《吃书的狐狸》读后感【优秀6篇】

《吃书的狐狸》读后感 篇一

《吃书的狐狸》是一本非常有趣的童话故事,通过狐狸吃书的故事情节,给我留下了深刻的印象。这本书让我感受到了阅读的乐趣,并且也让我明白了书籍的重要性。

故事中的狐狸是一个非常聪明、机智的动物。他对书籍充满了好奇心,每天都会找到各种借口来吃书。狐狸吃了很多书,从而获得了各种各样的知识和技能。他变得越来越聪明,也越来越有智慧。这让我明白了阅读的重要性。通过阅读,我们可以获得知识,开阔眼界,提高智力。阅读不仅可以让我们变得聪明,还可以让我们变得更有趣味和魅力。

与此同时,故事中的狐狸也教会了我勇敢和坚持的重要性。在故事中,狐狸吃书的行为被其他动物们嘲笑和指责。然而,狐狸并没有放弃,他坚持自己的信念,继续吃书。最终,他的勇敢和坚持得到了回报,他变得越来越聪明。这让我明白了只要我们坚持自己的梦想和目标,不怕困难和挫折,就一定能够成功。

通过阅读《吃书的狐狸》,我也明白了书籍的重要性。书籍是人类智慧的结晶,是人类文明的宝库。通过阅读,我们可以了解不同的文化和思想,拓宽自己的视野。书籍还可以让我们获得快乐和满足感,让我们感受到知识的力量。因此,我们应该珍惜书籍,多读书,从中获取知识和乐趣。

总之,《吃书的狐狸》这本书给了我很多启示和思考。通过狐狸吃书的故事情节,我明白了阅读的重要性,以及勇敢和坚持的重要性。我也明白了书籍的重要性,以及阅读带来的乐趣和收获。希望大家都能像狐狸一样,热爱阅读,不断学习和成长。

《吃书的狐狸》读后感 篇二

《吃书的狐狸》这本书给了我很大的震撼和启示。故事中的狐狸通过吃书来获得知识和智慧,这让我深刻地认识到了阅读的重要性。阅读不仅可以让我们获得知识,拓宽眼界,还可以提高我们的思维能力和创造力。

故事中的狐狸非常聪明和机智,他通过吃书来获取知识和技能。这让我明白了阅读的力量。通过阅读,我们可以了解到丰富多样的知识,从而提高自己的智力水平。阅读可以让我们的思维变得更加灵活和敏捷,培养我们的逻辑思维能力和创新能力。阅读还可以拓宽我们的眼界,让我们了解到更多的文化和思想。因此,阅读是我们成长和发展的重要途径。

故事中的狐狸的勇敢和坚持也给了我很大的启示。在故事中,狐狸的吃书行为受到了其他动物们的嘲笑和指责。然而,狐狸并没有放弃,他坚持自己的信念,继续吃书。最终,他的勇敢和坚持得到了回报,他变得越来越聪明。这让我明白了只要我们坚持自己的梦想和目标,不怕困难和挫折,就一定能够成功。

通过阅读《吃书的狐狸》,我还明白了书籍的重要性。书籍是人类智慧的结晶,是人类文明的宝库。通过阅读,我们可以了解不同的文化和思想,拓宽自己的视野。书籍还可以让我们获得快乐和满足感,让我们感受到知识的力量。因此,我们应该珍惜书籍,多读书,从中获取知识和乐趣。

总之,《吃书的狐狸》这本书给了我很多思考和启示。通过狐狸吃书的故事情节,我明白了阅读的重要性,以及勇敢和坚持的重要性。我也明白了书籍的重要性,以及阅读带来的乐趣和收获。希望大家都能像狐狸一样,热爱阅读,不断学习和成长。

《吃书的狐狸》读后感 篇三

《吃书的狐狸》是一本我最近读过的儿童小说。这本书让我对阅读产生了新的认识和体验。通过狐狸先生的故事,我明白了阅读的重要性以及它对我们的成长和发展所带来的积极影响。

故事中的狐狸先生是一只非常特殊的动物,他对吃书产生了浓厚的兴趣。他吃各种类型的书籍,从小说到科学书籍,甚至连百科全书也不放过。这个情节让我觉得非常好笑,但同时也让我思考了很多。

通过狐狸先生的故事,作者告诉我们阅读是一种能够满足我们内心需求的活动。狐狸先生吃书的行为实际上是在追求知识和充实自己的思想。他通过吃书来获取知识,提高自己的能力和智慧。这让我想起了现实生活中,有些人对书籍的追求和热爱。他们会花很多时间阅读各种类型的书籍,不仅仅是为了娱乐,更是为了拓宽自己的视野和增长自己的见识。阅读能够帮助我们了解不同的文化,认识到自己的不足,并且激发我们的思考和创造力。

此外,故事中的狐狸先生也告诉我们想象力的重要性。他吃完一本书后,会在自己的梦中进入书籍的世界。他能够与小说中的人物亲密接触,与科学书中的概念进行对话。这个情节让我想起了小时候读书时的情形,每当我读完一本好书,总会想象自己是故事中的主人公,与他们一起经历冒险和奇遇。这种想象力不仅能够让我们获得乐趣,还能够帮助我们更好地理解和吸收书中的内容。

通过《吃书的狐狸》,我认识到了阅读和想象力对我们的成长和发展是不可或缺的。阅读能够开拓我们的眼界,提高我们的智慧,而想象力能够让我们更好地理解和吸收所读的内容。我希望每个人都能够像狐狸先生一样,热爱阅读,享受阅读带来的乐趣和收获。

《吃书的狐狸》读后感 篇四

  你听说过吃书的狐狸吗?没听说过吧!我告诉你狐狸先生就是一只吃书的狐狸,就听我来讲讲他的故事。狐狸先生是一只爱吃书的狐狸,他吃书的方法很奇怪:先把书看上两遍,然后撒上胡椒粉和盐,便开始一张一张津津有味地吃了起来,这样不但可以学到知识,还可以填饱肚子。渐渐地,钱都因为买书花光了,他只好卖掉一些家具,用卖来的钱买书。一天,他发现了一家图书馆,里面的书比书店里的多多了,而且看书不用付钱,于是,他天天都来这儿,成了这里的老顾客。但他不仅借书有借无还,还时不时地在图书馆偷偷吃上几本书。后来这件事被图书管理员发现了,就不让他再进图书馆了。

  这让狐狸先生很伤心,他做梦都在想吃书,于是他就去书店抢书,结果还是被警察送去了监狱。为了吃书,他从看守那里用书上学到的花言巧语骗到了笔和纸,写了一本600页的书吃,看守看他写得好就把书给出版社,让狐狸先生成了富翁。读了这个故事之后,我的感受是读书的作用很大,能让人们得到知识,让人们的文化水平提高。书可以让穷人变富裕(就像故事中的狐狸),让文盲变成知识分子,让无名鼠辈变得有名……有许多名人不都是十分爱看书吗?比如毛泽东、孔丘(孔夫子)……还有一些名人也说了许多读书的名言:“书是人类进步的阶梯。”、“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。”、“书犹药也,善读之可以医‘愚’”。 我一定要成为一只小书虫,一有时间就要看课外书。

《吃书的狐狸》读后感 篇五

  这本书主要说了狐狸先生特别爱书,但它爱书的方法与众不同。它喜欢读完一本书后,再把盐和胡椒粉撒在书上,然后慢慢品尝,全部吃光。连图书馆的书也不放过,后来被图书馆的管理员发现了,管理员再也不让它踏入图书馆半步了。

  不能去图书馆吃书了,狐狸先生的胃口出现

了大问题,后来它决定要到以前的“好旺角”书店去抢书,它抢到整整24本。回到家里快乐的享受着美味的书,当它吃到第7本书时,门铃响了,警察出现在它家门口,抓到它并关进了监狱。

  监狱里,每天只有面包和水,看不见任何的书,这个日子它快熬不下去了,于是它想了一个好主意,它用吃的书里面的好话来哄骗监狱看守员。最后监狱看守员给它拿来纸和笔,它不分昼夜的写东西,两个星期后,终于完成了小说。看守员觉得它的小说非常精彩,就把它的书拿去出版了。狐狸最终成了有名的作家,再也不用去偷书了。它刑期未满就被悄悄释放了。

  这只狐狸真不是一只普通的狐狸,它喜欢书的程度值得我们学习,但它不应该糟蹋书,因为书---是人类进步的阶梯!它能带给我们无穷的知识,我们能从书中学到大学问、大智慧,书会带我们走向成功,所以我们要爱惜书籍。读书是件多么重要而幸福的事情,读书的愿望得不到满足是多么的痛苦。我们现在有很好的读书条件,一定要常读书,吸收书的精髓。

《吃书的狐狸》读后感 篇六

  “读书破万卷,下笔如有神。”读的.书越多,下笔写文章时才能文思泉涌。那么,有这样一只狐狸也是个爱读书的人,他是怎么喜欢的呢?我们就来看一个故事《吃书的狐狸》,看看狐狸先生身上发生了什么曲折而又离奇的故事呢?

  狐狸先生非常喜欢书,他的喜欢有点与众不同,他总是先把书从头读到尾,然后在书上撒一点儿盐和胡椒粉,再一页页吃到肚子里去。

  狐狸先生的胃口大得惊人,买书总是要花很多钱,他那点儿可怜的积蓄很快就花光了。于是,他动起了歪脑筋。

  他来到了好望角书店,假借读者的名义溜进书店,趁人不注意的时候,就悄悄地品尝每本书的味道,有时还会找到适合自己口味的书带回家慢慢吃。

  久而久之,图书管理员发现了异样,他悄悄地跟踪了狐狸先生,注意狐狸先生的一举一动,果然看到了惊人的一幕。

  图书管理员严厉地斥责了狐狸先生糟蹋书的行为,并把他赶出了书店。

  断了书粮之后的狐狸先生变得营养不良了,原本顺滑的皮毛也失去了光泽。他只能以废旧报纸和广告单填饱肚子,他想这样下去也不是个办法。于是,他再一次动起了歪脑筋。

  在一番乔装打扮之后,狐狸先生又来到了书店,这一次他变成了“狐狸大盗”,他要抢劫这里的图书。在他的恐吓之下,书店老板乖乖交出了图书,狐狸先生则带着24本图书离开了书店。

  正当狐狸先生在家品尝抢来的图书时,警察将他逮捕了。

  在监狱的日子对于狐狸先生来说太难受了,他每天只有面包和水,吃不到任何一本书。

  但是他毕竟还是一只既聪明又狡猾的狐狸啊,他又想到了一个新主意。

  他哄骗监狱看守舒尔兹帮他拿来了纸和笔,他就开始昼夜不停地写小说,过了两个星期,狐狸先生完成了他的小说,整整有923页。

  舒尔兹觉得狐狸先生的小说很精彩,就借回家看,舒尔兹也越看越入迷,在把小说还给狐狸先生之前,舒尔兹还去复印社把狐狸先生的小说复印了下来。也多亏了舒尔兹有先见之明,不然这么精彩的小说一定会被狐狸先生吃完了。

  后来,狐狸先生的小说被翻译成了17中语言,远销世界各地,还被翻拍成了电影,搬上了银幕。

  故事的最后,狐狸先生因为在文学上的杰出贡献,被提前释放了,他成了一位声名远播的大作家。

  没有大量阅读的“输入”,就不会有写作时文字的“输出”。这虽然是一个儿童绘本故事,但故事带来的教育意义也启迪着我们广大成年人。作为一名小学语文教师,不光是要求学生们多读书,个人更要多读书,还要多读儿童文学作品,与他们共读共享,用阅读走进学生们的内心世界,建立与他们沟通的桥梁。

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