《高尔基和他的儿子》读后感【推荐6篇】
《高尔基和他的儿子》读后感 篇一
《高尔基和他的儿子》这本书是我近期读过的一本非常有意义的作品。这本书以俄国作家马克西姆·高尔基与他的儿子列夫之间的亲情故事为主线，通过描述高尔基与列夫之间的关系和相互影响，深刻揭示了生活的真谛和人性的复杂性。
在这本书中，高尔基以一个父亲的身份出现。他是一个勇敢、坚毅而又慈爱的父亲，他对儿子的关心和教育方式让人感到温暖和感动。高尔基在书中不仅是儿子的启蒙老师，更是他的知己和朋友。他用自己丰富的生活经验和智慧开导儿子，教他如何独立思考、坚守原则，并为自己的梦想而努力。高尔基的言传身教使得列夫逐渐成长为一个有追求、有理想的年轻人。
而列夫则是一个充满梦想和热情的年轻人。他渴望摆脱贫困和社会的束缚，追求自由和自我实现。然而，在实现自己的梦想的过程中，列夫也经历了许多挫折和磨难。他在追求自由的同时，也不断面对现实的残酷和社会的不公。通过这一过程，列夫逐渐认识到人生的复杂性和困境，也对自己的父亲有了更深的理解和尊重。
这本书给我留下了深刻的印象。通过高尔基与列夫之间的亲情故事，我看到了人性的美好和复杂。高尔基是一个智慧和善良的父亲，他用自己的言行影响和教育着儿子。而列夫则是一个天真热情的年轻人，他在实现自己的梦想的道路上经历了许多磨难和困难。这本书让我明白了生活的真谛和人性的复杂性，也让我更加珍惜家人之间的亲情和理解。
通过阅读这本书，我也深刻地认识到了教育的重要性。高尔基以自己的亲身经历和智慧教育着儿子，他不仅是儿子的启蒙老师，更是他的知己和朋友。这种亲情和教育方式让我感到非常温暖和感动。作为一个父母，我们应该关注孩子的成长和教育，用自己的言传身教引导他们健康成长，培养他们独立思考和坚守原则的能力。
总之，我认为《高尔基和他的儿子》是一本非常有意义的作品。通过高尔基与列夫之间的亲情故事，这本书深刻揭示了生活的真谛和人性的复杂性。通过阅读这本书，我深刻地认识到了教育的重要性，也更加珍惜家人之间的亲情和理解。我相信，这本书会给每个读者带来深思和启示。
《高尔基和他的儿子》读后感 篇二
《高尔基和他的儿子》这本书是我最近读过的一本触动心灵的作品。这本书以俄国作家马克西姆·高尔基与他的儿子列夫之间的亲情故事为主线，通过描述他们之间的关系和相互影响，给人们带来了深刻的思考和启示。
在这本书中，高尔基是一个既勇敢又坚毅的父亲。他用自己的智慧和经验教育着儿子。他告诉列夫要追求自由和理想，要勇敢地面对困难和挫折。高尔基的言传身教使得列夫逐渐成长为一个有追求、有理想的年轻人。这种父子之间的关系令我感到非常温暖和感动。
与此同时，列夫也是一个充满梦想和热情的年轻人。他渴望摆脱贫困和社会的束缚，追求自由和自我实现。然而，在实现自己的梦想的过程中，列夫也经历了许多挫折和磨难。他在追求自由的同时，也不断面对现实的残酷和社会的不公。通过这一过程，列夫逐渐认识到人生的复杂性和困境，也对自己的父亲有了更深的理解和尊重。
这本书给我留下了深刻的印象。通过高尔基和列夫之间的亲情故事，我看到了人性的美好和复杂。父亲高尔基的智慧和善良使得他能够以正确的方式教育儿子，使他成长为一个有理想和追求的年轻人。而列夫在实现自己的梦想的过程中，也经历了许多困难和磨难，使他逐渐成熟和理解父亲。这本书让我深刻地认识到了生活的真谛和人性的复杂性。
通过阅读这本书，我也得到了一些启示。首先，我认识到了家庭和父子之间的重要性。高尔基是一个勇敢和慈爱的父亲，他用自己的言传身教教育着儿子。这种亲情和教育方式让我感到非常温暖和感动。其次，我也认识到了追求自由和理想的重要性。列夫是一个充满梦想和热情的年轻人，他追求自由和自我实现，勇敢地面对困难和挫折。这种精神给了我很大的鼓舞和启示。
总之，《高尔基和他的儿子》是一本非常有意义的作品。通过高尔基和列夫之间的亲情故事，这本书深刻揭示了生活的真谛和人性的复杂性。通过阅读这本书，我深刻地认识到了家庭的重要性和追求自由的意义。我相信，这本书会给每个读者带来深思和启示。
《高尔基和他的儿子》读后感 篇三
今天，我们学习了《高尔基和他的儿子》这篇课文，“给”永远比“拿”愉快，这句话深深地烙在了我的心里。
这篇课文主要讲了：高尔基在一座小岛上休养，他的妻子与儿子去探望他，儿子种下了许多花，等他走后，高尔基看着花儿们心情愉快，写信告诉儿子：给予，永远比索取愉快。
这篇文章通过高尔基和他的儿子的小事告诉了我们：奉献，往往比索取快乐……
是呀，奉献，不管奉献的是多是少，是大是小，但付出了，自己就会快乐、幸福！快乐，不在于取得，而在于给予！给予，能让自己的心灵更加的丰满与充实，也能让自己收获更多的快乐！不要一味地想着让自己得到些什么，帮助别人快乐自己！帮助了别人，奉献出了美好，看着别人的笑脸，心中会很满足，那不就是幸福吗？给，永远比拿愉快。
景区里，环卫工人把景区扫得干干净净，看着人们留下一张又一张笑脸，尽管满身汗水，但会感到幸福。早晨，马路上车水马龙，交警叔叔指挥着，看着道路畅通，人们带着愉悦的心情开始一天的工作与学习，他露出笑脸……
给予比索取愉快！让我们牢牢记住这句话！
《高尔基和他的儿子》读后感 篇四
学了《高尔基和他的儿子》这篇课文后，我的心久久不能平静。高尔基和他儿子之间那种浓浓的亲情，高尔基特别的教子方式——写信教子，让孩子明白“‘给’永远比‘拿’愉快”。这一切都像是一只无形的小手，拨动着我的心弦。
我明白了，作为一个人，最重要的是能够给予别人需要的东西，这就是最好的奉献。在我的身边，就有许多这样的事，但铭刻在我心的还是这件事。
一天，我的奶奶在地里干活，边拔草边照看着我。我一旁玩，奶奶一不小心把手刮破了，随意止了下血，又接着干活。我看见了，一直不定心，心里盘算着怎么办。一摸口袋有零钱，便想去商店里买创口贴。便对奶奶说：“奶奶我要回去拿一下东西。”奶奶说：“哦”。
我跑去商店，买完之后我又想奶奶一定又饿又渴，我回到家拿了几个面包，倒了一杯水。我跑去奶奶那里，奶奶休息了一会，我把面包和水给她。又拿出自己口袋里的创口贴给奶奶包上，奶奶的眼眶湿润了，我知道那是幸福的眼泪。
学了课文之后，我会牢记高尔基说的话——“‘给’永远比‘拿’愉快”。我要做到无论何时何地，留给人们的都是美好的东西。
《高尔基和他的儿子》读后感 篇五
《高尔基和他的儿子》这篇课文讲的是：前苏联伟大的作家高尔基有一年在意大利的一个小岛上休养。他的妻子带着１０岁的儿子来看望他。儿子来到爸爸身边以后，顾不上休息，忙着载种各种各样的花草。儿子回去了。春天来了，儿子种的花全都开放了。
姹紫嫣红的花儿轻轻地摇晃着，散发出阵阵芳香，一只只蜜蜂飞来了。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。
读着这些美丽的词句，我仿佛看到了那一幅幅美丽的画卷。多么美好，多么感人的故事啊！《高尔基和他的儿子》以浅显易懂的文字记叙了高尔基和儿子之间的一件小事，即载花赏花，反映了他们父子之间的深厚感情，感人至深，同时文章也揭示了“给”永远比“拿”更愉快的主题。
儿子没有向父亲索要任何东西，而是种下了许多鲜花留给爸爸，给爸爸带来了无限的欢乐，同时他也得到了父亲更深沉的爱。
读了这篇文章，我深深地感到：如果我们无论在什么时候，什么地方，都把美好的东西留给人们，向人们提供美好的一切，那么我们的生活一定会非常愉快，整个世界也会变得无比美好。我们绝不能学那种只知道向社会伸手索取的人，他们的行为只能是可耻的，他们也永远得不到幸福，感觉不到愉快。
只有奉献才是最美好的，也才是最能让你愉快的。我们无论在什么时候，什么地方，都应该像高尔基和他的儿子一样，永远记住，“给”比“拿”更愉快。
《高尔基和他的儿子》读后感 篇六
我们学习了《高尔基和他的儿子》，这一课主要讲了高尔基在意大利的一个小岛上修养，他的妻子带着儿子前来探望他，他还写信教子。
读到“给”永远比“拿”愉快这句话时，我就想起我们班的班长——张钏钰，她乐于助人，比如期中考试，有人考不好，伤心的哭了，她就赶紧跑过去安慰他，还把他不会的题讲一遍，如果他还是不懂，就一遍一遍地接着讲，直到他懂了为止。我看见他一下课就给那位同学讲，整整占用了她六节下课时间，那位同学的泪水在眼睛眶里直打转，一直连声道谢，不知该怎么谢谢她，张钏钰却谦虚地说：“不用谢，这时我应该做的。”
读了这段话，我还想到了我们的班主任——王老师，如果哪位同学不会做题，她就耐心地辅导那位同学。有一次，我们正在做作业，有一道题不会做，就想上去问老师，我刚走了一半，就返回来了，突然，背后传来我的名字，郁铠浍你是不是有题不会做，上来，老师教你，我拿上作业本跑了上去，老师仔细地给我讲了一边又一遍，整整给我讲了一个小时，我这个榆木疙瘩终于开窍了，我连忙和老师说谢谢，就回座位了。
有的人只顾自己，就不帮助别人。而通过学习这篇课文，让我懂得了“给”永远比“拿”愉快。我受益匪浅。
