救救我吧初一作文【精简3篇】

救救我吧初一作文 篇一

我是一名初一学生，每天都过得焦头烂额。作业堆积如山，压得我喘不过气来。每天放学后，我都要花费大量的时间来完成各科的作业。有时候，我甚至要熬到深夜才能完成。这让我感到非常疲惫和压力山大。

我的作业量之大，让我几乎没有时间休息和娱乐。我看着窗外的阳光，心里充满了无奈和遗憾。我想和同学们一起玩耍，但是作业却不断地拖延着我。我曾经试图抱怨，但却发现周围的同学们都面临着同样的困扰。我们彼此理解，但无能为力。

我的精力被作业耗尽，学习的效果也大打折扣。我发现自己只是机械地完成作业，没有真正理解和消化知识。这使得我对学习失去了兴趣，只是为了应付考试而勉强学习。这样下去，我怎么能够提高自己的综合素质呢？

我希望老师们能够意识到我们的困境，减少作业量，给我们一些时间去放松和发展自己的兴趣爱好。我知道作业是巩固知识的重要手段，但过多的作业只会让我们失去学习的乐趣。如果老师们能够合理安排作业，让我们有更多的时间去思考和探索，相信我们的学习效果会更好。

救救我吧初一作文 篇二

我是一名初一学生，每天都感到学习的压力和困惑。作为一个初中生，我们面临着许多新的学科和知识，需要不断地学习和掌握。这让我感到非常困扰和无助。

对于某些学科，我感到特别吃力。无论是数学还是英语，我总是感觉理解起来非常困难。老师讲解的时候，我能够听懂，但是一到做题的时候，我就会感到晕头转向。我困惑于如何运用所学的知识解决实际问题。这使得我对这些学科产生了畏惧心理，害怕面对考试和作业。

除了学科上的困惑，我还面临着学习方法上的问题。我不知道如何高效地学习，如何记忆和理解知识。我曾经试图寻找一些学习方法和技巧，但是效果并不理想。我感到很迷茫，不知道该如何提升自己的学习能力。

我希望老师们能够给我们更多的指导和支持。他们可以帮助我们找到适合自己的学习方法，解答我们的疑惑，提高我们的学习效果。同时，我也希望家长们能够关注我们的学习情况，给予我们更多的鼓励和支持。只有大家共同努力，我相信我们一定能够克服困难，取得好的成绩。

救救我吧初一作文 篇三

救救我吧初一作文

　　“天蓝蓝，水蓝蓝……”我自信这里唱的水就是我，我来自灌河。南水北调时，长江水路过我这里，惭愧得奔腾而去，片刻不留。

　　那时，我的世界容不得半点沙子。每当太阳刚刚爬上地平线时，它总是喜欢在我这张深蓝的大蹦床上玩耍，慢慢地，慢慢地，终于爬出了地平线。每到中午，阳光洒在河面上，金光闪闪，波光粼粼，像五彩的`宝石炫出的金光。鱼儿不时跃出水面秀身材，虾儿也乐在水面练弹跳。傍晚时分，太阳像微醉了少女，泛着满脸红晕，浣纱后悄悄地拉上夜的帷幕。

　　岸上的人们很善待我，多少年来，我毫发无伤。我很感激，我懂得馈赠。有一年大旱，我二话没说，因为“失血”过多，我差点只剩下一具骷髅，但我不后悔。因为他们承认自己

　　可不知为什么，这几年，他们似乎疏远了我。就连平常最喜欢我的小孩夏日里也不见了踪影，即便偶尔来那么一两回，也只是站在桥上往下尿一通，便在“哦”的一声中一哄而去。

　　现在，我的身体越来越差。

　　有一天，长江水又路过这里，他惊讶地看着我说：“兄弟，怎么啦？怎么变成这般模样？”我哀叹道：“哎，一言难尽啊！”

　　我越发觉得我的病不能再拖了，我得去黄海医院。我来到眼科，医生对我说：“你看东西模糊，重影，飞蚊症，这些都是白内障的征兆啊！”

　　“什么？白内障？医生，严重吗？”

　　“如果不及时治疗，会失明的！”医生语重心长地说：“这个啊，得用‘沙普爱思’，这个药目前只有人类才有啊！”

　　人类，我能指望吗？

　　我的眼睛就这样失明了。

　　又过了些日子，我觉得浑身乏力，我不得不再去医院。

　　“你得的是‘败血症’，必须到人类医院进行‘血透’，不然一定会危及生命的啊！”

　　“你说什么！”我咆哮起来，接着便僵直的躺在那里等死。

　　时间一天天过去了，我的生命也即将到了尽头。

　　“人类啊，没想到你们会见死不救，你们记着，你们会后悔的，到那时，我的最后一滴水肯定是你们的眼泪！”

　　我在绝望中等待，我希望出现转机，更希望出现奇迹。

　　人类啊，救救我吧！