一本书初一作文(优质4篇)

一本书初一作文 篇一

《红楼梦》的魅力

《红楼梦》是一本让我深受感动和启发的书。这部由曹雪芹创作的古典小说，以其细腻的描写和丰富的情感而闻名于世。我在初一时读了这本书，它给我留下了深刻的印象。

首先，我被小说中独特的人物形象所吸引。作者通过细致入微的描写，刻画了一群真实而丰满的人物。贾宝玉聪明机智，却又多愁善感；林黛玉才情出众，却又带着病弱的身体；贾母慈祥和蔼，却又有着强烈的家族观念。这些人物形象栩栩如生，使我仿佛置身于故事之中，与他们一起经历他们的喜怒哀乐。

其次，小说中充满了许多深刻的思考和哲理。作者通过对人性的揭示和对社会风尚的批判，让我对人生有了更深刻的认识。例如，小说中揭示了权力的腐败和贪婪的本质，让我明白了不应追求权力和物质的空虚；小说还强调了家庭的重要性和亲情的珍贵，让我明白了家庭的温暖和亲人的关怀是人生最宝贵的财富。

最后，我被小说中的美丽描写所打动。曹雪芹以其独特的笔法和细腻的描写，将花草鸟兽、宫室衣物等美景娓娓道来，使我仿佛亲眼目睹了那些美丽的场景。这些描写不仅让我感受到了美的力量，也让我对自然充满了敬畏之心。

总之，读完《红楼梦》后，我深深地被其魅力所吸引。这本书不仅给我带来了阅读的乐趣，也让我思考了人生的意义和价值。我相信，《红楼梦》将会一直陪伴着我，给我带来更多的思考和启示。

一本书初一作文 篇二

《红楼梦》的教育意义

《红楼梦》是一本具有深刻的教育意义的书。这部经典的古典小说不仅给读者带来了阅读的乐趣，也培养了读者的思维能力和品德修养。我在初一时读了这本书，深受其启发。

首先，这本书培养了我对文学的兴趣和理解能力。《红楼梦》以其细腻的描写和独特的叙事方式，给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我学会了欣赏文学作品的美，提高了我的审美能力。同时，我也学会了分析和理解文学作品中的人物形象、情节发展等要素，培养了我的思维能力和逻辑思维。

其次，这本书教会了我如何面对现实生活中的困境和挫折。小说中的人物经历了各种各样的痛苦和挫折，但他们从中汲取了力量，坚持不懈地追求自己的理想。这给了我很大的鼓舞和勇气，让我明白了在面对困难时要坚持不懈，勇往直前。

最后，这本书教育了我关于人性和社会道德的重要性。小说中揭示了人性的复杂性和社会道德的重要性，让我明白了做人的道理和人与人之间的关系。这让我更加懂得珍惜人与人之间的情感和友谊，注重自己的人品修养，培养了我的道德观念和价值观。

总之，《红楼梦》是一本具有深刻教育意义的书。通过阅读这本书，我不仅提高了自己的文学素养和思维能力，也学到了如何面对困难和挫折，更加懂得了人性的复杂性和社会道德的重要性。我相信，《红楼梦》将会继续对我的成长和发展产生积极的影响。

一本书初一作文 篇三

　　我是一本书，名字叫《男生贾里新传》，我出生在印刷场。

　　自从我进了新华书店后，我的命运从此改变了，每一个人都用惊奇的眼光看着我的“新传”，把我翻开来看了又看，又一扔，扔回了原处，和我一样的书，用着同情的眼光看着我，我感觉到我比他们低了一等。但幸运的事没有多久就来临了。一位女孩好象看中了我，就把我拿起来，对她爸爸说：“爸爸，我要这本《男生贾里新传》。”她把我带走后，就津津有味地看着我……多年后，那个把我带回家的女孩，早是一位成绩优异的高中生，对我没什么兴趣了，便把我送给了她五年级的弟弟。开始她的.弟弟待我非常好，不光无聊的时候看我，中午、晚上睡觉前都会津津有味地读着我。可是她的弟弟看完我之后，就再也不看我了。

　　直到有一天，她的弟弟拿起了我，我欣喜若狂，他终于想起我了，以为他又要读我了，但是他写了一张条子，夹在了我的里面。并把我带到了他的学校，他把我放在阅览室里。过了一段时间，我在墙上发现了几个大字：跳蚤书市，我才知道，主人要把我卖给他人了。我暗暗地想：买主喜欢我才会买我，我的新主人会对我更好的。我不禁激动万分。又过了一段时间，一些同学陆续走了进来。他们左看看，右看看，一连买走了好几本书，我沮丧极了，以为没有人来买我了。突然，一女生看见了我身上的“新传”两个字，就把我拿起来看了看，但又放下我，走了。就剩最后几本书交易了，还剩一点点时间，偶然地出现了一个大高个子的男生，把我拿了过去，翻了翻，把我拿走了，他将成为我的新男主人。

一本书初一作文 篇四

　　《雾都孤儿》讲的是发生在一个小男孩奥利弗身上的激动人心的故事。

　　这本书的主人公奥利弗是一个孤儿，刚出生不久后，他的母亲就去世了。后来，他被送进了棺材铺里做学徒，受尽了屈辱，最后终于遇到了一位好心的布朗洛先生，这位好心先生收留了他，从此过上了幸福的生活……

　　当我读完这本书时，

我被深深地震撼了，究竟是什么样的力量支撑着他走过一个个难关而不被困难击倒呢？他那副瘦小的身体中，究竟蕴藏着怎样坚强的意志呢？

　　奥利弗被拉进贼窝，最后终于逃出的那一章最令我感动。奥利弗为了离开棺材铺，竟在路上走了七天七夜。就在此时，费金——一个扒手，对他伸出了援手，把奥利弗引入了贼窝。扒手们想把奥利弗也训练成一个扒手，和他们一起“工作”，可是奥利弗在发现他们是扒手时，不想与他们为伍，冒着生命危险逃了出去。当我看到这里时，一种敬佩的情感油然而生，这是需要多大的勇气才能做出的决定啊，他是一个多么正义的孩子啊！为了不做扒手，宁愿失去一个落脚之地，继续过着四处漂泊的艰苦生活。

　　与奥利弗的生活水平相比较，我们比他幸福得多，但我们还是不知足，常常抱怨不公。在生活的道路上，一遇到小困难，就轻易放弃，缺乏意志力。在奥利弗那个时代，孩子们向往美好生活，渴望去学习。而这些就摆在我们眼前，我们为何不去珍惜现在所拥有的呢？

　　《雾都孤儿》教会我珍惜和感恩！珍惜现在生活中的每一刻，满足，感恩于我们现在的生活和给予我们美好生活的人。