高中写作基础:议论文写作的结构模式【优选3篇】

高中写作基础:议论文写作的结构模式 篇一

议论文是高中写作中常见的一种文体,它要求作者对某一观点或问题进行分析、论证和辩论。为了使议论文具备逻辑性和可读性,我们需要遵循一定的结构模式。

首先,议论文的引言部分应该包含背景信息和观点陈述。在引言中,作者需要简要介绍问题的背景和相关的历史背景或现状。同时,作者还需要清晰地陈述自己的观点或立场。这样可以帮助读者了解问题的重要性和作者的立场。

接下来,议论文的论证部分是对观点进行支持和论证的过程。在这一部分,作者需要提供有力的证据和例子,以支持自己的观点。这些证据可以是统计数据、研究结果、专家意见等。同时,作者还需要进行逻辑推理和分析,以说明自己观点的合理性和正确性。

在论证的过程中,作者还需要考虑对立观点的反驳。这是一个重要的步骤,因为它可以帮助作者更好地展示自己观点的优势和合理性。作者可以通过提出对立观点的缺陷和不足之处,或者通过提供更有说服力的证据来反驳对立观点。

最后,议论文的结论部分需要对整篇文章进行总结和概括。作者需要回顾自己的观点和论证过程,并给出一个明确的结论。同时,作者还可以进一步展望问题的发展和未来的可能性。

总的来说,议论文的结构模式包括引言部分的背景信息和观点陈述,论证部分的证据和例子的支持,对立观点的反驳,以及结论部分的总结和展望。通过遵循这一结构模式,作者可以使自己的议论文更具有逻辑性和可读性,从而更好地传达自己的观点和立场。

高中写作基础:议论文写作的结构模式 篇二

议论文是高中写作中常见的一种文体,它要求作者对某一观点或问题进行分析、论证和辩论。在写议论文时,我们可以采用不同的结构模式,来使文章更具有逻辑性和可读性。

一种常用的结构模式是问题-原因-解决方案。这种结构模式适用于那些需要解决问题的议论文。首先,作者需要明确问题的存在和重要性。然后,作者需要分析问题产生的原因和影响。最后,作者需要提出解决问题的具体方案,并进行论证和辩论。

另一种常用的结构模式是观点-论证-对立观点-反驳。这种结构模式适用于那些需要阐述观点和进行辩论的议论文。首先,作者需要清晰地陈述自己的观点或立场。然后,作者需要提供有力的证据和例子,以支持自己的观点。接着,作者需要分析对立观点的缺陷和不足之处,并进行反驳。最后,作者需要总结自己观点的优势和合理性。

还有一种常用的结构模式是因果关系。这种结构模式适用于那些需要分析问题产生原因和影响的议论文。作者可以通过分析问题的原因和影响,来说明问题的严重性和紧迫性。

无论采用哪种结构模式,议论文的写作都需要注意逻辑性和可读性。作者需要合理地组织文章的结构,清晰地陈述观点和论证过程,提供有力的证据和例子,以及展示自己观点的优势和合理性。

综上所述,议论文的结构模式可以有问题-原因-解决方案、观点-论证-对立观点-反驳、以及因果关系等。通过遵循这些结构模式,作者可以使自己的议论文更具有逻辑性和可读性,从而更好地传达自己的观点和立场。

高中写作基础:议论文写作的结构模式 篇三

高中写作基础:议论文写作的结构模式

  导语:议论文是以议论和说理为主的文章,其主要表达方式是议论。论点、论据、论证是议论文的三要素。下面是小编为您收集整理的写作基础,希望对您有所帮助。

  一、论证的基本结构层次

  总论:提出问题(是什么)→本论:分析问题(为什么)→结论:解决问题(怎么办)

  二、议论文常用的几种结构方式

  1.总分式:包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。

  2.对照(比)式:即把一种事物(意思和观点)同另一种事物对比,以突出一种事物(意思和观点)的正确性,多用正反对照。

  3.递(层)进式:即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。

  4.并列式:也称平行式结构,既几个论据之间的关系是平等的并列排列的 。

  三、写作的具体结构模式

  <1>总分式

  先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。这种结构形式是按照提出问题、分析问题(如原因、危害等)、解决问题的顺序来展开论述的.。

  例子:说“思”:

  1.学会动脑筋是一个很重要的问题(提出问题);

  2.搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋(分析问题);

  3.要养成多动脑筋的习惯(解决问题)。

  例文:倾听生活的答案(话题:答案是丰富多彩的)

  当你失意时,你是否会抱怨命运的不公吗?

  当你遇到挫折时,你是否会感慨人生之艰难,停滞不前吗?

  朋友,你不必这样,换一个角度对待生活,你会发现生活也是如此多彩。生活有如七彩之光,既有鲜活的橙,又有厚重的蓝,只要你坦然面对,它们一样会点缀着你精彩的人生。朋友,请你不妨听一听生活给我们的答案。

  当你在黄昏时分,去湖边走一走,你会发现垂钓者满面笑容,背着钓杆,手提交空的鱼桶。也许你会谅讶,他们的笑容为何如此灿烂,噢,请你不要惊讶,他们会告诉你,他们是在享受生活,垂钓者之心不在鱼而在渔,在这里他们忘记了世俗的一切纷扰,在这里他们回归自然,放逐自我。朋友,当你看着夕阳西下,映红的晚霞照耀着金色的湖水中时,当你望着垂钓者那远去的背影时,你是否还会抱怨生活的不公呢?

  “生活是美好的,你要学会发现!”这是垂钓者给我们的生活答案。

  朋友,当你在清晨时分,走出户外,呼吸那不带任何杂质的空气,你是否会感觉新的一天是如此美好呢?远处一位环卫女工在扫地,你是否会鄙夷她呢?不,请你不要鄙夷,她是在奉献生活,当她看到整洁的大道时,她会会心一笑,她同时也感受到了生活对她的回报。朋友,试着将自己从狭小的空间挣脱出来,用自己的身心去感知每一处细小的伟大,你会发现,当你为生活付出了,你会喜悦无比,这种喜锐,是世界上任何东西都无法比拟的。

  “生活是美好的,你

要学会奉献!”这是环卫女工给我们的生活答案。

  朋友,生活的答案是如此丰富多彩,不要再去抱怨,不要再迷惘,只要你用心去感知,只要你用另一种态度对待生活,晴朗阴霾,同样是一种风景;甘苦酸甜,同样是一般滋味。请你记住,生活就如撒盐于烛,进发出七色的火光。

  生活的答案是如此丰富多彩,朋友,希望你能在生活中撑起自己的一片天空。

  <2>并列式

  注意:

  1.中心论点一般放在第一段的末尾,如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头。

  2.分论点的语言要精练,一般控制在15字内。

  3.一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个。

  4.分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。

  5.分论点的表述要尽量紧扣话题(标题)的关键字眼,以保证每一段都扣题。

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