汉川小学论文评比通知范文【精选6篇】
汉川小学论文评比通知范文 篇一
尊敬的各位同学、家长：
大家好！首先，感谢各位同学们在参加汉川小学论文评比活动中的积极参与和努力付出。经过评委老师的认真评审，现将评比结果公布如下：
一等奖：王小明同学的《我的梦想》
二等奖：李小红同学的《家风的重要性》
三等奖：张小强同学的《环保从我做起》
此外，还有许多优秀的作品获得了入围奖。在评审过程中，评委老师们表示，汉川小学的同学们在论文写作方面展现出了才智和创造力，作品内容丰富，表达清晰，体现了小学生积极向上的精神风貌。同时，评委老师们也希望同学们能够在今后的学习中继续保持写作的热情，不断提高自己的文笔和表达能力。
为了表彰同学们在论文写作方面的优秀表现，学校决定于下周五举行颁奖典礼。届时，获奖同学将受到校领导的亲自颁奖，并获得奖金和荣誉证书。同时，学校也将组织一次论文写作经验分享会，希望同学们能够从中受益，提升自己的写作水平。
最后，希望所有同学们能够保持对论文写作的热爱和努力，不断挑战自我，在文学的海洋中展示自己的才华和智慧。
谢谢大家！
汉川小学
2021年5月10日
汉川小学论文评比通知范文 篇二
尊敬的各位同学、家长：
大家好！经过紧张而激烈的汉川小学论文评比活动，我们终于迎来了评比结果的公布时刻。在此，我们要对所有参赛同学表示由衷的敬意和感谢。在众多参赛作品中，有许多同学们展现了过人的才华和创造力，不仅提升了自身的写作水平，也丰富了我们学校的文化氛围。
经过评委老师们的认真评审，现将评比结果公布如下：
一等奖：王小明同学的《我的梦想》
二等奖：李小红同学的《家风的重要性》
三等奖：张小强同学的《环保从我做起》
此外，还有许多同学的作品获得了优秀奖和入围奖。他们的作品从不同的角度出发，展示了对生活、社会和未来的思考，同时也展现了小学生积极向上的精神风貌。
为了表彰同学们在论文写作方面的杰出表现，学校决定于下周五举行颁奖典礼。届时，获奖同学将受到校领导的亲自颁奖，并获得奖金和荣誉证书。同时，学校也将组织一次论文写作经验分享会，希望同学们能够从中受益，提升自己的写作水平。
最后，再次对所有参赛同学表示衷心的感谢和祝贺！希望在今后的学习中，同学们能够保持对写作的热爱和积极探索的精神，不断提升自己的文笔和表达能力。
谢谢大家！
汉川小学
2021年5月10日
汉川小学论文评比通知范文 篇三
一、书香教师评比意义。
苏东坡在《和董传留别》中道：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。前一言大致是说读书人安贫乐道，大有孔子赞誉弟子颜回的意思：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”后一句说的是读书人书读得多了，精神面貌就不寻常了。此句引用的频率奇高，以至被誉为“徐氏双淑”的崇德徐家姐妹，姐姐就叫徐自华，与其妹徐蕴华，皆民国侠女。时下看来，前一句不合时宜，后一句还是至理名言。教师是幼儿的引领者。要让幼儿爱上“图书”，教师首先要爱读书；要让孩子养成喜欢看书的习惯，教师首先是个有良好读书习惯的人。关注教师的阅读状况，就是关注教育的未来。所以教师应成为书香校园书向社会的引领者。
二、书香教师评比条件。
1、把读书活动落实到日常的工作、生活中，经常阅读各类报刊、杂志、教育书籍等，每学期有一定的阅读量。(查阅图书室借阅记录)
2、做到读书与反思结合，读书与教育教学改革结合，读书与写作结合，按学校要求完成一定量的教学反思（包括困惑的记录与收集）。
3、利用“教师园地”，交流读书与思考心得，经常参与评论、留言等，以“教师读书笔记”为依据，根据数量、反思感悟情况等进行评定。
4、积极参与本园“教育小故事”评比活动，按篇数与得奖等次获以相应的分数。
5、完成一定数量的教育随笔，从教育随笔的篇数及质量进行评定。若发现有抄袭者将一票否决。
6、完成假期幼儿园制定的读书任务及读书漂流等。
三、幼儿园成立书香教师评比委员会进行评比。
四、表彰奖励
1、每两年一次，8月底评比，9月教师节进行表彰奖励。
2、在幼儿园今后的读书活动和教学活动评比和学习中优先考虑。
汉川小学论文评比通知范文 篇四
为了搭建展示平台，更好地体现“以研促教”的先进理念，促进交流，进一步提高教师论文写作的积极性，中心学校拟于本学期开展优秀教学论文评比活动。
一、参评对象
全校教师
二、评比活动时间
20XX年3月25日——4月30日
三、论文内容
1、围绕所执教学科在新课程改革方面所面临的理论与实践问题、探索如何更好地开展教学。
2、针对当前课程改革方面的重点、热点、难点问题，进行前瞻性、前沿性的研究。
3、围绕学校或个人课题研究。
4、教育教学在新课程改革方面的成功案例。
5、教学活动的成果及经验总结。
6、利用信息技术等现代化教育技术手段，促进实验教学质量的提高的研究。
四、对论文的要求
1、参赛论文写作提倡结合校情学情来进行。题目自拟，选题新颖，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。
2、论文撰写符合规范。论题、材料、立论、论证等要求准确，且主题明确、结构合理，文风简约，论文涉及的图表公式、标点符号等符合国家相关标准。
汉川小学论文评比通知范文 篇五
中学语文：
1、思辨性阅读与表达的实施路径研究；
2、现代教育技术在中学语文教学中的应用研究。
注：论文必须是案例研究，包括案例与分析，不能为教学设计或课堂实录。
中学数学：
1、初、高中数学核心素养培养的研究；
2、现代教育技术在中学数学教学中的应用研究；
3、中学数学核心概念教学的案例分析（结合教育教学理论，对具体课例进行分析，渗透课改理念，不能为教学设计或课堂实录）。
中、小学英语：
1.英语课堂教学实践研究；
2.英语复习教学策略研究；
3.现代教育技术在英语教学中的应用研究。
注：论文必须是案例研究，包括案例与分析，不能为教学设计或课堂实录，其中高中英语论文应体现2017版课标理念。
中学物理：
1.中学物理教与学的困惑与对策；
2.现代教育技术在中学物理教学中的应用。
注：在每个主题范围内自行拟定论文题目，字数在2000～3000字。
中学化学：
1. 核心素养视角下的中学化学教学案例与分析；2. 基于核心素养的中学化学学科能力评价研究。
中学生物学：
生物学课堂教学落实学科核心素养培养（只写1—2个且必须是本人在课堂教学中实施过的教学案例和分析）。
中小学政治：（包括高中思想政治、初中道德与法治、小学道德与法治及品德与社会）
可参考以下方面，题目自拟。
1.政治学科教师的专业成长（谈学习xxxxxx3月18日在全国思政课教师座谈会重要讲话精神的心得体会，可以《做一个……的政治教师》为题撰写，也可自选其他角度）；
2.《道德与法治》学科教学的反思；
3.教育信息化与政治课教学的深度融合；
4.核心素养视角下的政治课教学
中学历史：
1.历史教师专业化成长的途径、方法；
汉川小学论文评比通知范文 篇六
1. 学校初审。各中心校、区直学校对本单位报送的参评论文的所属学科及选题范围进行初审。初审合格的在其“论文评审表”上的相应位置填写学校代码、学科代码及序号，签署初审意见并盖章，再按学科填写“报送论文登记表”（“报送论文登记表”、“学校代码表”、“学科代码表”请在埇桥教研QQ群共享中下载）。“报送论文登记表”中的序号应与“论文评审表”上填写的序号保持一致。
2. 区级复评。区教体局将按照《埇桥区中小学、幼儿园教育教学论文评审管理办法（试行）》（埇教体研〔2017〕5号，以下简称《办法》）对各单位报送的论文进行复评，依据评审结果设置一、二、三等奖，并对获奖者予以通报表彰，颁xxx文获奖证书。对其中特别优秀的学科教学类论文，将推荐参加市级论文评选活动。
