同桌印象初二作文(优秀3篇)
同桌印象初二作文篇一
我的同桌是一个非常有趣的人。他叫李明，是一个活泼开朗的男孩。我们从初一开始就成为了同桌，一起度过了许多美好的时光。
李明是一个非常聪明的学生。无论是在数学、语文还是英语方面，他总是能够迅速掌握知识，取得很好的成绩。每次上课，他总是能够迅速解答老师提出的问题，并且喜欢主动发言。他的积极参与让我们的课堂充满了活力和乐趣。
除了学习之外，李明还是一个多才多艺的人。他喜欢画画，每次课间休息的时候，他总是拿出自己的画笔，在本子上画出各种各样美丽的图案。不仅如此，他还擅长弹奏吉他，在学校的音乐节上表演了一首自己的原创曲目，赢得了大家的掌声和喝彩。
除了学习和才艺，李明还是一个非常友善和乐于助人的人。每次我有困难或者遇到困境的时候，他总是愿意伸出援手。无论是学习上的问题还是生活上的困扰，他总是能够给我很好的建议和帮助。记得有一次，我在数学上遇到了困难，他主动邀请我到他家里一起学习，在他的帮助下，我迅速解决了问题，感到非常感激。
总的来说，我的同桌李明给我留下了深刻的印象。他的聪明才智、多才多艺以及乐于助人的品质让我非常钦佩。我相信，在未来的日子里，我们还会一起度过更多难忘的时光。
同桌印象初二作文篇二
我的同桌是一个非常有趣的人。她叫小芳，是一个活泼可爱的女孩。我们从初一开始就成为了同桌，一起度过了许多美好的时光。
小芳是一个非常用心的学生。无论是在数学、语文还是英语方面，她总是能够认真听讲，积极思考。每次上课，她总是能够迅速理解老师的讲解，并且能够灵活运用所学知识。她的认真态度和努力学习的精神深深地感染了我，让我也更加努力地学习。
除了学习之外，小芳还是一个非常有创造力的人。她喜欢写作，经常在课堂上向大家分享自己的作文。她的文章总是充满了想象力和创意，让我们大家都为之倾倒。不仅如此，她还是一个优秀的舞蹈演员，在学校的文艺汇演上表演了一个精彩的舞蹈节目，赢得了大家的赞美和喝彩。
除了学习和才艺，小芳还是一个非常友善和乐于助人的人。每次我遇到困难或者有困惑的时候，她总是愿意帮助我。她总是鼓励我，给我信心，让我相信自己能够克服困难。记得有一次，我在英语上遇到了困难，她主动邀请我到她家里一起学习，在她的帮助下，我迅速解决了问题，感到非常感激。
总的来说，我的同桌小芳给我留下了深刻的印象。她的认真学习、创造力以及乐于助人的品质让我非常钦佩。我相信，在未来的日子里，我们还会一起度过更多难忘的时光。
同桌印象初二作文 篇三
同桌印象初二作文
自从上了初中，“同桌”这种在小学极为固定的“职位”就时常被刷新了。我走马灯似的换过五个同桌，他们有着或精灵古怪或惊世骇俗的性格，令我印象最深刻的怕是非他莫属了。
他笑起来绝对让人过目不忘。记得刚成为同桌不久，那天数学课刚上课，老师临时出去接待来访家长，这时他前面的同学转过头来，跟他嘀咕了几句，他顿时“噗嗤”一声笑起来，整
后来我们渐渐地熟络起来，我发现这个笑起来很有意思的男生整洁得让人嫉妒。他的字工工整整的，从纸的背面可以摸到凹凸的字痕，像刻下的盲文一样。他的书本永远像刚刚走下货架，书桌上的东西永远站得规规矩矩。而我的书桌怎一个“脏乱差”了得，卷纸一旦发下，就会立刻被书桌吞掉，几天后才能找出缺了一角折了几折或皱成一团铺都铺不平的卷纸。那天英语课上剩下十分钟，老师即兴开讲某张卷纸，我手忙脚乱搜索的时候，瞥见他气定神闲的抬抬手，似乎转瞬间一张对折的卷纸便手到擒来，然后展开，抬头，进入听课模式，搜寻无果的我不由得羡慕嫉妒恨起来：“一个男生，竟那么整洁，还让不让人活？”
但整洁的同桌对混乱的我却很少发出微词，他是个宽厚的人。我们两张桌子中间的`缝隙，是我堆放不可回收垃圾的风水宝地。团起来的算草纸、破损的小考卷、没油的笔和用过的面巾纸……每次当救命的放学铃声缓慢地唱起，我就如充完电一般把书本胡乱地塞进书包，拉上拉链，留下一地的垃圾和一句“帮我捡”仓皇逃去。而淡定的同桌总是慢条斯理的收拾好书包，默默地拿来笤帚、撮子，清理残局。第二天看到整洁的地盘，哎，惭愧呀。但姗姗来迟的他不说什么，好像帮助同学是天经地义的事一样。
笑起来让人惊讶，整洁起来让人嫉妒、宽厚起来让人惭愧——这就是他留给我的深刻印象。他像一面熠熠生辉的镜子，不断提醒我正视自己的不足，并拼命赶上。
