正明白生活的可贵,才能更好地面对困难和挫折,才能更好地享受生活的美好。

《假如给我三天光明》这个故事给了我很大的启示。它让我明白了生活的可贵,让我懂得了珍惜。无论是黑暗还是光明,都是生活的一部分,都应该被我们用心去感受和体验。让我们珍惜每一天,用心去感受生活的美好!

《假如给我三天光明》读后感悟 篇二

《假如给我三天光明》是一篇令人深思的短篇小说,作者白雪通过主人公的视角,讲述了一个盲人男子重获光明后的困惑与适应的过程。这个故事让我深刻地思考了人生的意义和生活的可贵。

主人公突然重获光明,看到了世界的美景,但他却陷入了困惑之中。他曾经习惯了黑暗中的生活,对于光明的世界一无所知,不知道如何行走、如何与人交流。这种突如其来的改变让他感到无助和迷茫。

这个故事让我意识到,人的适应能力是非常强大的。面对突如其来的改变和困难,我们可以通过努力和他人的帮助来适应和克服。正如主人公最终通过自己的努力和他人的帮助,逐渐适应了光明的世界,学会了走路、与他人交流,学会了欣赏世界的美。

这个故事还让我认识到生活的可贵。我们每个人都应该珍惜现有的生活,感恩所拥有的一切。无论是光明还是黑暗,都是生活的一部分,都应该被我们用心去体验和感受。只有当我们真正明白生活的可贵,才能更好地面对困难和挫折,才能更好地享受生活的美好。

读完这篇小说,我深深地反思了自己的生活态度。有时候,我们可能会抱怨生活的不公和困难,但是在这个故事中,主人公曾经过着更艰苦的生活,却仍然保持着积极的态度。他的坚强和勇气是令人敬佩的。

通过阅读《假如给我三天光明》,我意识到生活中的每一天都是宝贵的。无论是黑暗还是光明,都应该被我们珍惜和感恩。让我们学会用心去感受生活的美好,用心去感激我们所拥有的一切!

《假如给我三天光明》读后感悟 篇三

《假如给我三天光明》读后感悟

  苍绿浓密的树荫下,静寂的小院里,柔和的灯光中,处处留下了我读书的印寄迹。

  长长的假期中,我如饥似渴,读了好几本书。这些书恰似甘露滋润着干旱的“土地”,如阳光温暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中人忧,我忧;故事中的人面对挫折不折不饶,我的内心也为之而颤动。这些书中,最让我刻骨铭心的是《假如给我三天光明》。

  海伦·凯勒是一位残障的作家、教育家,被认为是20世纪美国历史上最伟大的女性之一,在他19个月的时候,因不幸患病,而两耳失聪,双目失明。从此以后,她再也听不见大自然美妙动听的声音,再也看不见绚丽多彩的世界。7岁

时,父母为她找到了一位家庭教师——安妮·莎莉文,海伦在家人和家庭教师的'帮助下,先后在怕金斯盲校何剑桥女子学校就读,最终考入哈佛大学,并尝试写作。

  海伦·凯勒是一个意志坚强的人,由于她又盲、又聋,学习对她来说就如登天一样难。由于班上学生人数多,老师也不能给一些特别的照顾。这是,她并没有放弃,而是以更坚强的意志何顽强的拼搏精神迎头赶上,最终如愿以偿,考上了哈弗大学。

  面对残酷的现实,海伦不怨恨不气馁,并能勇敢地几首噩运的挑战,用爱心去拥抱整个世界。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的。她还将自己的痛苦和幸福记录下来,以勉励他人。多么令人敬佩的人啊!她就像一颗闪亮的星星,发出璀璨的光芒,照亮后人前进的方向。

  这个假期,我能结知这伟大的女性,真的特别兴奋。与之相比,我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时,就像一只缩头乌龟,不敢勇于面对。现在,我不想再做缩头乌龟了,我要像海伦·凯勒那样用不停歇,做一个真正的强者,学还用阳光般的爱心拥抱这个灿烂的世界。

  同学们,捧起好书吧,让知识的种子在我们幼小的心里发芽、生根、开花、结果,让好书伴我们成长!

  四年级:爱已逝辉煌

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