书香四溢初三作文(实用3篇)

书香四溢初三作文 篇一

我喜欢书香四溢的初三生活

初三生活是我人生中非常重要的一个阶段,它让我感受到了书香四溢的美好。在这个阶段里,我读了很多好书,参加了各种文学活动,也结识了很多书香气息浓厚的朋友。

首先,初三生活让我读了很多好书。作为一个初三学生,我们要面对很多考试压力,但我发现读书可以让我暂时忘却这些压力,让我沉浸在故事的世界里。我读了很多经典名著,如《红楼梦》、《水浒传》等,通过这些书籍,我学到了很多人生的智慧和道理。此外,我也读了很多优秀的现代文学作品,如余华的《活着》、杨绛的《我们仨》等。这些书让我对人生有了更深刻的理解,也让我对文学有了更深的热爱。

其次,初三生活让我参加了各种文学活动。学校经常组织各种文学比赛和读书分享会,我积极参加并获得了一些奖项。这些活动不仅让我展示了自己的才华,也让我与其他喜欢文学的同学交流和互动。通过这些活动,我不仅提高了自己的写作水平,也更加开阔了自己的眼界。

最后,初三生活让我结识了很多书香气息浓厚的朋友。在初三班级里,我发现有很多同学都对文学有着浓厚的兴趣。我们经常一起讨论书籍,分享读书心得。有时候,我们也会一起去图书馆或书店,寻找新的好书。这样的交流和互动让我感到非常愉快,也让我觉得自己身处在一个充满书香气息的环境中。

总的来说,初三生活让我感受到了书香四溢的美好。通过读书、参加文学活动和结识书香朋友,我更加热爱文学,也更加享受初三生活。我相信,这段书香四溢的初三经历将会成为我人生中宝贵的回忆。

书香四溢初三作文 篇二

书香四溢的初三生活给我带来了很多收获

初三生活是我人生中非常特别的一个阶段,它充满了书香气息,给我带来了很多收获。在这个阶段里,我通过阅读和写作,培养了自己的文学素养和表达能力,也结识了很多书香气息浓厚的朋友。

首先,通过阅读和写作,我培养了自己的文学素养和表达能力。在初三这一年里,我读了很多优秀的文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等。通过阅读这些经典名著,我学到了很多文学的基本知识和技巧。同时,我也积极参加写作比赛和作文训练,努力提高自己的写作水平。通过这些努力,我逐渐培养了自己的文学素养和表达能力,也在写作中找到了乐趣和成就感。

其次,书香四溢的初三生活让我结识了很多书香气息浓厚的朋友。在初三班级里,我发现有很多同学都对文学有着浓厚的兴趣。我们经常一起讨论书籍,互相推荐好书。有时候,我们也会一起举办读书分享会,分享自己的读书心得。这样的交流和互动让我感到非常愉快,也让我觉得自己身处在一个充满书香气息的环境中。通过与这些书香朋友的交流,我拓宽了自己的视野,也深化了对文学的理解。

最后,书香四溢的初三生活给我带来了很多收获。通过阅读和写作的锻炼,我不仅提高了自己的文学素养和表达能力,也培养了自己的思维和创造力。同时,通过结识书香朋友,我不仅拓宽了自己的视野,也丰富了自己的人生经历。这些收获将会伴随我一生,让我更加热爱文学,也更加珍惜书香四溢的初三生活。

总的来说,书香四溢的初三生活给我带来了很多收获。通过阅读和写作,我培养了自己的文学素养和表达能力;通过结识书香朋友,我拓宽了自己的视野,也丰富了自己的人生经历。我相信,这段书香四溢的初三经历将会成为我人生中宝贵的财富。

书香四溢初三作文 篇三

书香四溢初三作文

  生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。——题记

  花之心为菊,花之骨为梅,花之神为莲。

  信手闲翻《庄子》,我,若有所思。庄子,清静无为,不入世俗。先遭楚王礼聘,却言心向自由;后被惠施质相,又以鹓雏对之。心中有治国大道,却因世事浑浊而避世不出,不愿为斗米而躬身。这不正与菊花为天作之合吗?予谓菊,花之隐逸者也。隐逸之风,不慕名利,安贫乐道,这不正是庄子的现实表现吗?菊花,悠闲,隐逸,却怀有大才;庄周,自乐,不仕,却胸含韬略。庄子,正是菊花的品质呈现,菊花,也正为庄周的精神花园。

  撷一朵雏菊,思隐逸之风。观花之心,量人之内心。已然,静舒。

  认真凝视《钢铁是怎样炼成的.》,我,若有所悟。保尔。柯察金,于少时投身于革命,为革命献青春,撒热血,晚年还落得个下半身残疾。可是,至始至终,他没有它一丝一毫的退意,无论是怎样的困难险阻,他都以一根傲骨应对。这和梅花的意志该是多么惊人地相似啊!梅花,傲立于冰雪之中,与风共舞,与雪高歌,却以裸身护枝,以梅之傲骨,抗寒冬风雪。人不可有傲气,但不可无傲骨。保尔。柯察金,若来游中国,想必应会与梅结为知己吧。

  摘一朵腊梅,念傲立之骨。观花之骨,度人之傲骨。如此,安好。

  仔细品读《水浒传》,我,若有所感。燕青,看似名不经传,却道尽君子风范。忠义两全,功成身退。清廉正洁,不污不慕。两度救主,堪为典范。文武双全,君子翩翩。放冷箭燕青于危难之际救主,战张青小乙连弩斗石子助将。潜方腊浪子精通浙地语化威,成功名急流劝旧主孜然勇退。莲花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,此为

谦。谦谦君子,温润如玉,不傲不慕,亦为谦。燕青,正是人中君子,莲花,花之君子,二者岂不相得益彰乎?

  采一朵莲花,品谦谦之气。观花之神,思人之精神。这般,最佳!

  花有菊为心,人亦有清为心。花有梅为骨,人亦有傲为骨。花有莲为心,人亦有谦为心。花中品花之精粹,书中品人之精魂。这样,人生!

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