《孩子先别急着吃棉花糖》读后感(优质6篇)
《孩子先别急着吃棉花糖》读后感 篇一
《孩子先别急着吃棉花糖》这本书是作者杨红樱的独白，她用深情的笔触，描绘了一个温暖而富有爱的家庭。通过讲述自己与儿子小樱的故事，她传递出了一种教育理念，引发了我对于孩子成长的思考。
这本书的主要内容是关于杨红樱自己的亲子教育经历。她在书中提到了自己对儿子的爱，以及她对于教育的思考。她认为，孩子是一颗棉花糖，需要用爱和耐心去包裹。在成长过程中，我们要给予孩子足够的空间和时间，让他们自由地探索世界，而不是急着去吃掉棉花糖。
在读这本书的时候，我感受到了作者对于孩子的深切关爱和无私付出。她用自己的亲身经历告诉我们，教育并不仅仅是传递知识，更重要的是培养孩子的品质和能力。在她的教育中，她注重培养孩子的自信心和独立思考能力，让他们在成长过程中充满阳光和希望。
这本书给了我很多启发和思考。首先，它提醒我要给予孩子足够的自由和空间，让他们去发现和探索世界。有时候，我们过于关注孩子的成绩和表现，忽略了他们内心真正的需求。我们应该让孩子自己去尝试，去犯错，而不是一味地保护他们。其次，这本书也让我重新审视了自己的教育方式。作为一个家长，我们应该成为孩子的引路人，而不是控制者。我们要给予孩子足够的信任和尊重，让他们有机会去发展自己的独立思考能力和解决问题的能力。
总之，《孩子先别急着吃棉花糖》这本书给了我很多启示和思考。它让我重新审视了自己的教育观念，也让我更加珍视和关爱自己的孩子。我相信，只有在一个充满爱和关怀的家庭环境中，孩子才能真正成长为独立、自信、有担当的人。
《孩子先别急着吃棉花糖》读后感 篇二
《孩子先别急着吃棉花糖》这本书是我近期读过的一本亲子教育方面的书籍。通过作者杨红樱的亲身经历，我深刻感受到了教育的重要性以及家庭对于孩子成长的影响。
这本书中，作者以自己与儿子小樱的亲子关系为主线，讲述了他们之间的点点滴滴。从小樱出生开始，作者就以极大的爱心和耐心去对待儿子。她通过自己的亲身经历告诉我们，教育孩子并不是简单的传授知识，更重要的是培养孩子的品质和能力。在教育过程中，我们要给予孩子足够的自由和空间，让他们去发现和探索世界。
在读这本书的过程中，我深刻地感受到了作者对于孩子的深切关爱和无私付出。她用母爱去滋养孩子的成长，用耐心和理解去引导他们的行为。她注重培养孩子的自信心和独立思考能力，让他们在成长过程中充满阳光和希望。读完这本书，我更加珍惜和爱护自己的孩子，也更加注重培养他们的品质和能力。
这本书给了我很多启发和思考。首先，它提醒我要给予孩子足够的自由和空间，让他们去发现和探索世界。有时候，我们过于关注孩子的成绩和表现，忽略了他们内心真正的需求。我们应该让孩子自己去尝试，去犯错，而不是一味地保护他们。其次，这本书也让我重新审视了自己的教育方式。作为一个家长，我们应该成为孩子的引路人，而不是控制者。我们要给予孩子足够的信任和尊重，让他们有机会去发展自己的独立思考能力和解决问题的能力。
总之，《孩子先别急着吃棉花糖》这本书给了我很多启示和思考。它让我重新审视了自己的教育观念，也让我更加珍视和关爱自己的孩子。我相信，只有在一个充满爱和关怀的家庭环境中，孩子才能真正成长为独立、自信、有担当的人。
《孩子先别急着吃棉花糖》读后感 篇三
我们来做一个实验：将你和别人放在一间屋子里，给你一块可口的棉花糖，如果你能坚持十五分钟不吃掉它，就再给你一块棉花糖，你能坚持住吗？事实证明，可以坚持不吃棉花糖的孩子，十年后都比马上去吃掉棉花糖的孩子成功，而棉花糖在这次试验中是一个幸福与事业的象征。
在这本书中，主要通过许多简短却道理深厚的小故事让我获得许多人生启示，收获颇深。
这本书，用简练的语言告诉我：一个人要有主动学习的动力；要有自信心，坚持不懈，因为天下没有不劳而获的事；要学会掌控自己的时间、并合理支配它；要学会善用金钱，知道节俭；只要是有意义的事，想做什么，就要马上行动，去实现自己想做的事。有一句话说的好：机会总是留给那些有准备的人。我们应当抓住每次展现自己的机会，时刻做好准备，并尽量让自己更加充实。
在生活中，每天必须不停地向前跑，争取超过别人，成为出类拔萃的人，否则，别人都在奋力向前，而自己一个人却留在原地。逆水行舟不进则退，迟早有一天会被别人追上。在学校里要尽量认识比自己优秀的同学，这样自己就可以向他们学习，交流学习经验，两个人互相进步，相得益彰。在我们的经历中，大部分都是想的和做的是不一样，既然下定了决心，就要尽力去实现这个愿望，这样自己才会如愿以偿，只有努力去拼搏，才会获得成功！
棉花糖，是一个甜美的诱惑，如果先去品尝生活中的苦涩，那么，再去吃棉花糖的时候，会觉得无比的香甜，相反，如果着急先去享受这份甜美，便会形成依赖，自己便再也吃不下这份苦了。所以，我们应当先发奋图强学习，成就事业，最后再去享受这份甜蜜！
《孩子先别急着吃棉花糖》读后感 篇四
在寒假期间，我读了一本书叫《孩子，先别急着吃棉花糖》……
这本书的作者是美国著名演说家，乔辛·迪·波沙达。代表作就是这本书。该书被译成多种语言，畅销20个国家，全球热销300万册，改变了无数读者的人生。
为什么说改变了无数读者的人生呢？
文章的开头就介绍了一个实验：给你一颗棉花糖，如果你能坚持5分钟不吃它的话，我就再给你一颗。你会怎么选择呢？
经过统计和跟踪调查后，研究人员发现：能坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大成人后，不论是在学业事业上，还是在人际关系的处理上，都比那些无法坚持15分钟再吃棉花糖的孩子优秀。在这个实验中有了另一个名字—延迟幸福。实验证明：成功的人是不会急着吃掉棉花糖的；成功的人都是会“延迟幸福”的人。
主要内容是：小学生珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但跟所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功，但平时工作十分忙碌。为了帮助女儿快乐的成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来给女儿分享。他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信、更快乐、更会管理自己，无形中养成了受益一生的好习惯。
在成长的道路上，我们会面临无数的选择。每一个选择的背后，都有着无穷的诱惑。有时候，一个简单的选择，哪怕简单到仅仅是让你决定向左还是向右走的选择，都会影响你的一生。
《孩子先别急着吃棉花糖》读后感 篇五
暑假里，我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》。这本书告诉我们怎样通过“延迟享乐”学会管理自己，让我们变得自信、快乐、热爱学习，养成受益一生的好习惯。
第一块棉花糖是提供学习动力的红色棉花糖。我知道了把书念好的好处：把书念好，做任何事都会充满自信；把书念好，班上的同学都会信任我；把书念好，就可以上好的学校；把书念好，就可以吸引老师的注意；把书念好，父母会感到很骄傲。我知道了念好书有这么多好处，对学习就有了兴趣，有了学习的动力。
第二块棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比如上台演讲的时候如何让自己变得自信。可以把台下的观众当成空气，忽视他们的存在；要写出稿子做好准备，多加练习；还可以把自己的演讲录下来，根据自己的录音一遍一遍的调整自己的语速，最后到达最好的效果。
第三块棉花糖是掌控时间的黄色棉花糖。它告诉我做什么事都不要迟到，要守时。不要觉得迟到几分钟无所谓，其实迟到几分钟，就等于损失了几分钟。因为没有任何一种方法可以把失去的时间找回来。即便是世界上最有钱的人，也不可能把失去的时间买回来。所以我一定要好好的遵守和别人约定好的时间，做一个守时的人。
第四块棉花糖是善用金钱的绿色棉花糖。它告诉我如何利用自己的零花钱。可以把自己的零花钱做个规划，每部分都可以用来做什么。在日常生活中有些东西是可买可不买的，那些不需要买的东西，我们就可以不买，做到不乱花钱。另外可以存一部分零花钱，把存起来的钱用来买自己最需要的东西，或者捐一部分给山村的孩子，奉献自己的一点爱心。
上面这四块棉花糖是我最喜欢的。它让我学到了一些道理，如何管理好自己，如何让自己变得自信、快乐、热爱学习。
《孩子先别急着吃棉花糖》读后感 篇六
暑假我我读了许多书，其中最让我难忘的就是我那本《这个孩子，先别急着吃棉花糖》。
这本书主要讲解的'是：主人公小学生珍妮弗她家庭条件优越， 衣食无忧，但是她和所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森是一个事业很成功的人，但是他的工作太忙，他为了帮助女儿让她快乐成长他给女儿讲了一个又一个的小故事，其中有《三十秒法则》等等，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。终于在他的努力下，珍妮弗有了很大的改变，她不再遇事抱怨，变得更自
信、更快乐、更会自我约束，在无形中养成了受益一生的好习惯。
看了这本书后我有很大感触，认识到了学习成绩好有许多好处，做什么事情都很自信，在班中可以树立威信成为他们的榜样，将来可以上好的学校受到高等教育，父母会为我们感到骄傲和自豪。
在学习生活中如果不会合理安排时间会造成延误事情，失去诚信。在学习生活中要树立目标，只有那样才能为目标而奋斗，当目标实现时自己会特有成就感。
我马上就要升到五年级了，就要小学毕业了。我也要向主人公那样认识到自己的不足，改变学习态度，建立自信掌控时间，善用金钱为自己的目标而奋斗，找到许多好朋友，为自己的未来打下基础。
