她是位让我们进步的老师初一作文【精彩3篇】

她是位让我们进步的老师初一作文 篇一

在我们初一的学习生涯中，有一位老师给我们留下了深刻的印象，她就是我们的班主任李老师。李老师教我们语文和英语，她不仅教会了我们知识，更重要的是她让我们在学习中进步。

李老师教语文非常有耐心和责任心。每次上课，她总是详细地讲解课文内容，让我们理解得更深入。她会用很多实例来解释生字词的意义，让我们记忆起来更容易。而且她还会让我们多读一些文学作品，培养我们的阅读兴趣。在写作方面，李老师经常给我们布置一些作文题目，让我们动笔表达自己的想法和感受。她会仔细批改我们的作业，并给予我们具体的建议和指导。通过李老师的努力，我们的语文成绩得到了明显的提高。

除了语文，李老师还给我们上英语课。她的英语口语非常流利，发音准确。每次上课，她会穿插一些英语小故事和游戏，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她还会组织我们进行英语角活动，让我们有机会与外国人交流，提高我们的口语能力。在李老师的帮助下，我们的英语水平得到了显著的提升。

除了教学上的进步，李老师还注重培养我们的品德素养。她经常给我们讲一些励志的故事和人生哲理，教育我们要做一个有道德、有责任心的人。她还组织我们进行社会实践活动，让我们亲身感受到社会的复杂性和困难。通过这些活动，我们不仅学会了如何与人相处，还学会了如何解决问题和面对挑战。

总的来说，李老师是一位让我们进步的好老师。她用她的爱心和耐心引导我们，让我们在学习中取得了很大的进步。我们将永远感激她对我们的教导和关怀。

她是位让我们进步的老师初一作文 篇二

初一的学习生涯中，有一位老师让我们真正体会到了进步的喜悦，她就是我们的班主任王老师。王老师教我们数学和科学，她不仅让我们学会了知识，更重要的是她让我们在学习中不断进步。

王老师教数学非常有条理和逻辑。她会将复杂的数学概念和公式用简单明了的语言讲解给我们听，让我们能够迅速掌握。她还会给我们布置一些有挑战性的数学题目，培养我们的解题能力和思维逻辑。在解题过程中，她会引导我们思考，帮助我们找到解题的方法和思路。通过王老师的指导，我们的数学成绩有了明显的提高。

在科学方面，王老师注重实践和动手操作。她会带我们去实验室进行实验，让我们亲自动手操作，亲眼见到实验现象。她还会给我们展示一些科学实验的视频，引起我们的兴趣和好奇心。在课堂上，王老师会用很多生动的例子和故事来讲解科学知识，让我们更加深入地理解。通过这样的教学方式，我们的科学知识得到了很大的丰富和提高。

除了教学上的进步，王老师还注重培养我们的创新和团队合作能力。她经常组织我们进行科学实践活动和小组讨论，让我们在团队中合作解决问题。她还鼓励我们提出自己的想法和观点，让我们敢于尝试和创新。通过这些活动，我们不仅学会了如何与他人合作，还学会了如何主动思考和解决问题。

总的来说，王老师是一位让我们进步的好老师。她用她的教导和关怀让我们真正体会到了进步的喜悦。我们将永远感激她对我们的教育和关怀。

她是位让我们进步的老师初一作文 篇三

她是位让我们进步的老师初一作文

　　我们班的林老师是一位非常漂亮的林

　　林老师是我们班的语文老师，她讲课感情投入，绘声绘色，一说到无关的话题或有趣的图案，我们就大吵起来，她叫我们停下来，我们就停下一会儿，便又吵了起来。这时，老师不讲课了，说让我们讲个够，我们知道老师不讲课了，就一声不吭老师再次叫我们讲，我们也没讲话，只是默默地在做自己的作业，而老师就在讲台上看语文书，准备下一节课的内容。老师也没有离我们，只是布置了作业给我们做而已。

　　到了第二天语文课时， 老师突然说要测验，我们昨天谁也没有复习，谁也不会做。下课了，收卷了，等老师走回办公室之后，我们不停地说：“惨了，惨了，不会做啊，怎么办啊，会不会考的'不及格的，如果真的考得不及格的话就会被爸爸妈妈骂我，打我。”

　　过几天后，上语文课，老师拿着一叠试卷走进教室，那时候我们的情绪多么的恐惧。老师说我们考的成绩不及格，所以就让几个同学发下去，而且老师还大骂了我们一节课。自从上一次我们吵的时候老师不讲课的那一次起，我们的成绩越来越差。

　　我们又上语文课了，我们上课也没有开小差了，不但专心致志地听老师讲课，而且还认认真真地做好笔记，复习。又测验了，我们怀着信心去做，结果，我们都有很大的进步。

　　原来，这就是我们的进步。