永远的“超人二班”初一作文(优选3篇)

蓝海分享2011-07-04 03:45:45 次阅读

永远的“超人二班”初一作文篇一

初一的时候，我有幸进入了一所特殊的班级——“超人二班”。这个班级里有许多与众不同的同学，他们有着超凡的能力和独特的个性，使我们的班级成为了一个充满活力和创意的地方。

首先，我们班的同学们都有着非凡的能力，就像真正的超人一样。有的同学擅长运动，可以在体育课上轻松地跑出第一名；有的同学是数学小天才，可以迅速而准确地解决各种数学难题；还有的同学善于绘画，他们的作品总是能够引起大家的赞叹。每个同学都有自己的特长，我们互相学习，互相进步，共同成长。

其次，我们班的同学们都有着独特的个性。有的同学活泼开朗，总能给大家带来欢声笑语；有的同学沉稳内敛，总能给大家带来安定和安心；还有的同学勇敢坚强，总能给大家带来勇气和力量。我们每个人都能够接纳并欣赏彼此的个性，形成了一个和谐融洽的班级氛围。

最后，我们班的同学们充满了创意和想象力。在各种课程中，我们总能看到同学们的创新和独特的思维方式。他们能够提出新颖的问题，找到独特的解决方案，带来不同的视角和观点。这让我们的学习更加有趣和富有挑战性，也激发了我们的创造力和想象力。

在“超人二班”这个特殊的班级里，我们不仅仅是同学，更是朋友和伙伴。我们相互支持，相互鼓励，一起度过了许多难忘的时光。每一天都充满了乐趣和惊喜，每一次活动都充满了挑战和成就。我们的班级是一个大家庭，我们永远团结在一起，共同成长。

永远的“超人二班”初一作文篇二

初一的时候，我加入了一个特殊的班级——“超人二班”。这个班级里的同学们都有着超凡的能力和独特的个性，让我感受到了不一样的学习和生活。

进入“超人二班”后，我发现班级里的同学们都有着非凡的能力。有的同学擅长运动，他们在体育课上总是能轻松地超越别人；有的同学是数学小天才，他们能够迅速而准确地解决各种数学难题；还有的同学善于绘画，他们的作品总是充满了创意和艺术感。在与他们的交流和学习中，我不仅提高了自己的能力，也学到了很多新的知识和技巧。

除了超凡的能力，我们班的同学们还有着独特的个性。有的同学活泼开朗，总能给大家带来欢声笑语；有的同学沉稳内敛，总能给大家带来安定和安心；还有的同学勇敢坚强，总能给大家带来勇气和力量。我们每个人都能够接纳并欣赏彼此的个性，形成了一个和谐融洽的班级氛围。

在“超人二班”里，同学们不仅有着超凡的能力和独特的个性，还充满了创意和想象力。无论是在课堂上还是在课外活动中，我们总能看到同学们的创新和独特的思维方式。他们能够提出新颖的问题，找到独特的解决方案，带来不同的视角和观点。这让我们的学习更加有趣和富有挑战性，也激发了我们的创造力和想象力。

在“超人二班”，我们不仅仅是同学，更是朋友和伙伴。我们相互支持，相互鼓励，一起度过了许多难忘的时光。每一天都充满了乐趣和惊喜，每一次活动都充满了挑战和成就。我们的班级是一个大家庭，我们永远团结在一起，共同成长。我非常庆幸能够成为“超人二班”的一员，并且我相信，在这个特殊的班级里，我们将会创造出更多的奇迹和精彩！

永远的“超人二班”初一作文篇三

永远的“超人二班”初一作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的永远的“超人二班”初一作文，欢迎阅读与收藏。

　　6月14日，是我们小学毕业考试，这也就意味着“超人”二班就要解散了。

　　我忘不了，那年的9月，我在妈妈的陪伴下来到了二班门口。看到校园里的花草树木和四层的教学楼，眼前一亮，左看看，右看看。当我觉得四周都是陌生人时，忽然发现了学前班的几个同学，竟然还有小调皮。当我和学前班的小调皮在二班门口的一张红色大名单上找到我们俩的名字时，都很开心，说明了我们这对“大头乖乖和小头娃娃”组合已经共同生活了6年的时光。我也清楚地记得，报到那天，我和以前的同学还有刚认识的朋友一起玩“一网一网没有鱼”的游戏呢。想一想那时的时光，真是天真啊！

　　我忘不了，在一年级上学期时，我就加入了少先队，当时的六年级大哥哥大姐姐把我漏掉了，忘记给我戴红领巾了，没想到，回到班里，老师把她脖子上的红领巾取下给我了。从那往后的4年里，别人都买了好几条红领巾了，我仍天天戴着杨老师给我的那条。当有一天，我以六年级大姐姐的身份给一年级的弟弟、妹妹们戴红领巾的时候，眼前忽然浮现自己入队的情形。时间过得真快啊，恍惚中，小学的`6年已